第1个回答 2016-05-06
网络已成为大学生参与公共舆论、影响社会生活的主要平台。校园网络舆论空间因其参与主体的平等性、舆论活动的开放性、参与方式的互动性，作用变得日益强大。但校园网络舆论空间仍存在着舆论参与主体不具有代表性、网络舆论主体责任与权利不对等、理性与非理性的交织、网络言论统一性不强等问题。因此．要采取建构理性的网络舆论文化、把握引导校园热门话题的主动权、增强网络舆论引导工作的有效性、构筑高校管理者与大学生协商交流的网上互动通道、加强高校网络舆论空间伦理道德建设等措施．强化对校园网络舆论空间的引导和管理。监测校内群体教师和学生对于公共事件、热点问题的讨论，高校管理者可以对热点事件进行积极引导，避免酿成突发事件
各地各高校要明确指出专职人员负责新闻发布、舆情监测、新媒体运行等工作。要求各高校研究制定重要政策文件，规划方案时要同步部署发布和解读工作。要积极的回应热点难点，有针对性的发布信息、澄清事实、解疑释惑、凝聚共识，及时应对突发事件，第一时间对外发布。说明情况，表明态度，并采取处理结果。