【教学目标】 1、鼓励探究、养成勤于思考、善于发现的习惯，促进对语言的积累，提高口语交际能力。
2、让学生体会学习的快乐，激发学生学习兴趣和愿望。
【教学重点】 发现新的识字方法并识字，积累语言。
【教学难点】 有主动说话的兴趣，语言表达规范。
【教学用具】 课件、卡片、图片、彩笔、纸、毛笔。
【教学思路】 1、自主、合作、探究。
2、在实践中学语文，用语文。
【教学过程】 一、创设情景，激发兴趣 1、多媒体展示秋天风景图片。
2、谈话激发秋游兴趣：
找小伙伴相互谈论各自的想法。意见相同或相近的同学组成一组，选出小组长，讨论秋游计划。包括：到哪儿去，干什么，做哪些准备？
二、自由交谈 三、合作交流 四、汇报交流 班长主持：
1、小组交流。
2、讨论推荐优秀的路线。
五、讨论 1、分组讨论。
2、全班交流。
（组长汇报。）
3、确定计划。
（取长补短。）
4、拓展。
（练习写话。）
六、作业 【板书设计】 秋游
讨论计划
提出建议