第1个回答 2022-09-29
问题一：“学校开放日”是什么意思 一般是对外开放吧，比如清华北大等名校，在某个季节外来游客比较多，就会限时开放咯
问题二：学校的家长开放日，什么意思啊？ 家长开放日是指让家长到学校去深入了解自己孩子在学校里的生活\学习状况.从而以随于老师与家长更好的沟通\互助,给孩子带来一个美好的幼儿园生活.
问题三：学校开放日是什么？ 设置school open day的原意
是为了给家长参观学校
学校向学生和家长展示学校的教学环境、师资力量等方面的情况
以达到宣传学校形象的目的
在开放日家长除了参观学校的教学环境外
可通过与老师、校长交谈，了解其办学的宗旨、老师的言谈、
校园的环境等,家长将会对该学校有比较清晰的认识。
这也是近年来很多学校采用的扩大影响
提高招生率的手段
但是,现在的school open day好象变了味道
很多家长其实都把他当成了监督日
一到开放日就像老师打听学生学习,在校表现等
所以说实话,现在的学生不咋喜欢这个东西
问题四：学校组织的家长开放日活动是什么意思？ 让家长到学校体会教学环境 教育理念，使家长更了解自己的孩子 更理解学校的安排，力求从学校老师到家长对孩子的指导是无缝的哟。
问题五：学校开展开放日有什么好处 家长开放日使师生在活动中得到了锻炼，充分地展示了自己，让家长们看到了学校工作的特色，同时也看到了老师和学生的精彩表现，作为家长关心的是可以看到孩子在学校的表现，能够亲身感受老师在课堂上的精彩讲课，同时也能粗略了解自己的孩子在课堂上的真实表现，以及在听什么、做什么、想什么……
问题六：小升初家长开放日是什么意思 5分 就是小学的6年级学生马上升中学了，学校组织了个初中和家长交流的活动，从而让家长跟初中学校进行一些咨询这些
问题七：宝宝想问，学校开放日在什么时候 看是哪个学校的，有些含面试笔试有些不含
看是哪个学校的，有些含面试笔试有些不含
看是哪个学校的，有些含面试笔试有些不含
问题八：小学一年级家长开放日家长对老师有什么想说的 （一）希望学校图书馆能对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，希望教师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。 （二）希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自己的才华，更希望每天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，希望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗曲。 （三）希望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩可以比较，作为教师，要引导孩子将自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同时，还希望比不仅仅局限于分数，可能的话，希望班主任有一个专门的观察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。 （四）希望学校在可能的情况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的情况下，二十五人以下的班级是最为理想的。 （五）希望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，能力不会真正提升。杜郎口的经验对农村学校特别有意义，特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯，特别有利于培养学生自主合作探究意识，也特别有利于提高学生成绩，希望学校能在教师中加以提倡，在可能的情况下，对杜郎口模式全面推行。 （六）希望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这究竟是因为什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也应该对这种现象承担一定的责任，希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。 （七）希望学校有一个治理偏科现象的机制，很多学生在进入初中后，便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎么引导学生数学、外语入门，怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进行课例研究，也希望教师们把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。 （八）希望学校在可能的情况下，加强学生的营养，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要按照科学合理足够的原则，为学生提供优质的饮食。收费只要基本合理，家长还是愿意并且能够承担的。 （九）希望孩子在学校感到快乐，更希望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关照，记得自己在学校班级曾经拥有的开心，如果孩子在校园感到焦虑与恐惧，如果学生有了烦恼与愤怒，希望他们能得到及时的心理疏导，也希望他们能有一个合适的发泄场所。 （十）希望孩子能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，希望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准，特别不希望孩子在校园经常带着一种失败的心态，希望他们更多的体验到成功的。希望孩子能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，希望教师能通过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的。
问题九：今天是家长开放日，我去学校来，有什么感受 一进学校门，心里就忐忑；家校搞联合，老师会怎说？但愿孩子守纪律，别让老师说……