第1个回答 2020-12-07
我国现行的本科高等院校有大学与学院之分，关于大学与学院有什么区别，教育部有非常具体的规定。
根据教育部2006年9月28 日发布的《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号）和2006年9月26 日教育部发布的《教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见》（教发〔2006〕17号），大学和学院的主要区别是。大学：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。学院：全日制在校生规模应在5000人以上。
学科专业
1.在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会学科（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科，称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。
2.称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；称为大学的其每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数应在20个以上。
师资队伍
1.普通本科学校应具有较强的教学、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1；兼任教师人数应当不超过该校专任教师总数的1/4。
2.称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。各门公共必修课程和专业基础必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人；各门专业必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人；每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。
3.称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。
科研水平
1.普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上（对申办学院的学校是指高职高专学校教学工作水平评估；对学院更名为大学的学校是指普通高等学校本科教学工作水平评估）。称为大学的学校应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。
2.普通本科学校应具有较高的科学研究水平。称为大学的学校还应达到以下标准：
（1）近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元；
（2）近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励；
（3）至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个；
（4）一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。
基础设施
1.土地。普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上。
2.建筑面积。普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米；普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。
3.仪器设备。普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元，人文、社会科学类院校应不低于3000元，体育、艺术类院校应不低于4000元。
4.图书。普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、社会科学类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。
各校都应建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。
5.实习、实训场所。普通本科学校必须拥有相应的教学实践、实习基地。以理学、工学、农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农（林）场和固定的生产实习基地；以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校；以医学专业教育为主的学校至少应当有一所直属附属医院和适用需要的教学医院。本回答被网友采纳
根据教育部2006年9月28 日发布的《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号）和2006年9月26 日教育部发布的《教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见》（教发〔2006〕17号），大学和学院的主要区别是。大学：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。学院：全日制在校生规模应在5000人以上。
学科专业
1.在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会学科（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科，称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。
2.称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；称为大学的其每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数应在20个以上。
师资队伍
1.普通本科学校应具有较强的教学、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1；兼任教师人数应当不超过该校专任教师总数的1/4。
2.称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。各门公共必修课程和专业基础必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人；各门专业必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人；每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。
3.称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。
科研水平
1.普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上（对申办学院的学校是指高职高专学校教学工作水平评估；对学院更名为大学的学校是指普通高等学校本科教学工作水平评估）。称为大学的学校应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。
2.普通本科学校应具有较高的科学研究水平。称为大学的学校还应达到以下标准：
（1）近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元；
（2）近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励；
（3）至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个；
（4）一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。
基础设施
1.土地。普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上。
2.建筑面积。普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米；普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。
3.仪器设备。普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元，人文、社会科学类院校应不低于3000元，体育、艺术类院校应不低于4000元。
4.图书。普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、社会科学类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。
各校都应建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。
5.实习、实训场所。普通本科学校必须拥有相应的教学实践、实习基地。以理学、工学、农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农（林）场和固定的生产实习基地；以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校；以医学专业教育为主的学校至少应当有一所直属附属医院和适用需要的教学医院。本回答被网友采纳
第2个回答 2020-08-16
你好
很高兴回答你的问题，
你的问题是
为何有的高校叫大学，
有个叫学院，
两者有何区别？
这个东西虽然没有明文规定
，但是有约定俗成的意义。
相对来说某某大学
肯定比某某学院级别要高。
大学一般是一本的学校高校叫做大学。
二本的高校才叫学院。
如果是某某职业技术学院
，那个档次更差了，
一般是三本或者是专科。
第3个回答 2020-08-11
规模不同，一般来说，学生人数超过8000人往上的，往往被称之为大学，而在8000人以下，5000人往上的，就被称之为学院，这两种在招生人数上就有差异，而且在学科和专业上也有所不同，一般来说，大学的专业选择很多，该学院的专业选择就很少，对于大学来说研究生的比例也是有差距的。学院只有某一门类的专业，比如只有医学专业的叫医学院大学是有多个门类的专业，比如开了什么社会保障，化学等专业的叫医科大学当然这只是一个资格，是叫大学还是只能叫学院还要教育部批。扩展资料：大学老师要求的学历比较高，多为重点大学的研究生、博士生，并且全体教师的学历必须要达到一定的比例。而对于学院来说就相对容易一些，并没有对教师的学历要求到达一定的比例。一些较为优秀大学的研究生就可以有被录用的机会。学院可以作为独立的学校，同时很多大学也拥有自己下属的二级学院（与系相同）或普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作设置的独立学院。大学学名为普通高等学校，是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的大学文化。
第4个回答 2020-09-01
大学：综合性的学府,就是专业门类很多,包括文 理,工,医,经济等等叫做大学。而学院：主要指只含有一个门类的学习机构 比如医学院,文学院,经济学院等等 ，
首先，有一个规模的问题，比如说学科设置数量，在校生数量等等，现在各大学都在扩展规模，所以很多学院在达标之后申请升为大学。其实某些大学未必就比学院强，例如麻省理工学院！
其次，大学是综合性的，文理工专业比较齐全。学院一般都偏重文理工之
首先，有一个规模的问题，比如说学科设置数量，在校生数量等等，现在各大学都在扩展规模，所以很多学院在达标之后申请升为大学。其实某些大学未必就比学院强，例如麻省理工学院！
其次，大学是综合性的，文理工专业比较齐全。学院一般都偏重文理工之
第5个回答 2021-07-04
很多同学询问一个问题——“就是大学和学院到底有什么区别？”在大家心中，似乎感觉叫“学院”的都是专科院校，所以就认定凡是学校名字有“学院”的都是专科学校。但是其实不然，随着学校的发展，很多名字里带“学院”的学校都已经发展为本科院校了，也招收一本专业等。还有很多校名为“学院”但是却是非常有实力的大学。所以，今天我们就一起来看看，“学院”与“大学”到底有哪些差别。
一、差别
首先根据教育部的规定，二者关于在校生的人数上有着差别。“大学”——全日制在校生的数量最低为八千人，同时，在校的研究生数量应该为全日制在校生的百分之五；“学院”——要求全日制在校生数量最低为五千人。除了在校生数量有着差别，还有在专业设置上也有着不同要求。“大学”必须拥有三个以上的学科门类，而“学院”只需要一个以上即可。还有在师资力量配备上，二者也有着差异。总之。就是教育部对于“大学”资质的要求要高于对于“学院”的要求。但是，莫非所有的“学院”都不如“大学”吗？其实，在这其中还有很多误解，随着时代的发展，我们也要革新自己的想法。
二、误解
那么，误解来源于何处呢？主要还是国内的大部分专科院校都名为“学院”，让大家以为只要带有“学院”二字的学校就是专科，不值一提。这样的误解也实属正常，毕竟，教育部也是对“学院”有着另外较低的要求，所以大部分“学院”的层次并不是太高。不过，凡事都有例外，不可一概而论。例如大家耳熟能详的北京电影学院、上海戏剧学院，这两所学校也是带“学院”二字的，但是这两所学校的实力很强，知名度很高，都为我们培养出了很多优秀的艺术工作者，所以“学院”可不是专科院校的代名词，也有很多优秀的学校。
三、具体专业层次划分
抛开一些带有“学院”但是层次比较高的大学不谈，我们可以从另一方面去解开大家关于“学院”的误解。有一些大学一开始确实在专科层次招生比较多，学校水平有待提高，但是随着学校的渐渐发展，很多“学院”已经成功升为本科层次的学校，招收一本、二本的学生，学校层次提升，实力增强。如果大家还以“学院”二字定义这些学校的实力，那就这些努力进步的大学就有些受委屈了。所以，不是叫“学院”的大学里面的专业就都是专科，具体的专业层次随着学校发展都是在不断提升的，大家要关注的重点还是具体专业的层次划分上。
四、无论是“大学”还是“学院”都要努力学习
高考结束，有着同学所报的学校是以“大学”结尾，有的同学是以“学院”二字结尾。但是，大家要明白，可不是所有“大学”都比“学院”优秀，不论是在“大学”还是“学院”接受的都是大学的教育，一定要努力学习，珍惜大学时光。
以上就是关于“大学”和“学院”的那些差异和误解。了解了基本的差异，解开了对于“学院”的误会，那么剩下的就是认真的去探寻大学的生活，如何去自主学习，如何社交，如何适应新环境。所以，准大一的同学们就继续加油吧，前路漫漫，努力奋斗吧！本回答被网友采纳
一、差别
首先根据教育部的规定，二者关于在校生的人数上有着差别。“大学”——全日制在校生的数量最低为八千人，同时，在校的研究生数量应该为全日制在校生的百分之五；“学院”——要求全日制在校生数量最低为五千人。除了在校生数量有着差别，还有在专业设置上也有着不同要求。“大学”必须拥有三个以上的学科门类，而“学院”只需要一个以上即可。还有在师资力量配备上，二者也有着差异。总之。就是教育部对于“大学”资质的要求要高于对于“学院”的要求。但是，莫非所有的“学院”都不如“大学”吗？其实，在这其中还有很多误解，随着时代的发展，我们也要革新自己的想法。
二、误解
那么，误解来源于何处呢？主要还是国内的大部分专科院校都名为“学院”，让大家以为只要带有“学院”二字的学校就是专科，不值一提。这样的误解也实属正常，毕竟，教育部也是对“学院”有着另外较低的要求，所以大部分“学院”的层次并不是太高。不过，凡事都有例外，不可一概而论。例如大家耳熟能详的北京电影学院、上海戏剧学院，这两所学校也是带“学院”二字的，但是这两所学校的实力很强，知名度很高，都为我们培养出了很多优秀的艺术工作者，所以“学院”可不是专科院校的代名词，也有很多优秀的学校。
三、具体专业层次划分
抛开一些带有“学院”但是层次比较高的大学不谈，我们可以从另一方面去解开大家关于“学院”的误解。有一些大学一开始确实在专科层次招生比较多，学校水平有待提高，但是随着学校的渐渐发展，很多“学院”已经成功升为本科层次的学校，招收一本、二本的学生，学校层次提升，实力增强。如果大家还以“学院”二字定义这些学校的实力，那就这些努力进步的大学就有些受委屈了。所以，不是叫“学院”的大学里面的专业就都是专科，具体的专业层次随着学校发展都是在不断提升的，大家要关注的重点还是具体专业的层次划分上。
四、无论是“大学”还是“学院”都要努力学习
高考结束，有着同学所报的学校是以“大学”结尾，有的同学是以“学院”二字结尾。但是，大家要明白，可不是所有“大学”都比“学院”优秀，不论是在“大学”还是“学院”接受的都是大学的教育，一定要努力学习，珍惜大学时光。
以上就是关于“大学”和“学院”的那些差异和误解。了解了基本的差异，解开了对于“学院”的误会，那么剩下的就是认真的去探寻大学的生活，如何去自主学习，如何社交，如何适应新环境。所以，准大一的同学们就继续加油吧，前路漫漫，努力奋斗吧！本回答被网友采纳
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