第1个回答 2022-06-28
在做题之前，首先要做的就是读懂题目，其实这就是考孩子们的词汇量，如果题目都不能全部读通顺。则说明孩子对于词汇量的掌握非常的欠缺。
① 对于如何提高词汇量的方法也很多: 例如，家长可以和孩子在平时出门在外也可以看到周边物体随时随地询问孩子这是什么用拼音怎么说。当然方法很多，家长找到适合孩子的一种就可以了。
②阅读理解有没有技巧?当然有!阅读是根基，会读题读文是基础，捷径是“答案都在原文中!”对于低年级孩子来说，阅读理解题并不难，毕竟二年级孩子的逻辑思维发展是较弱的，题型多以考查基础字词、语用迁移能力，以及提取信息能力为主，尤其是从原文中提取信息的能力，是最为常见也最容易出错的。
原因就在于孩子没有读题、读文的好习惯。虽然老师常常强调短文要读至少3遍，并且对每一遍如何读都有细致要求。但大多数孩子都是只读一遍或两遍,读的时候还会出现跳读。读题目的时候也会漏题，尤其是用横线或波浪线在短文中画句子的题。
这都是在平时的学习中没有养成好习惯。比如我们的语文预习，要求课文必须读三遍，读文时还要标段、圈画生字，但大多数孩子读文顺序、圈画生字顺序都是以省力为主，还有的孩子课文只读一遍。 更别提平时做阅读理解练习了。
再就是技巧，低年级题的答案多是从短文中直接就可以找到答案的。先读问题，找出问题中的关键词，再从短文中找出它，往前往后读，就能找到答案。