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26个字母读法:
A 诶 B 必 C 细 D 地 E 意 F 挨富 G 寄 H 诶吃 I 啊爱J zhei K 忾 L 挨喽 M 挨目 N 嗯 O 欧 P 辟 Q Ki 欧 R 啊 S 挨斯 T 替 U 右 V 喂 W 搭波有 X 挨克斯 Y 外Z 贼
拓展资料：
音标是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。
音标的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素，由2个音素构成的音标我们称之为双元音。
参考资料来源于巴士英语网
a（a）b（bo）c（ci）d（de）e（e）f（fo）g（ge）
h（he）i（i）j（ji）k（ke）l（le）m（mo）n（ne）
o（o）p（po）q（qi）r（ri）s（si）t（te）
u（u）v（v）w（wu）x（xi）y（yi）z（zi）
拓展资料
1982年文改会和国家标准局将它发布为国家标准，至今仍是大学现代汉语课的必教内容。
国家教育部最新制定的《语文课程标准》第二部分课程目标的阶段目标中规定:
小学1至2年级认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
由此可见,新课程仍然要求小学生掌握汉语拼音字母的读音(名称音)。
我国从解放初期推广普通话起,汉语拼音字母表就作为音序检字法必不可少的拐杖,要求小学生掌握其读音,至今已50余年。
但也不少人主张用英文字母名称来代替《汉语拼音方案》的字母名称，
汉语拼音字母可否读成英文字母音呢？
A B C D E F G ……
A（ei）B（bi:）C（si:）D（di:）E(i:）F（ef）……
（艾比西地伊唉夫计……）
《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称，这是朗读字母表、称说字母的根据。但是，长期以来，小学汉语拼音教学中字母表存在两种读法，一种是按《汉语拼音方案》规定的名称来读，另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母。