作者＼将将好小姐
「把拔以前是直排轮教练啊！我可以教你唷～」当将将Baby开始想学习直排轮时，先生很有自信的这样对女儿说。
试着回想起与孩子相处的情境， 许多时候我们宁可自己教育孩子们过去会的事物，而不想让他们在外面学习 。一来有额外的学习成本、二来认为自己都会了，为什么还要委外呢？
「既然这些事情自己就会，何必花钱在外面学？」
这是大多数家长们的心声，就算是我们家，也会为了想省下学费而忽略了几件事：
面对自己的孩子，你耐心有限
虽然不是100%，但整天面对学生的专业教师，毕竟比你更有教育孩子的经验。虽然他们没办法像爸爸妈妈一样了解每个孩子，却可以用最客观、不带预设条件的角度来观察孩子的学习状况。
「这我上次不是教过你了吗？怎么又忘了！」 「以前妈妈背这个超快的，你怎么读这么久了都还不记得几个字！」 「我要准备晚餐了，你还不快点把作业写完！」
尤其是带孩子或上班通勤一整天后，大人们一定都已经精疲力尽，要保持冷静和耐性是件不大可能发生的事。赶着做自己的事、赶着让孩子在时间内完成进度、赶着让孩子准时上床睡觉、焦急的希望她快点学会，忽略了每个孩子都有自己的学习步调。
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而且他们其实也和大人一样，有的上了整天的幼儿园课程、有的才从安亲班回来、有的补习班刚下课，身心都已经处在准备休眠再出发的阶段，不论专注力还是体力都渐渐负荷不住。
这个时候，若大人和小孩一起失去耐性，在争吵、口气不佳、批评多于鼓励的氛围下学习，只会事倍功半。
纵使你有专业，也不一定能把孩子教会
就算我们没有失去耐性，也不一定有方法或不一定愿意去找方法来教导孩子。打个比方，将将Baby第一堂课下课后，回家跟我们分享当天的直排轮课程：
「我很厉害唷！而且我会溜了唷！老师要我们假装是大野狼要去抓他，或是反过来我们当小猪被大野狼抓起来！」
透过游戏的方式，让孩子以反射逃跑、追赶的行动来自然学习穿着直排轮走路的方式，短短几堂课，她已经抓到了感觉溜了起来。
先生和我分享，其实他早就忘记当初是怎么带她这么小的小朋友了，毕竟往事也是十几年前的事了。虽然老公直排轮还是溜的不错，但只要没有方法，就难以让孩子学会。
更何况在课堂上才会产生同僚效应，当所有的学生都勇于练习，对于建立孩子的自信、想尝试的意愿也会提升。为了面子也好、为了想赢的心情也好，环境的 *** 也是让孩子成长的一个重要环节。
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当老公还在指导女儿一步一步走，教她要用甚么技巧达到运动的正确性时，她已经在学校溜得很好了，而且愈挫愈勇，因为有同学陪着一起体验失败再站起来的感觉。
反观，如果孩子一直都是跟着爸妈学习，不小心爸妈又太优秀，孩子反而容易只获得满满的挫折感。
有时身为爸妈的我们会忽略教育的细节， 容易用金钱来衡量学习是否需要找专业的教练或参予课程，而忽略了父母忙碌整天后失去的耐性和同僚效应。
随着孩子年纪增长，学习不只是个人的事，还有可能是团体荣耀或是共同成长的印记。就算爸爸妈妈真的都很优秀，我们可以资源和心力花费在寻觅好的老师上，把教育交给专业的吧！