第1个回答 2016-05-31
1、“学生优良加特长”的具体目标：要求学生达到“610”标准（“610”标准见上所述）。
2、“学校规范加特色”的具体目标：要求学校达到依法以德按章治校、教育合规合法、办学富有特色的标准。具体地说就是要遵循教育规律、教育法规、教育方针，实行学校科学管理，健全学校制度规范，完善内部管理机制，力求使学校一切工作和一切教育行为合规合法，创设一个制度化、规范化、高效化、科学化的良性循环的学校教育工作运行机制；在此基础上，发挥本校优势，选准突破口，形成具有本质性、稳定性的下列办学特色：德育优化、科学管理、校风良好，环保教育，艺术教育，素质教育（“610”模式），队伍建设（包括“百优工程”、教学教科研和创新型“整合”教学模式的构建）各具特色；师生素质好，教学质量高。
3、实现办学模式办学目标的策略选择（主要任务与具体措施），为实现学校办学模式和办学发展目标，今后5—10年，我们将全力抓好十项主要工作，并有计划、分步骤组织实施四大工程。 ①加强理论、法规学习，不断更新教育观念； ②坚持以德育为首，加强改进德育工作，全面扎实推进素质教育“610”工程，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，实现优良加特长的目标； ③坚持以教学为中心，以教科研为先导，优化课堂教学，强化课程改革和教研科研工作，全面实施教育信息化工程，努力提高教育教学质量； ④加强教师队伍建设，启动实施“百优”工程； ⑤深化“四制”改革，激活办学活力； ⑥强化常规科学管理，依法按章治教，依法以德治校； ⑦加强精神文明建设，大力优化育人环境； ⑧抓好新校建设工程，着力改善办学条件； ⑨加强班子建设和党建工作，充分发挥党员先锋作用； ⑩坚持实行校务公开，推进学校民主化管理。
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