蔡礼旭老师细讲弟子规 第一讲观后感   2019/11/18

如题所述

第1个回答  2022-06-21
在法娴老师的指导和推荐下,我认真观看,听了蔡礼旭老师的细讲弟子规第一讲,其讲课风格娓娓道来,诙谐幽默,偶而还会自嘲一下,真的感觉受益匪浅。

第一讲中,蔡老师最主要的核心就是围绕两个字“抉择”和“幸福”展开并贯穿整个讲课。这几个字不仅贯穿整个讲课,事实上它也确实贯穿我们的整个人生。

先来说说我学到的新知识。特别是老师提到的和总结的,同时有些是古圣先贤的经典金句吧。

第一句:“施比受更有福。”字面理解,确实,如果你都有能力付出,你选择付出,那你肯定是幸福的。

第二:老师规纳的关于抉择的几个方面(业,人,食,友,事——根据轻重缓急)抉择对了这几个方面的内容,那你也会是幸福的。

第三句:“不治已病治未病。”表明了未雨绸缪,凡事提前。防患于未然,把不好的提前杜绝掉,那之后的就是好的了。

第四句:“至要莫若教子。”这是为人父母最要值得深思抉择的,而且不仅要教子,还要做好前面的工作。

第五句:“清净心生智慧。”我们确实应该经常选择一些时间让我们静下心来好好沉淀一下。

第六句:教:“上所施,下所效”;育:“养子使作善也”。我们平时都听过的身教胜于言教,就是出于此吧。

第七句:“蒙以养正,圣功也。”孩子小时候就要养他的浩然正气,正确的处事待人态度。

第八句:格局要大,人生才会走得宽广;格局小,一辈子都活在患得患失当中。正如下棋,如果可以看到一百步怎么走,两百步以后怎么样规划,那你的人生会走得从容,你的孩子的人生也会走得高瞻仰远瞩。

对于老师提到的抉择话题,我当前的抉择是在孩子幼小的时候选择陪伴孩子,了解她们,同她们一起学习,一起变得更好。

举一个例子吧,其实长到三十几岁了,我感觉我还是没有真正了解为人做事的真正智慧,不管是在原生家庭还是在校学习,都没有一个系统性的真正的道德品质教育。所以等到自已做母亲的时候,刚开始我很经常茫然,茫然于没有一个指南,因为总觉得自己从小到大,有时父母辈的一些观念和想法是有点问题的,所以在一次很好的机会中,我接触到了经典,我似乎一下子看到了希望。因为我知道我可以从中学到很多,填补我的为人处事的空白。因为我确实也是升学主义的产物,光有学历,太多东西空缺了,所以我选择了和孩子一起从小从头开始学习。从经典中学,汲取养分,走正路。

在人生的路上,时时刻刻都有可能面临抉择,我觉得我要多学习,要努力提高格局,填充盲区和空白,这样在很多时候能帮我做对选择,并能果断选择。因为我觉得很多时候面临选择,我还是很焦虑,患得患得。