写作文用的篮球训练过程

如题所述

第1个回答  2022-11-13

1. 以训练篮球的过程与结果为主题的作文

打篮球乐趣

我体育运者,篮球、足球、乒乓球、羽毛球……都我喜欢运项目.其,篮球我运项目,带给我穷乐趣.

每我穿篮球鞋肥运衣,奔跑篮球场候,种拘束自由觉.蓝、阳光、白云、清新空气,让我情舒畅,切烦恼忧愁顿飞九霄云外.

每我球稳稳投入蓝筐,篮球与球网摩擦啪声,种声音种令我抨声音,投入空球,球网才能发种声音.每每,我由自主觉种.

每我球场节奏拍击着篮球,球发嘭、嘭、嘭声音,种声音种振奋声音,像战鼓声音,仿佛催奋进.

每我摆脱夹击,坚决突破篮并篮功,我品尝种功喜悦,种喜悦带给我痛快,舒爽.

每我与队友奔跑球场候,球鞋与面摩擦吱、吱声音,声音响亮,悦

2. 刻苦训练篮球的过程 作文50字左右

在那年的那个暑假里,我经历过欢乐,取得过成绩,尝到过委屈,品到过个性……总之一句话,我已经由一个遇难则退的人变得坚强了,自信了,勇敢了……我相信,属于我的个性将永不会被磨灭。

刚刚才结束痛苦的期末考试,成绩也不怎么样,也就一般般拉。这几天在家里“静养”,那小日子过得实在是没法说啊,反正是过得挺滋润的。可是我老妈看我天天在家里“不务正业”,整天游手好闲,就气不打一处来,于是就擅自做主,为我报了一个篮球训练班。为这我还反抗过几次,不过统统反对无效。哎,这就是所谓的母命难违。没办法,硬着头皮上吧。

就在训练的第一天,用俺们的家乡话来说,就是:“出了一个南瓜丑。”为嘛,别急(喝口茶先),听我细细道来。本来那天天气还可以,可地面还是湿的。“俄罗斯”本来准备不训练的,可经不住我们的软磨硬泡,还是破例答应了。(欲知后事如何,请听下回分解,呵呵,开个玩笑)上回书说到,他答应我们训练后,停了一会,说到:“看你们如此的积极,我给你们每人一个奖励。”“是什么?”几个好奇的人问道。“恩,就是围这这操场跑个10圈,又不怎么多……”他说道。刚说完,众人皆倒我独站,所以,自然引起了他的注意。“很好,你很有勇气,那好,我就奖励你20圈吧……”他笑嘻嘻地对我说。我此时已经木在那里了,真是欲哭无泪啊,本来,我还想去讨价还价的,不过看他那体格,我就没说。呜呼,吾命休已!终于,19圈被我顺利地“跑”了下来,我暗自庆幸着,可谁知,我脚下一滑,“碰”的一声我摔在湿地上。呜呜,此之谓雪上加霜啊。真倒霉,但我还是坚持了下去……望着几个好哥们儿幸灾乐祸的表情,我就有气,可谁叫俺倒霉捏?

自从这回,俺起了模范带头作用以后,大家都变得异常的乖巧,就连那“恶人”都在夸奖我们呢。呵呵,自此以后每天基本上没人捣乱了,日子也算是平静。不过,他的检查可真让人受不了啊。

3. 写一篇 作文 (我与体育) 写打篮球的 要写过程

今天我兴高采烈地来到篮球场打篮球。

以前,我不会打篮球。后来,我学会了“倒尿罐”,可是别人喜欢笑话我。所以我很少打篮球,要打就必须是在没人或者是别人不注意的时候。现在,我学会了单手投篮。所以不管是有人在那里还是没人在那里打球,我都敢去打一打球,甚至还敢和别人比赛呢!当我看见有人“倒尿罐”时,我就会去帮助他,教他怎样投篮。

今天,我和院子的某某某一起打球,你别看他比我小,他现在正在学校蓝球班学习呢!他会三步投篮,我每看见他投进一个球,都很羡慕。

以前我和他比赛时,他还比不过我。这次我说:“我们来比原地投篮,看谁进的球多。”他连忙回答:“要比原地投篮,我实在不是你的对手,但比三步投篮,你也不一定是我的对手。”这样,我们先比原地投篮,再比三步投篮,每一种投法投三次,投进一球得一分。

开始了,我们站在一分球的位置上投。我先投篮。我举着篮球瞄准篮球架往上一投,咚……当……`,球进了!我哈哈大笑,说:“我赢定了!”他说:“你别高兴的太早,我一定能赢你!”“那不一定哦!”

一会儿,他拿着球拍了几下就冲向篮球架,刚冲到两分球的位置,只见他往前跨了两步,就把球往篮球架上投去……唉呀,不好啦,球在球筐上只打圈圈,它能进去吗?“咚……咚……”球转出筐掉了下来,没进。他非常伤心。看着他那幅样子,我说:“没关系,还有4次机会,如果你进三个球,你就会赢的!”

一会儿,又轮到我了。我拿着篮球向篮球架投去,没想到用力太猛,球撞到篮板上又反弹了回来。这时候,他非常有信心了,第一个投进了,第二个投中了,第三个也投中了。啊!真想不到,他居然连续投中了三个球,真是想不到呀!

最后,他以三比二的成绩取得胜利。这下我怎么也高兴不起来了,他跑过来对我说:“是你的勇气鼓舞了我,胜利者应该是你。”他边说边举起我的手“你以后一定能战胜我的,胜利永远属于勇敢者。”

过了一会儿,又来了一个差不多三、四年级的小同学。他问我们是不是在打篮球,我们说“是”,并邀请他和我们一起玩,他很爽快地答应了。

我们约定十二个球定输赢。

开始比赛了,又是我先投。由于我总想拿下第一名,心里很紧张,身上流出了豆大的汗珠。我屏住呼吸,一鼓作气连进了三个球。接着是某某某和那个小同学投篮,他们你争我抢,互不相让,后来,那个小同学进了三个球,某某某只进了二个球。这时那小同学只要再进一球就可得第一名了,可惜球被某某某抢去了,只见他一个三步投篮,球进了。最后我们打了一个平局。

突然,他们两人吵了起来,一个说:“你为什么不让我!”一个说:“我凭什么要让你?”我连忙跑过去劝他们:“别吵了,反正是在玩,又不是在比赛,。你们要好好练,把技术练好了,象乔丹那样才是好样的。”

这时,球场上又来了一位大哥哥。他长得又高又胖,每一个球他都投得进。我们看了半天,真羡慕得不得了。

4. 篮球训练日记如何写

给你篇范文吧……

2010年8月5号:复习中锋脚步动作,仍以右脚为中枢脚,主要有四种进攻模式,分别是左篮下前转身摆脱投篮、左篮下后转身投篮、右篮下前转身摆脱投篮、右篮下后转身投篮。无论是前转身还是后转身,都有先做一个相反方向的假动作,也就是通过身体、手臂和球先向相反方向作转身,再转回来。今天有一点新的感悟:中锋可以在篮下运球,然后晃人,再转身投篮,也就是在运动中把脚步步伐做出来,配合运球,假动作。中锋动作自己练完之后,最好找人配合,在对抗中练习,这样在实战中才能应用上,目前我先自己把动作练熟。

5. 写篮球练习的作文

写篮球赛的作文这件事发生在四年级的一节体育课上,那是我第一次打篮球比赛,这场比赛在我脑子里始终还是念念不忘。

体育课上,我们与四⑷班进行篮球比赛。首先要选队友,我选了徐百达、李福、彭贵琪、黄毅和我。

比赛开始,张老师叫两班的中锋上去挑球。我们班的中锋是我,我抢先跳起来用力把球向外一拍,球落到了我们班的徐百达手里。

他立刻运球向前冲去。我风驰电掣往前跑。

徐百达立刻把球抛给了他。我立刻接住传过来的球,往前直冲。

四⑷班的队员没有拦住我的进攻。好,我一个三大步,纵身往上跳起,同时,把手腕一抬,一只空心球,笔直落进了球框里面。

我们班开场就取得了胜利,大家振奋精神,打起来更加起劲了。现在,轮到对方发球了。

他们发球以后,立刻带球向我们这一方冲来。一个传球,彭贵琪从后面跑过去拦截住了。

他拿到了球以后马上返身往前冲。一个远距离投篮,好,又进了一只球!四⑷班的队员火了,他们发起了猛烈的进攻。

四⑷班的李耀坪带球冲了过来。我跳起来盖住了他,让他动弹不得。

让我有机可乘把球给抢了过来。李耀坪反过来跟我争夺。

我立刻看准机会把球抛给了在三分线外的黄毅,他见对方向自己跑来,使开游刃有余的飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前,不料,曾羽翔一个断球阻止了他的行动。就在曾羽翔意气扬扬之际,我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来,面对三个人的防守,就算姚明也束手无策,我心想:“呵,你们是不到黄河心不死,那就露一手让你们瞧瞧!”只在一瞬间,我突破三个人的防守,对方还在愣神的时候,我已经将球稳稳地投进了篮筐,场下同学一片欢呼,不断拍手叫绝。

接着,我带着篮球一个猛冲,迅速跑到了篮球架的下面。可是,这时,四⑷班的三个队员挡住了我,让我不能投篮。

这时,我看到李福正好冲到,就从空隙中把球扔给了我。李福拿到球,立刻往上跳,同时,把手举起,手腕一翻。

啊,一个好球,球又进了!他眉开眼笑得跳了起来,大声说:“我也得分了!”后面的时间,双方各有精彩的进球,说时迟,那时快,一声清脆的哨声划破天空,比赛结束!虽然有些恋恋不舍,身上汗流浃背、筋疲力尽,可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。这场篮球不但赢了,还使我明白了一个道理,这个道理也是打篮球的基本要求:不要各自为政,单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。

6. 求一篇关于篮球训练的作文500字以上、初中水平

这几周我们刚刚举行完篮球比赛,彭老师也布下任务,就是每周最少打一小时篮球,我们篮球队的队员开始了艰苦的篮球训练。

小时候,总听别人说长高了可以打篮球,我不太相信这句话,难道长的矮就不能打篮球吗?比如我们班的张渤涵,虽然长的矮,但是篮球技术并不在我们之下。我们班的女生也开始组建篮球队了,虽然技术不咋地,但技术也是练出来的。

清明节这几天,早上一大早就起来打篮球,周一早上先去买了一个新篮球,花了不少钱,下午与哥哥去打球,我一路都在练运球,丝毫不浪费时间,还可以练习运球技术,中间还用了不少花样,比如从背后运球和从裤裆下运球,到了球场我们便练习起了定点投篮,我在篮筐下百发百中,但一到三分线就完了,连篮板都不一定能碰得着,之后开始琢磨怎么三步上篮,但是没有结果,我们俩便打起了配合,突然下起了雨,我们丝毫没有感觉,继续练习,练了差不多两小时,回到家便成了落汤鸡。周二早上六点便起来与爸爸练球,一开始还是让我练习基本功,定点投篮不如周一时精准,爸爸看我基本功不错就开始教我一直想学的三步上篮,一开始由于太累跳不起来,歇了一会继续练,爸爸说我表现的不算很好。到了下午我们到了小球场,是因为大球场被占了,到了那里我手气更加,两分不管站哪都能投进,三分球也有所突破,终于到了我展现三步上篮的时机了。经过我一中午的思考我终于知道了三步上篮的要点就是,迈出第三步时要跳而不能再走一步,还有一个前提是必须是在篮筐底下,手要往上抛而不能投,要不然会弹出篮筐,我之后十几次三步上篮百发百中,几乎快打破了张渤涵的记录,爸爸看到我如此认真也不觉赞叹。爸爸的一句话令我深有感触“做什么事都要用心,只要用心没有不成功的事。”

到了周五上特长课时又有时机展现我自己了,我们打了一场小比赛,我们队四人对方五人,我们打了五分钟竟然打出来十二比零的比分,其中三分之一的分数是我得到的,许多人对我另眼相看,我终于展现了自己的实力,三天的艰苦训练没有白费。

我的脑海还浮现着比赛我投篮的情景,也常常涌现着爸爸对我说的那一句话,我一定要让我的学习成绩超过我的篮球技术。

7. 描写篮球的过程

投篮注意事项 篮球的训练和比赛中可以有很多不同的投篮方式,但不管哪种投篮方式,有两点是必须做到的: 第一,从脚底发力,也就是说虽然是用手投篮,但力量是从脚前掌发起,然后通过脚踝、膝盖、胯部、上体、手臂、手腕,最后力量传递至手指尖将篮球投出。

力量的整个传递应该是一个连贯协调的过程。 第二,手臂姿势,应该是上臂与前臂呈90度,而手腕后伸也与前臂呈近90度,并与上臂平行。

手指持球的后、下部。投篮时,向上、向前伸臂(当然是指向篮框),向上、向前用力屈手腕,最后用手指将球推出,这样投篮会使篮球产生下旋,碰到篮板或篮框不会产生很大的反弹。

还应该让手与篮球接触的时间尽量长(即随球动作时间长),这样有利于控制球的运动方向,增加投篮的命中率在开始时不要过多考虑球是否投进了篮框。把注意力集中到身体的姿势、动作以及整个投篮动作的节奏。

每次投篮要重复同样的动作要领,正确的投篮动作变得很顺畅的时候,命中率自然会因此而提高。还应该在离篮框不同的位置、角度练习投篮。

如何跳投 跳投的好处是不象原地投篮那样容易被对手封盖。青少年选手可能会因为腿、手臂、肩部及背部肌肉力量不足而做不好跳投,那完全可以暂时放弃,否则因力量不足而造成的错误动作会影响自信心,使以后力量达到要求后也难以获得理想的跳投技术。

跳投的技术要领如下: 双手持球,非投篮手置于球前方或侧方(按你舒服的位置放)。投篮手置于球的后部,双膝微屈,双手持球从胸部上移到眼睛上方,然后双脚向上弹跳。

跳起时,屈肘(前臂向后),手腕也向后翻。跳至最高点时,前臂前伸,手腕向前、向下将球投出,随球动作(参考关于投篮)要充分,眼睛要始终耵住篮框。

如何控球 控球面对防守时最怕被拍,背对防守时最怕被掏。 面对防守时,对方有两种抢断法: 1. 在你右手控球时上一大步,其身体贴在你身体右侧,胳臂长伸,插入你身体与球之间,将球拍掉。

2. 在你右手换左手过人时上一小步,胳膊正好放在你球线上,等你把球送入他手中。 对付第一种断法,只需在对手冲上来时猛一右侧身,用左肩挡在对方前进路线上,对方要么知趣减速;要么头撞在你肩上,有苦说不出,知道你不是好惹的。

对付第二种断法,记住球控低一点就行了。 背对防守时,对方往往又逼又掏,搞得你心里很虚,其实对付对方逼你掏你的最好办法就是主动去挤他,一旦挤住他,他就行动不便,自然断不了你的球了。

这一着在打快攻一对一时特别有效,你不用冲得特别快,只要死死抵住对方,一边控球一边上篮。同时你一定还要发挥左手的作用,右手控球,左手一定要伸得长长的,最好挡在对方腰上,这样对方的动向你就一清二楚了,这一招特别适于转身过人。

如何才能抢断成功 抢断球是篮球的基本技术之一,抢断可以夺走对手的进攻机会,可以带动一次快速反击,可以使自己的球队打出一轮 *** 。如果你抢断成功,对手会极度懊丧。

如何才能提高抢断的成功绿率,下述方法会对你有所帮助。 第一,要对他进行紧逼。

每个球员都有自己习惯的运球手,应紧逼他最习惯的一侧,迫使他背对着你,同时也背对着篮筐。 第二,一旦他转身背对你,你就应紧紧贴住他,并稍稍下蹲,这样你可以向自己的任何一侧迅速移动。

同时,还应张开双臂,手掌摊开并要放松,这样一旦有机会便可以出手断球。 第三,只要对手伺机传球,你便可以下手。

虽然自始至终他对你都保持高度警惕,防止球被你捅掉,不过,因为要寻找自己的传球伙伴,他总会有一瞬间无法对你集中注意力,他企图传球的一刹那正是抢断的最佳时机。你可以突然伸手将他的球拍落,然后把球捞回来。

需要注意的是,这种动作非常危险,很容易被裁判吹成犯规。因此,你最好先将球捅掉,即使你无法得到皮球,没准你的同伴会候个正着。

抢断球也需要下功夫苦练,你可以和同伴进行一对一的练习,一旦苦功下够,必定水到渠成。

8. 描写打篮球的过程

1、他拿着球拍了几下就冲向篮球架,刚冲到两分球的位置,只见他往前跨了两步,就把球往篮球架上投去,唉呀,不好啦,球在球筐上只打圈圈,它能进去吗? 2、“咚……咚……”球转出筐掉了下来,没进。

他非常伤心。看着他那幅样子,我说:“没关系,还有4次机会,如果你进三个球,你就会赢的!” 3、一会儿,又轮到我了。

我拿着篮球向篮球架投去,没想到用力太猛,球撞到篮板上又反弹了回来。这时候,他非常有信心了,第一个投进了,第二个投中了,第三个也投中了。

啊!真想不到,他居然连续投中了三个球,真是想不到呀。

9. 篮球训练营作文

即将步入初一的我,没什么特别的喜好就是酷爱运动!排球、乒乓球、足球、羽毛球……虽算不上样样精通但也都略知一二,可在这种类繁多的运动中最得我喜爱的就要数篮球了!这不我又从百忙中抽空报了一个篮球训练班!快跟我去看看吧!刚进大门,就有一股运动的气息扑面而来,在训练的同学每人脸上都挂满晶莹的汗珠,每个人都散发这一股青春阳刚之气,这种气氛一下子就让我融入到这个集体并爱上了这个集体。

第一天,老师为了了解我们的实力便组织展开了一场比赛,听到这个消息后我暗自窃喜心想一展身手的时候到了!比赛开始,周宇航发球。他拿起篮球扔给了董洪宇。

董洪宇带着篮球跑到了篮球架下面。他正欲往上投篮的时候,我向上一扑,把他给罩住了,给他来了一个结结实实的火锅!我又迅速把篮球从他的手里夺了过来。

我返身向后用力一掷,扔给了早已在那等待的徐伟健。他接过了篮球就朝对方的球篮直直的奔去。

我迅速跟着他往前冲。很快就有人在前面拦截。

他迅速把球转移到无人盯防的我。我跳起来接住篮球。

看到,篮球架已近在咫尺。 我纵身一跃,瞄准篮筐,奋力一投 。

“嗖”球划过了一道完美的弧线落入网中。 “ 漂亮三分!” 我的队友都在为我欢呼!周宇航他们也不多说话,趁我方高兴之余,迅速向我方发动进攻。

很快,周宇航也还以颜色命中三分,双方打成了平局。 在你来我往的几轮进攻之后,只剩下一分多钟了,但我们还落后一分。

球虽被我控制着,可周宇航又以迅雷不及掩耳之势夺了回去。时间已接近未声了,只剩下三十秒钟了,眼看他要投篮,又要给他们得分了。

周彬彬看准机会从周宇航手里把球抢到了手。他又迅速投篮。

可是,他的力气不足,投得太低了,连篮框板都没有碰到。幸亏我眼疾手快马上飞身跳起来把球抢到。

时间还剩五秒。我立刻跳起来来了一个晃人上篮。

篮球压着哨声落入篮筐 。啊,我们终于险胜他们,赢得了比赛。

周宇航他们也没了先前的傲气,变得垂头丧气!训练了半天,虽然已经精疲力尽了但却笑的更欢了。

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