没有人天生就能说会道,好的口才都是经过不断的练习与实践才能成就,除了刻苦的练习演讲口才之外,还有注意一些细节问题,下面是我为大家收集关于,欢迎借鉴参考。
1、语气的感情基调要有变化
有神有色的演讲,语气中的感情基调一定要有变化,可以根据演讲的内容来合理分配开端、发展、 *** 和结局。
2、演讲的内容尽量通俗易懂
如果是叙事类的演讲,一定要给人“身临其境”的感觉,如果是专业很高的内容,尽量要讲的通俗易懂,必要时可以穿插些解释。
3、语音语调要平和
演讲的时候,不要太过于紧张,放松心情,以平和的语音语调来演讲,这样会给人一种和蔼可亲的感觉,不要刻意的追求高亢奋进的感觉。
4、一定要克服自己心中的阴影
很多的人一面对讲台或者观众,就会有种畏惧的感觉,只有战胜了这种畏惧,才能谈得上是演讲,毕竟说话畏畏缩缩的讲师,大家肯定不喜欢。
以上的演讲口才的注意事项,可以帮助你更好的掌握口才练习的细节问题,如果想要更快的学会演讲,一定要留意这些小细节。那么演讲的时候要注意哪些小的细节呢?
1、空间的把握
在演讲中我们和听众的距离也不是一成不变的。空间的把握要根据演讲内容、地点、人员等适时调整。比如我们在一个很小的教室,里面坐了很从的听众,讲台离听众很近,就会给演讲者造成一种压力感;如果我们在一个有高高讲台的类似舞台的场所,我们就与听众的距离很远,不利于交流。
2、表情
我们都知道演讲时间一长,听众的眼睛就会汇聚到演讲者的脸部。这不是因为演讲者的脸部漂亮,而是脸部是感情的晴雨表,听众可以从上面读懂演讲者的情感世界。美国总统罗斯福演讲时,全身好象一架表现感情的机器,满脸都是动人的感情。光眉毛就可以表达几十种表情。有眉飞色舞、眉开眼笑、双眉紧锁、横眉怒目、低眉顺眼、挤眉弄眼、扬眉吐气等。脸部表情一定要做到适时、适事、适情、适度。
3、善用目光接触
很多学员上台来后就一直低着头讲,要不就一直背对着观众讲,盯住投影不放。这些都没有正确运用目光去与听众进行交流和接触。在演讲前准备工作都做完开始开口前,应该先与听众做目光交流,环视全场,让自己情绪稳定下来。在演讲过程中要与全场听众有目光接触,特别是坐在后面和坐在前排两侧的听众。运用目光接触可以获得并掌握听众的注意力,建立相互的信任;另一方面又可以透过目光接触来回应听众,阅读听众的表情。目光接触也有个速度的问题,比如有的人在演讲时为了达到和全声听众的目光接触,目光便一直左右逡巡,飘忽不定。这样做会让听众觉得很不舒服。目光接触的速度要适中,要慢慢地环视,而非是扫视。目光接触时强调要进行全场接触,但我们不要忽略重要听众,对他们要多花点时间去和他们交流。因此事先花点时间研究听众是很必要的。 但对重要听众也不要紧抓不放,让人感觉如坐针毡。对一个人的目光关注不要超过两分钟。
4、着装打扮
人要衣装,演讲更要注意衣着。我们知道演讲有正式的和非正式的,正式的演讲作为演讲者一定要穿得正规,男士西装领带;女士则穿职业套装。非正式演讲对服装的要求不是很高,但一要做到整洁、干净、得体。另外衣着也要适当,不易过冷过热,否则容易给自己制造紧张情绪。女孩子的化妆要自然,不要浓妆艳抹,一方面体现对听众的尊敬,另一方面又让听众感到愉悦。上台演讲时最好不要穿全新的衣物,因为会给我们自己制造紧张感,最好穿8成新的衣物,会让自己感到更舒适。鞋则最好穿让自己很舒服的那双,鞋底不要过硬或过软。最后就是要轻装上阵,女士戴手表或首饰要精简,建议摘下那些叮叮当当的手镯之类的东西,影响听众视线。男士的手表一般戴得比较宽松,演讲中由于手势的运用,可能会上下移动。假如不幸你的手表在你激动发挥时,突然松了,那么你自己会很尴尬,下面的听众比你更紧张,无心听你讲些什么,而一直在担心你的手表会不会脱手而出,什么时候脱手而出。手表也可能会碰到我们演讲中的教学装置,发出一些刺耳的声音,影响演讲效果。
5、肢体
我们常说站如松,坐如钟,就是对肢体的要求。演讲中肢体语言能表达出各种含义,光手势就有30种。因此在演讲中我们注意到肢体语言,有恰当的站姿、站相和手势。
首先站的位置就很有讲究。要站在每位听众都可看到你的位置上,又能便于自己参考自己的笔记,还要便于自己控制教学媒体。如果有麦克风,还要便于麦克风的使用。我们也不要一直躲在讲台后不出来,偶尔也要走出来让听众看到你的全身,这样还可拉近彼此的距离。
第二要站直,挺胸收腹。很多人一上来,人就站得歪歪斜斜的,感觉不精神。站直后,就不要左右或前后摇晃。也有些人一紧张就左右不停地换脚,或频繁地来回踱步。有些人还喜欢抖脚。这些不良的站姿在今后演讲中我们都应注意要有意识地克服。站姿一般有前进式、稍息式、丁字式、立正式、自然式等。不论何种站姿都要做到稳健潇洒。
在演讲中,手放哪里很让我们头疼。如果你在讲台后面,你可以双手自然放在讲台两侧。如果没有的话,双手自然垂在身体两侧,也可以用手来操作教学媒体、握住提示卡、笔、教鞭或是做手势等,无论在什么情况下,都不该把双手置于裤子口袋内,或是不自然地手臂交叉。如果我们手里拿着教鞭,就应该正确使用。但有些学员拿着教鞭就天马行空一般乱划,要不就让教鞭朝下;有的人甚至拿教鞭去指人或点投影仪上的胶片。教鞭是起指示的作用,用于引导学员注意力。因此不能张牙舞爪。
手势的运用。请某人起来发言时,要手指并拢手心朝上做抬起状请起,相反请坐时要手指并拢手心朝下做下压状。千万不可用手指或教鞭等教具指点。
注意我们不要对着媒体说话。很多学员喜欢对着萤幕讲,这是不良动作。我们可以看投影仪上的胶片,但不能对着萤幕讲,把后背留给观众,这是非常不礼貌的。同时也给观众一种资讯:我不自信,准备不充分。