近代作家赵丽宏的资料

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第1个回答  2009-09-01
1.赵丽宏散文家、诗人。上海市崇明县人,1951年出生于上海市。著有散文集《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等、报告文学集《新画》等六十余种著作,有四卷本《赵丽宏自选集》行世。作品曾数十次在海内外获奖,散文集《诗魂》获中国新时期优秀散文集奖,《日晷之影》获首届“冰心散文奖”。不少散文作品被选入全国各地和香港、新加坡的大学、中学和小学语文课本,在读者中有广泛的影响。

2.论赵丽宏的散文世界

赵丽宏创作了很多叙事散文,其中不少是写人的。众所周知,散文写人,不要求精雕细刻,只写“人的轮廓”;不要求描绘完整的人物形象,只抓住某些富有特征的片段或细节,写出独特、鲜明的个性或心境。赵丽宏较好地发挥了散文写人的特点和优势,绘出许多真实而生动的人物形象。

概括一下,赵丽宏主要描写了三方面的人物:一是中国当代文艺家,如,作家、诗人、画家、舞蹈家、小提琴家、女书法家;二是普通人物,像“乡下人”、知识青年、“扫地阿婆”、门卫老师傅、守灯老人、顶碗少年、山乡邮递员;三是外国人,如,墨西哥老作家、斗牛士、兽师、美国诗人、唐人街华人、乌克兰的诗神、基辅街上的歌者。相比较,三类形象中,普通人物刻画得较为生动感人。赵丽宏曾直率地承认:“我的散文,没有什么惊人之谈,也没有什么动人的情节,有的只是我对生活、对大自然的一点感受,对身边一些普通人的认识和赞美。”力作《秋风》以凝重的笔触,记叙了“扫地阿婆”的悲惨结局。作者没有写她的一生,而是选取她晚年遭遇最惨的几个片段来写。尽管她的外貌是“丑”的,“斑白的头发,皱纹密布的脸,一双浮肿的眼睛”等,然而作者凸现了她忠于职守、善良诚实的优美心灵。《顶碗少年》表现手法不同,它描写一场惊心动魄的拼搏。一位英俊少年在顶碗表演中,连续两次失误,可是他沉着、拼搏,第三次终于获得成功,博得了观众暴风雨般的掌声。这是个敢于拼搏、献身技艺的强者形象,给人以深刻的启示。还如《青鸟》里那位热爱本职工作、无私奉献的“老张头”以及《厚朴》中的“不为人注目,却用整个生命为人类作贡献”的“门卫秦师傅”,等等。作家都能从这些普通人中揭示出他们不普通的内涵,在平凡中闪烁着不平凡的光芒。
第2个回答  2009-09-01
作者:
赵丽宏,是一位男青年散文家,民进成员。1951年出生,汉族,是上海市崇明县人。
背景:
1968年高中毕业后回故乡插队,当过木匠、乡邮员、教师与县机关工作人员。1978年考入华东师范大学中文系,并开始创作诗歌和散文。大学毕业后当过《萌芽》杂志编辑,1987年,赵丽宏应聘担任上海市作家协会专业作家、中国作家协会会员。曾任上海市青年联合会副主席,全国政协委员。现为上海作协副主席。出版有《珊瑚》《生命草》《心画》等三十多部诗集、散文集、报告文学集。作品曾数十次获奖,《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。作品散文《望月》被列入苏教版五年级下册第24课书。
著有散文集《风啊,你这弹琴的老手》,《生命草》、《维纳斯在海边》、《学步》,《爱在人间》、《诗魂》、《赵丽宏散文选》、《岛人笔记》、《人生韵味》,诗集《珊瑚》、《沉默的冬青》、《抒情诗151首》,报告文学集《心画》、《鸟痴》,散文《望月》等。散文《为你打开一扇门》被列入苏教版中学语文课本。作品曾数十次获奖,《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。八十年代初,已成为中国作家协会会员的赵丽宏以《诗魂》为题写了一篇散文,讲述他和《普希金抒情诗选集》的故事,表达他对诗人的怀念和对那个灰暗时代的复杂感情。前苏联的汉学家、莫斯科出版社总编辑别仁将这篇散文翻译成俄文介绍给俄罗斯的读者。《学步》被编写在北师大版六年级语文下册的第八单元中。他的散文集《诗魂》出版后,荣获中国新时期优秀散文集奖。组诗《中国,我亲爱的祖国》被谱成交响曲合唱,也获得了中宣部“五个一”工程奖

参考资料:http://baike.baidu.com/view/108738.htm

第3个回答  2009-09-06
赵丽宏,上海市崇明县人。1951年生于上海市区。1968年高中毕业后到故乡崇明岛插队落户,种过田,学过木匠、当过乡村邮递员。在插队期间开始创作诗歌和散文。1977年考入华东师范大学中文系。大学毕业后在《萌芽》杂志任编辑,后聘为上海作家协会专业作家。现为上海作家协会副主席,中国作家协会全国委员会委员,《上海文学》杂志社社长,华东师大兼职教授,全国政协委员。出版有《珊瑚》、《生命草》、《爱在人间》、《岛人笔记》、《唯美之舞》、《心画》等五十多部诗集、散文集、报告文学集,有四卷本《赵丽宏自选集》行世。作品曾数十次获奖,《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖;散文《日晷之影》获首届冰心散文奖。
第4个回答  2009-09-02
赵丽宏,是一位男青年散文家,民进成员。1951年出生,汉族,是上海市崇明县人。
背景:
1968年高中毕业后回故乡插队,当过木匠、乡邮员、教师与县机关工作人员。1978年考入华东师范大学中文系,并开始创作诗歌和散文。大学毕业后当过《萌芽》杂志编辑,1987年,赵丽宏应聘担任上海市作家协会专业作家、中国作家协会会员。曾任上海市青年联合会副主席,全国政协委员。现为上海作协副主席。出版有《珊瑚》《生命草》《心画》等三十多部诗集、散文集、报告文学集。作品曾数十次获奖,《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。作品散文《望月》被列入苏教版五年级下册第24课书。

参考资料:http://baike.baidu.com/view/108738.htm

第5个回答  2009-09-05
做一个中国人的骄傲

日期:2009-05-05 作者:赵丽宏 来源:

——推介“读懂中国”

□ 赵丽宏

生而为中国人,值得骄傲。产生这种骄傲感的重要精神来源,是中华民族博大辉煌的文化。现在的孩子,是否都为此感到骄傲呢?

《读懂中国》,是上海远东出版社最近推出的中华传统文化读本,读者对象,是中小学生。这套书的宗旨很明白,是向我们的下一代介绍中国优秀的传统文化,让他们通过愉悦有趣的阅读,了解中华民族悠久的历史和灿烂的文化,从而懂得做一个中国人的骄傲。所谓“读懂中国”,其实就是了解中国的历史文化,树立起对中国优秀传统文化的自豪感。如何让孩子的心灵真正对中华传统文化感知、了解、认同,进而热爱,是一件必须引起社会各方面重视的大事情。在孩子成长的环境中,耳濡目染的是什么,长辈言传身教的是什么,社会向他们展示的是什么,课堂里传授的是什么,所有这一切,都应该和这件事情有着自然密切的关联。要“读懂中国”,并不是一件简单的事,绝非刻板的说教可以解决。枯燥的说教和灌输,会使人因厌烦而产生拒绝。在儿童教育中,这样的教训实在太多。现在的中小学生,忙于应付各种考试,课外阅读的时间并不多,而吸引他们眼球的新鲜事物又是铺天盖地。孩子课余读什么书,事关重大。阅读的选择,其实就是人生的选择。编一些品位高、可读性强的书向中小学生介绍优秀的中华传统文化,非常有必要。这类书,如果编得艰涩高深,孩子们必定望而生畏。《读懂中国》的编辑宗旨,是要为孩子们提供 “愉悦的阅读”,他们做到了这一点。这套书,不是正儿八经地摆开架势传经授道,也没有板着面孔说教的腔调,而是精心选择了适合青少年阅读的素材,将生动的内容、有趣的形式和优美的文字融为一体。书中有古代哲人语录故事,有现代作家读史的心得感悟,内容似乎包罗万象,哲学伦理,天文地理,文学艺术,都有涉及,大多深入浅出,通俗易懂,核心都围绕着中华传统文化,可谓“豹窥一斑,鼎尝一脔”。收在书中的作品体裁多样,有散文,有寓言,有诗,有小说,也有各种风格题材的中国名画,这样的组合,别出心裁,图文并茂,读来有趣,相信会受到小读者的欢迎。

我翻阅了已经出版的几册《读懂中国》,心生欣喜,忍不住写几句,向孩子和他们的家长推荐这套书。孩子们读这样的书,比那些加重他们负担的考试辅导读物要有意思得多。放一本在孩子的床头,每天临睡前翻两页,读几段,权作消遣,然而对孩子潜移默化的影响,却非同寻常。中国的孩子,花点时间读懂中国,如何。

2009年2月8日于四步斋

(作者系全国政协委员、上海市作协副主席)
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