一、笑 笑，一个平凡的动作，一个神秘的动作。
地球上的生灵中，惟有人会笑。群体的笑构筑和平，他人的笑导致理解，自我的笑则是心灵的净化剂。
也许是因为失落，也许因为背叛，也许因为更多的烦恼、更多的辛酸，我们的肌肉变得僵硬了；也因为社会日新月异的变革，人的微笑变得真假难辨…… 正因为如此，我们更应该尝试着，对自己、对别人做出一个真诚的笑，它来自我们的内心深处。在和煦的春光里，尝试着向那葱葱郁郁的花草，悠闲的白云，几声微微的水浪清音抛去一个舒心的笑。
在繁忙的工作学习中，尝试着向从你身边走过的同学抛去一个会心的笑。在如今竞争激烈的社会中，在生活中的无数次竞争中，尝试着对你的竞争对手抛去一个友好的笑。
在他人对自己怀有敌意或带来伤害时，不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑。笑是给予对方饱含怜悯的批判。
同学之间发生了小矛盾，你不必立即怒目相向，你宽容地报之以笑，相信笑会为你和同学之间架起友谊的桥梁。友谊之桥不是一天建成的，如果倒塌了就再难以建起了。
为了这座友谊之桥，请在日常生活中，笑对待同学，对待身边的每一个人。有些事做错了是可以重来的，但心灵的伤却无法随着时间的推移而痊愈，笑是一剂良药，它可以预防心灵的伤害。
学习并不是一帆风顺的，在学习的道路上，总会受到挫折，受到打击。不要让考试的分数决定自己的喜、怒、哀、乐。
敢于向失败笑的人是勇者，笑战斗，笑着面对失败。让笑化作一股风，吹走落在心头的尘埃，让笑像一缕阳光，给自己灰冷的心带来温暖。
平凡的人因有笑而出众，穷苦的人因有笑而富有。尝试着，笑吧！无论你多么烦恼，多么郁闷，笑可以使你变得乐观、开朗、文明、理智、高尚。
请尝试着，从每一个平淡的笑开始，走向成功！ 二、带着快乐上路 我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗？我爱看课外书，爱画画，爱唱歌，更爱放风筝。我的课余生活总是那么轻松愉快，那么丰富多彩，多么快乐。
阳光明媚，百花争艳的春天，我喜欢到新天生态广场上放风筝。走在绿茵场上，手拿一只美丽的风筝，放松一下紧张了一天的神经。
在广场上，放风筝的人可真不少。一只只美丽的风筝飞扬在天空上，顿时，天空被装扮的五彩缤纷.。
天空上，有蝴蝶风筝、燕子风筝、蜈蚣风筝……大家都在放风筝，我也不例外。我的老鹰，在风的帮助下展翅高飞了。
在所有的风筝中，它飞得最高，飞得最远，飞得最稳健。它像高空中的一个猎手，正在巡视目标。
新天广场边有连绵起伏群山，满山高大的郁郁葱葱的林木是那么赏心悦目。风儿阵阵，树叶发出沙沙的声响多么令人心情舒畅。
这时，我感觉生活是那么美好。我要用真诚去热爱周围的人们，欣赏漫天美丽的风筝，获得内心的一份充实，一份快乐；拥抱这和谐美丽的世界，获得自然给予我的无限温暖。
我不禁从内心发出：呵，我属于你——大自然！ 课余，我还喜欢打篮球。在篮球场上，我和同学们谁跳得比高、比谁的力量大、比谁的速度快。
在体育的竞技场上，我找到了快乐，找到了真正的自我。 在烈日当空的暑期，游泳池便是我的乐园。
蔚蓝的天空倒映在蓝蓝的池水里。一到游泳池，我就像一条欢乐的鱼儿，自由地在水中嬉戏、玩耍。
自从我学会游泳之后，我每天都在盼望着夏天的到来。可是今年是闰二月，所以冬季比较长，而夏季比较短。
所以，今年夏天我也没有游几次泳。在许多游泳姿势中，我比较喜欢蛙泳。
因为这种方式游起来比较轻松，姿势也很美观。许多人说游泳是一项轻松的体育运动。
他们想错了，游泳是一项十分耗体力的体育运动。游泳不但可以锻炼身体，还可以增强体质。
你看，我长得多结实啊！ 我爱到野外观赏阳光明媚、万紫千红的春天；炎炎夏日，我爱欣赏满池绿色的荷叶，还有点缀其间红色的、白色的荷花；秋高气爽时节，我喜欢和朋友骑车去花溪看遍地落叶，在金黄色的地毯上翻滚跳跃；寒风凛冽雪花纷飞的冬天，我和同伴们堆雪人、打雪仗。 我的课余生活似苍翠大树上一片生机勃勃的绿叶；如欢乐海洋中一个小小的音符；像沉浸在自然界内一首充满趣味的诗。
丰富多样的课余生活给我带来无限的乐趣！愿你的课余生活同我一样带着快乐上路。 三、我有时间，我快乐 假如我有时间，我就背起行囊，去跋山涉水！不用远足，就近的一座绿绿的小山，一条清清的小河，征服它。
在山的沉稳中欢呼，水的灵动中跳跃，尽情玩乐，释放情感，陶醉着山与水的纯朴与美丽。我们了解了自然的奇妙，贴近了自然的神奇，感悟了自然的魅力。
假如我有时间，我就去书店坐上一天。不用买，只是看一看，翻一翻，找一本书，一篇文章，或者只是一段文字，细细地品味它。
在纸张中流逝青春，在文字里品味人生。把自己融入文字里，找到那个理智的我。
假如我有时间，我就在家呆上一天。哪也不去，只是想一想那些无所事事的年少，展望一下我那未知的生命。
只是略加思索，稍加规划，在自己的世界里休整一下，收拾一下自己混乱的思绪，放松一下疲惫的自己，只悄悄地等待新的一天奋斗的开始。假如我有时间，我快乐！ 四、当我面对人生选择的时候 曾经有人说过，如果你不。
真实意笑声世界五彩缤纷花园才更美、更笑声我友情加深业进困难克服我已离欢声我精彩已离笑语我需要欢声笑语记我教室做英语题我英语向各科差我怕英语题目做行我硬着皮做没始我遇道难题于我便思考唉想久没想惹我没耐资料全丢跑窗口看风景、消气哈哈我定能行看着吧看群低级倒立其却却笑说：我行尝试终于功我真替始笑自信笑说：我说我定行瞬间我恍悟：要放手尝试相信自轻松面任何难事都能解决嗯我笑于我位置捡起刚才丢资料笑接着做资料奇怪我静居完任务我迷笑做事前我都自信笑于我功我便怀笑我困难克服真需要欢声笑语让我更自信让我更坚强让我更懂事要笑笑没笑吧自信笑怀笑诚笑让笑声陪伴我让我笑世界吧让我更精彩。
真实意笑声世界五彩缤纷花园才更美、更笑声我友情加深业进困难克服我已离欢声我精彩已离笑语我需要欢声笑语
记我教室做英语题我英语向各科差我怕英语题目做行我硬着皮做没始我遇道难题于我便思考唉想久没想惹我没耐资料全丢跑窗口看风景、消气哈哈我定能行看着吧看群低级倒立其却却笑说：我行尝试终于功我真替
始笑自信笑说：我说我定行瞬间我恍悟：要放手尝试相信自轻松面任何难事都能解决嗯我笑于我位置捡起刚才丢资料笑接着做资料奇怪我静居完任务
我迷笑做事前我都自信笑于我功我便怀笑我困难克服
真需要欢声笑语让我更自信让我更坚强让我更懂事要笑笑没
笑吧自信笑怀笑诚笑让笑声陪伴我让我笑世界吧让我更精彩
在我的记忆中，妈妈的笑脸随处可见，它像阳光温暖着我，像雨露哺育着我。在我遇到困难的时侯，妈妈的笑脸给了我勇气；在我伤心难过的时候，妈妈的笑脸给了我安慰……其中，给我印象最深的是妈妈收到我礼物时的那个笑脸。
记得今年三·八妇女节那天，我送给妈妈一份特殊的礼物——漂流瓶，以表达对妈妈的感恩之情，希望妈妈无论走到哪里，都可以收到我对她的祝福。
放学后，我和爸爸来到校门口的商店，为妈妈精心挑选了一个既漂亮，做工又精致的漂流瓶。回到家，我就迫不及待的把瓶盖打开，先把彩纸剪成一条一条的，并在上面写上我对妈妈的祝福语，然后卷起塞入瓶内。接着用印花机在红色的卡纸上印出了一颗颗感恩的心，并把它们也一起装入瓶内。随后又把几片康乃馨花瓣放入瓶中，希望妈妈永远身体健康。最后盖紧瓶盖，把漂流瓶装入了一个十分精美的木雕盒子里，并在上面写上：“祝妈妈节日快乐！”几个大字，把它藏在不被妈妈发现的地方，等待妈妈到来。
晚上，妈妈下班回到家，我赶紧跑到妈妈面前，对她说：“妈妈节日快乐！闭上眼睛，我要送给你一份特殊的礼物。”当我把礼物放到妈妈手中，她睁开眼看到手中的漂流瓶时，先是张大嘴巴，接着含着眼泪露出了幸福的笑容，然后对我说：“真漂亮！这是妈妈收到的最美的礼物，也是最珍贵的礼物。谢谢你，你终于长大了，妈妈为你感到骄傲！”我高兴地笑着，妈妈也笑着。这时，我才发现原来妈妈的笑是那么的甜那么的美。两片薄薄的嘴唇在笑，细细的眉毛在笑，长长的眼睛也在笑……这是我看到的妈妈最欣慰、最灿烂的笑容。同时，也让我真正理解了“谁言寸草心，报得三春辉”的真正含义。
我爱妈妈！更爱她那美丽、灿烂的笑容。今后我会多为妈妈分担一些家务，让她不再那么疲劳，让她的脸上每天都挂着灿烂的笑容。
搞笑的一家人
一天我﹑妈妈和爸爸去游玩，谁知道爷爷当农民好好的赶牛车进城来探望他们，可小明的爸爸刚发现时，他以被警察拦下，理由是没有车牌。
爷爷不知道这些，也不知道怎么办好。正在原地发待。小明的爸爸立刻上前找来一块破木板写一牌然后趁警察不注意挂上，警察又看了看车子后立刻傻了，因为不知什们时候牌上写：牛X-74110。
后来，我问妈妈也做过没搞笑的是没。爸爸插嘴道：“她高中的时候，一次下课，同学们都抢着到外面买盒饭。妈妈为了比别人先到，绕了个近道走，结果前面窨井盖没盖好，掉了下去！一会儿她撑着井沿往上爬，很是狼狈，一群初中小孩惊骇地从身边走过，她竟急中生智，一边爬一边说：哎！真难修啊……”我听的津津有味时，妈妈红着脸说：“才没有！”
接着父母朝着我说：“你也做过那天学校考试，你坐在最后一排，接到了一个同学递来的答案，兴奋至极马上展开，刚要大抄特抄，一抬头看见监考老师笑眯眯地向他走来，显然已经看见了。
两个人后来的行为成为我们全年级的经典：他非常坦然地直起腰直视老师，然后把答案纸放在鼻子上用力一擤，之后潇洒地扔出一个抛物线———掷入门后的垃圾筐。老师瞪了他若干眼，也终于没有勇气把罪证捡起来。是吗？”我笑了笑心想一定被老师知道了，玩完了。然后立刻转一话题，才免了一场杀生之祸。真是好险。我下次可不能在这样了。
妈妈笑了
星期天晚上，我吃饱饭就坐在沙发上看电视，忙碌了一天的妈妈还在收拾碗筷。听着“锅碗瓢盆交响曲”，看着妈妈疲惫的身影，我不由自主地扔下了遥控器，对妈妈说：“妈妈，您休息吧，今天的家务活包在我身上了。”说真的，看着这么多的碗筷，我还真有些发怵。不过，打退堂鼓可不是我的性格，说干就干。
我来到洗碗池边，开始工作了。我先把洗洁精挤到洗碗布上，用洗碗布擦拭着碗的里面和周围。洗洁精的小泡泡犹如一个个淘气的小娃娃，一会儿跑到我的手上挠痒痒，一会儿又坐在碗里对我做鬼脸。没关系，刷碗对我来说可是小菜一碟。不一会儿，脏兮兮的碗筷、盘子就被我“拿下”了。
接着，我又对满是污点的餐桌发起了“进攻”。我拿起武器——抹布，冲向“战场”，以最快的速度将一个个“敌人”消灭掉。咦，这里还有一个狡猾的“敌人”，他还在负隅顽抗。我改进了一下手中的武器，用水把抹布浸湿，然后重点对他进行“点射”。结果，他也乖乖地投降了。好，大功告成。我抹了抹额头上的汗珠，累得一 *** 坐在了椅子上。
我抬头一看，妈妈正站在门口笑眯眯地看着我呢。她走到我身边，轻轻地摸了摸我的头，说：“好孩子，累了吧？”
“还可以。放暑假以后，这些活儿就由我来干，您好好歇歇吧。”
妈妈又笑了，眼睛眯成了两道弯弯的月牙儿。我知道，那月牙儿里面装满了喜悦，装满了欣慰，装满了幸福…
那天，看到爸爸面对衣柜的镜子微笑，无意中我感到爸爸的笑是那么美丽动人。其实，我对爸爸的笑再熟悉不过了。而那天的笑则感觉是那样的迷人，想来想去顿有所悟。原来，这笑是爸爸为她自己而笑的，是她给自己的一个笑脸。于是，我也尝试着给自己一个笑脸，果然，镜子中的我笑得那般灿烂。
是啊！当我们面对困惑无奈时，是否该悄悄地给自己一个笑脸呢？
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然，给自己一个笑脸，让自己勇敢地面对艰险，这是怎样一种调解，是怎样的一种豁达，怎样一种鼓励啊！
独步人生，我们会遇到种种困难，甚至于举步为艰，悲观失望，征途茫茫，有时看不到一丝星光，漫漫长路有时走得并不潇洒。这时，给自己一个笑脸好吗？让来自于心底的那份执着鼓舞着自己插上翅膀，飞过千山万水，让来自于远方的呼唤，激励着自己带着信念闯过难关。
其实，生活展现给我们的并没有那么糟糕，谁免不了苦恼，换一种方式来思考，苦恼中也有精彩的一瞬间。人生之路总免不了失意和挫折，我们要学会应对，学会慰藉，学会悄悄地给自己一个笑脸。
来！朋友！让我们做一个快乐的人！“
顿时傻了眼……
打那以后的几天里，无论我上学回来，还是在家吃饭，妈妈见到我总是阴沉着脸，即使她在和别人说笑的时候，我挤到她跟前，她脸上的笑容也会立刻像肥皂泡一样消失不见。
妈妈第一次打我，是在她那次回来的十多天后。
那天中午我放学回家，发现妈妈竟然没有做饭。我以为妈妈不在家，便大声地喊妈妈。这时妈妈披散着头发从里屋走了出来，恶声恶气地骂我，并掐着我的胳膊把我拖进屋里，要我自己烧饭。我望着一脸凶相的妈妈，嘤嘤地抽泣起来。哪知妈妈竟然拿起锅铲打我的 *** ，一边打一边恶狠狠地说：“不会烧，我教你！”她见我不动，便有扬起锅铲打了我一下，这时我发现她已气喘吁吁，好像要倒下去的样子。我开始有点自责了，也许是我把她气成这样的，于是我忙按照她的吩咐，淘米、洗菜、打开煤气……
这样，在她的“命令”下，我第一次做熟了饭。
更使我不理解的是，她还挑唆爸爸少给我钱。
以前我每天早餐是1元钱，中餐也是1元钱。从那一天起，她将我的早餐费减为5角钱，中午一分钱也不给。我说我早餐吃不饱，每天早晨我起码要吃两个馒头。她说她原来读书的时候，早餐只有两角钱。她还说饿了中午回家来吃，以后只给5角钱，叫我别痴心妄想要1元钱。至于中午那1元钱，她认为我更不应该要，因为我要去完全是买零食吃，是浪费。
这样，我每天只能得到5角钱了。最难受的时候是中午，别的小朋友都买点儿糖呀，瓜子呀什么的，而我只能远远地站在一边咽口水。从此我恨起了妈妈，是她把我的经济来源掐断了，是她把我和小朋友们隔开了。
我的苦难远不止于此。由于爸爸在外地工作，我只能和妈妈在一起。好几次，我哭着要跟爸爸一起走，爸爸抚摸着我的头安慰我，他说他正在跑调动，还有一个月，他就能回来了。
不能跟爸爸走，就只得受妈妈的摆布。有过了一段时间，妈妈竟然连菜也不做了。我哭着说我做不好菜，她又拿起锅铲打我，还骂我：“你生来干什么的，这不会做，那不会做，还不如猪狗畜牲。”就这样，在她的“指导”下我又学会了做菜。
同学们，
大家好。
看看姜老师现在的表情怎样？用一个词来形容
一下。
(
生：
)
是的，此时此刻姜老师很高兴。我脸上灿烂的笑容，既是对远方
来客的欢迎，
也是对你们优异表现的赞赏。
今天我们习作的话题就围
绕着这个“笑”字来展开。
同学们看到这个笑字，你想到了哪些词汇呢？生：
现在放飞我们的思绪，
想一想，
由这些关于笑的词汇你又联想到了哪
些人、哪些事、或者是哪些场景呢？（生：
）老师也搜集到了一些关
于笑的图片，我们一起来欣赏一下。看到这些图片，你又联想到了什
么呢？
是的，这些笑容或者亲切、或者甜美、或者满足，或者豪放，让
我们看了，内心也充满了幸福之感。发自内心的，真诚的笑是人世间
最美丽的语言，它最能表达内心的喜悦，也最能让人感到温暖，它能
消融所有的误会，也能驱散郁积的烦恼。当然，并不是所有的笑都赏
心悦目，也有的笑会让人无奈，让人伤心、甚至让人愤怒。但这种笑
毕竟是少数，并不影响生活的主旋律。
这节习作课我们就围绕“笑”这个话题展开，同学们可以写人、
可以记事、可以抒情、可以议论。至于具体的题目请同学们根据自己
所写的内容自拟，选材要力求独特，题目要力求新颖别致。那么围绕
笑这个话题同学们想要写些什么内容呢？打算怎样写呢
下面给同学
们一点时间大家讨论交流一下。
（学生讨论交流）
无论大家写哪一种笑，
是写人还是记事是抒情还是议论，
都请大
家注意要围绕中心来展开叙述。要抒发真情实感。
二、写文
三、总结
这节课老师和同学们在一起看笑，写笑、议笑，被你们快乐的
生活，
美好的情感乐观的精神所感染。
我相信在今后的生活和学习中
无论有多少挫折和失败我们都会想起这节课，
想起那些给了我们信心
和方向的笑容。因为笑就是一种巨大的力量。
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1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn！@#$%^&&*（)_+.一三五七九贰肆陆扒拾，。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度暮然回首那人却在灯火阑珊处
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