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把一个譬喻这一篇文章分为两段,并写出段意
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第1个回答 2014-02-19
第一段:(从前~椅子真是好)。
段意:开始学溜冰时,我不知道技巧,总是跌倒,老师给了我一把椅子。
第二段:(溜了大约一星期之久~承认“坚强独立,自求多福”这八个字吧!)
段意:当我推着椅子在冰上来往自如时,老师又把椅子搬走,最终我明白一个道理:我们就算离开某人也是可以活下去的,不要过度依赖别人,因为最后还是要靠自己活下去的
相似回答
用
比喻
的手法写
一段
话,100字左右
答:
无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。 也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。 这就是春,因着萌生在这里的生命的...
用简单的语言概括日喻中的
2
个故事
,并
说说它们各自说明了什么道理?从 ...
答:
从用铜盘比喻太阳而到把铜钟当作太阳,从把铜钟当作太阳而到把乐器龠yuè当作太阳
,像这样辗转连续地推导它,难道还有个完吗?所以人世上的大谈“道”的人,有的就他自己的理解来阐明它,有的没有理解它却主观猜度它,这都是研求道的弊病。既然如此,那么这个“道”最终不可能求得吗?苏先生说:“...
<<日喻>> 的启示
答:
全篇
文章
一共用了四
个比喻,
一头一尾,盲人不认识太阳和北方人学潜水是两个明显的、由作者直接创造的比喻,形象性很强,一眼就看得出。中间
两个,
则是借用古人现成的、比较隐晦的、间接的比喻。一个是引用孙武的话,用作战来说明人应该掌握主动;另一个是借用子夏的“百工居肆”的比喻来说明“道”与“学”的关系。
请以“转折”为话题运用比兴手法写一段开头文字。
答:
写作思路:通俗地讲,比就是譬喻,是对人或物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出
。有的诗是个别地方采用比,而有的则是整个形象都是比,就像后代的咏物诗;“兴”就是起兴,是借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容。有的“兴”兼有发端与比喻的双重作用,所以后来“比兴”二字常联用...
写作文,写小说除了修辞手法这种基础的东西,还有那些?我语文不好,就大...
答:
一是思想的对象,即本意;二是另外的事物,喻意;三是两事物的类似点,(共同处和相似处).文辞上分为三个成份,即:本体 (被
比喻
的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境).有的辞书又将其构成增释到四个成份,即:本体、喻体、喻词和喻解. 比喻在辞格上分为三个...
初中语文选择题练习
答:
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比较与对比的不同
答:
1.衬托有主、宾之分,陪衬事物是为被陪衬事物服务的,是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的,两种对立的事物是平行的并列关系,并无主、宾之分。2.衬托描写的是两个事物;对比可以是两个事物,也可以是一个事物的两个不同方面。3.衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物,表达强烈的思想感情,深化
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