第1个回答 2014-05-18
一、关于英式发音和美式发音
其实在整个现代英语的发展过程中，美式英语与英式英语是相互影响，相互促进的，但总的看来，当前前者对后者的影响是主要的。
有人预言英式英语与美式英语的差异将会越来越大，他们担忧未来英美人士之间很可能听不懂对方的英语。其实这种担忧是多余的，因为这两大英语变体的基本要素几乎是相同的，它们维护着英语的共核(common core)。
正如中国有五大方言区（北方方言，吴方言、粤方言、闽方言和客家方言）一样，英语也有不同的方言。就像我国的北方方言区有北京话、东北话、陕西话、山西话、山东话、四川话、两湖话等，只要略带普通话的味道，来自不同地区的人互相交流起来也不困难，英式英语和美式英语是英语的主要方言区，由于它们之间虽然在语音、词汇和语法等方面存在着一些差异，但由于相同之处远远大于不同之处，所以不会影响英语表达的规范性；因此，这些差异不会妨碍美英人士彼此交际和交流思想。
既然如此，初学英语者究竟是先学哪种语音都无关紧要。学哪一种，主要是决定于你的外部环境，如教材及其音像材料、能接触到的辅导老师。事实上，在国内学学习，大多数人学的都是二混子英语，想学其中一种标准英语，除非处在一个单一的语言环境。
以我自身为例。我们所处的上世纪六十年代，无论是教师还是教材以及有限的录音材料，大多数都是英式英语，只是从其他方面了解到了一点二者的区别，直到八十年代看到《英语900句》才接触了系统的美式英语。但是，这一点并没有影响我们后天的英语交流以及两种语言的教学。
二、关于中小学的英语教材
当前我国中小学采用了《义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）》。这套教材是在（美国）汤姆森学习出版集团最新出版的Go for it！教材的基础上，由人民教育出版社与汤姆森学习出版集团合作改编而成的。它采用任务型语言教学（Task Based Language Teaching）模式，融汇话题、交际功能和语言结构，以及依据国家教育部颁发的《英语课程标准》（实验稿），增加了完整的语篇。前者以美式英语为主，而语篇则融入了英式英语。
三、关于英语四六级考试的命题
四、六级考试内容由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。
听力理解部分占 35%，其中听力对话部分占15%，听力短文占20%。其中听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解；听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。
阅读理解部分比例占35%，其中仔细阅读部分(Careful Reading)占25%，快速阅读部分(Fast Reading)占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；快速阅读部分测试各种快速阅读技能。
综合测试比例为15%，由两部分构成。第一部分为完型填空或改错，占10%；第二部分为短句问答或翻译，占5%。
写作能力测试部分比例为15%，体裁包括议论文、说明文、应用文等。
以上各部分，既包括美式英语，也包括英式英语。
五、关于对翻译器软件几英语词典的建议
翻译器软件，无论是有道、爱词霸、百度，还是其他，翻译出来的东西笑话百出，只能供参考，初学阶段最好不要使用。
网上的英语词典可以选择《金山词霸》及《爱词霸》，其中包括英式和美式两种解释和注音，发音方面，可在设置中语音合成提供的Mary, Mike 或 Sam 个人中选择一个，单词读音为英音，句子的读音为美音；《爱词霸》整个句子的读音都是美音。
【对不起，没有发现你发给我的私信，所以迟迟作答。以后需要我解答，请直接用“求助”形式，以便我能及时看到】