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学前儿童想象发展的一般趋势
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第1个回答 2022-07-02
发生
想象发生的年龄:
1岁半至2岁儿童出现想象的萌芽,主要通过动作和语言表现出来。把日常生活中的行为迁移到游戏中去,就有想象成分的参与,当能用语言表达自己想象活动的时候,就明确地客观说明了想象的出现。
一般趋势:
学前儿童想象发展的一般趋势是从简单的自由联想向创造性想象发展,具体表现在以下三个方面,
一是从想象的无意性,发展到开始出现有意性。
二是从想象的单纯的再造性,发展到出现创造性。
三是从想象的极大夸张性,发展到合乎现实的逻辑性。
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简述
学前儿童
思维
发展的一般趋势
。
答:
(1)从概括的性质的演变来看,
一般
认为是从动作的概括向表象概括,再向概念概括发展:(2)从反映的内容的演变来看,一般是从反映事物的外部联系、现象到反映事物的内在联系、本质发展,从反映当前事物到反映未来事物发展;(3)从思维
发展的
方式看,
幼儿
的思维最初是直觉行动的,然后出现具体形象的,最后发展...
简述
学前儿童想象发展的一般趋势
答:
第二种
想象发展的一般趋势
就是孩子想象把自己想象成非常伟大,非常有能力,非常的高超
简述
学前儿童
思维
发展的一般趋势
表现为哪些方面
视频时间 20:38
学前儿童
思维
发展的一般趋势
?
答:
学前儿童
思维
发展的趋势
由直观行动思维向具体形象思维发展、由被动思维向主动思维发展、由自我中心向去自我中心发展。1、由直观行动思维向具体形象思维发展 学前儿童最初的思维往往是直观行动思维,他们的思维活动常常与对具体事物的感知、行动联系在一起。比如,他们可能无法直接说出2+3的结果,但是通过引导他...
简述说明
学前儿童
心理
发展的一般趋势
答:
1.从不齐全到齐全
儿童
的各种心理过程和特性,在初生的时候并不是完全齐备无缺的,而是在发展的过程中先后出现,逐渐齐全的。例如:儿童刚出生就会
想象
吗?而是达到一定的阶段才会想象。2.从笼统到分化 儿童最初的心理活动是笼统而不分化的。无论是认知活动或情绪态度,
发展的趋势
都是从混沌和暧昧到分化...
简述
学前儿童
思维
发展的一般
规律。
答:
【答案】:答案:(一)思维方式的变化:
儿童
思维
发展的趋势
是由直观行动思维发展到具体形象思维,最后发展到抽象逻辑思维。(二)思维工具的变化 1.直观行动思维活动主要依靠感知和动作进行语言只是行动的总结。2.具体形象思维主要以表象为工具。3.抽象逻辑思维依靠语言进行,语言先于动作出现,并起着计划...
学前儿童
心理
发展的一般趋势
答:
1、儿童心理的不断
发展
,表现出更为明显的具体性、概括性、随意性和自觉性。2、从发展速度看,
学前儿童
心理发展十分迅速,表现出不平衡性和关键性的特点。3、学前儿童心理发展表现出连续性和阶段性并存的特点。
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