第1个回答 2024-03-25
1. 昆虫属于无脊椎动物中的节肢动物门，身体分头胸腹三段，通常有两对翅膀三对足，头上有一对触角。昆虫纲是动物界最大的一纲，其中最大的目是鞘翅目。昆虫种类繁多，数量惊人，估计有400多万种，一个蚂蚁群体可多达50万个个体。
2. 多数昆虫都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，像蝴蝶、蝉等，是完全变态；经过卵、若虫、成虫三个阶段的是属于不完全变态，比如蚜虫。
3. 昆虫靠气管和气门呼吸。在昆虫的胸部和腹部两侧各有一行排列整齐的圆形小孔，这就是气门。昆虫能高度适应陆生环境，原因之一就是具备了这种特殊的呼吸系统。在水生环境中的昆虫还具有与生俱来的气管腮。
4. 关于害虫与益虫其实都是人定的，与人类生产有益的被称为益虫，破坏生产妨碍生活的是害虫。有的昆虫可以帮助虫媒花传粉。
5. 关于昆虫的书籍：法布尔的《昆虫记》、安格拉·威因霍尔德的《昆虫》等。
6. 快速飞动往返的多半是雄蝶；在甘蓝菜上停停点点，缓慢飞行的则是雌蝶。昆虫标本的制作方法干制后的成虫标本除垫棉装盒保存外，一般都是插针存放。昆虫针主要是对虫体和标签起支持和固定作用。昆虫针按针的长短、粗细，有数种型号，可根据虫体大小分别选用。插针后的效果昆虫种类不一，插针位置也有所不同，主要是避免针孔位置不当而损伤了虫体中间部分的特征而影响分类鉴定。插针时，务使昆虫针与虫体成90°角，避免插斜而造成标本前后、左右倾斜，定要垂直插下。已插针的标本，要进一步调理虫体在针上的位置，并使附插标签各就各位，做到层次分明，规格一致，便于移动，利于观察。
7. 贴翅标本制作法在教学中蝶蛾类插针标本，常因经常取放、传递观察颇易损伤，同时又鉴于蝶蛾类昆虫主要特征又多取决于翅面，因此用透明胶带粘贴双翅制成贴翅标本，在教学中有一定应用价值。贴翅标本的制作方法不一，现将一种单面贴翅法简介如下。先根据翅面大小，选用适宽的透明胶带和与翅面主色近似的一小块电光纸。用小镊子分别从翅基部取下四翅。任取一翅，翅面朝上放在电光纸上，用胶带盖贴。盖贴时先把胶带一端粘在翅前方的电光纸上，然后向下徐徐把胶带拉平，先贴住翅缘，再盖贴翅面。最后粘贴在翅面下的电光纸上；把胶带剪断。依上法把四翅一一用胶带贴妥。用小圆头镊子尖，沿翅边周围加压，使翅边的胶带牢固地粘在电光纸上。把已压边的四翅，一一沿翅边剪下。剪边时最好用小弯头剪刀便于弯转剪边。剪边要宽窄适度，过宽则会失真，过窄则胶带和纸边不易粘牢。把已剪好的四翅，按展翅位置用胶水粘贴在一张大小适中的卡片纸上，再把触角粘妥。在卡片的下方，注明标本名称、分类位置等，贴翅标本即已制成。
8. 微小型昆虫标本制作法一般微小型昆虫如跳甲、跳蝉、飞虱等不能直接插针，需用微虫针穿刺或用胶液粘在小三角纸卡上，然后用昆虫针间接固定。此法又名“二重针刺法”，操作方法如下。微虫针刺法微虫针针体细而短，尖端锐利，无针帽，对于微小而坚硬的小昆虫极为适用。用小镊子夹起虫体，按规定针位用微虫针垂直刺穿，并把标本插在小软木块上。然后再用昆虫针插小木块。用三级台固定虫位，加插标签，标本和标签均位于昆虫针的左边。三角纸卡胶粘法把普通卡纸剪成底边长0.4厘米，高为1厘米的微型三角卡，用昆虫针针尖沾一点乳胶，轻轻点在三角卡尖端上，然后用针尖把虫体粘起，放在点有胶液的三角卡尖端，并迅速向后撤针，以免把虫带起，这一操作非常关键，主要是针尖上胶液不能过多，再就是靠熟练的技术。粘好的标本如需调姿，可用昆虫针尖拨挑。最后在三角卡的宽端穿插昆虫针，用三级台固定虫位，加插标签，即可放入标本盒（柜）内保存。
9. 幼虫标本制作法幼虫标本通常是用浸制法保存，此外也可用干制。现分述如下。幼虫标本浸制法1.排空肠道采集或饲养的活动虫，须先停食致饥，待其肠道里的食物消化完毕，排尽残渣之后，再加工浸制。目的是为了防止虫体污腐不洁，污染浸渍溶液而损坏标本。2.热水浴虫为防止虫浸渍后皱曲变形，需在浸渍前用热水浸烫，使虫体伸直，充分显。3.昆虫记科学知识简介一篇看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。于是，我接着往下看《昆虫记》。接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界