如果有一天，正在学龄阶段的孩子突然不想上学了，做为父母第一反应是什么？
是去和孩子沟通发生了什么？了解情况后去帮助孩子？
还是第一时间暴怒无法自持把孩子骂一顿或打一顿，让孩子乖乖去上学？
打和骂孩子有用吗？
很多辍学孩子的家长来咨询室咨询，开始都会觉得是孩子问题，想要心理咨询师评评理，觉得孩子不可理喻，甚至直接告诉咨询师：老师，想办法把孩子送回学校去。
父母们面对辍学孩子，打骂都无用，无奈无助，却又气势汹汹。
上图是一个爸爸面对孩子不上学时，内心的真实写照。
爸爸的第一反应是 “恨不得打死他” ，可能觉得太激进，改成了“十分激动”。
我们没有去问爸爸是否真的打了孩子，妈妈却说了在孩子从学校回家的路上，妈妈把孩子骂得狗血淋头。
结果，孩子回到家扑到网上打 游戏 ，断网了直接就蒙头大睡，任父母如何软硬兼施地劝说，坚决不理不睬，干脆彻底不上学了。
另外一个孩子跟我说：“小学N年级时，我不上学，因为我爸打我。”
我问他：“妈妈当时做什么了？”
“妈妈跟爸爸一块打我！”虽然已经过去好几年，孩子说起来嘿嘿冷笑，一副冷漠的表情。
“你是用不上学来对抗爸爸妈妈？”我问孩子，孩子轻哼一声，没有回应。
这个孩子一个学期都没上学，却在后面语文、数学等等科目都考了全班第一。
他说：“学习是最简单的事。”说着的时候，一脸嘲讽。
我心里有一些难过，为了不被父母理解的孩子，也为了不懂孩子的爸爸和妈妈 。
在中国文化里， 孩子是不可以对父母表达恨的，那是 不敬不孝，对父母的不满，孩子唯一能对抗的就是不上学了。
孩子不上学，对父母来说就是天塌下来的极端事件，情绪失控，打或者骂，到青春期连打骂也不奏效了，孩子看懂了父母的无奈和无助，更用辍学来威胁父母。
孩子和父母之间缺乏有效的沟通，常常沟而不通，只剩对抗。
恨和抱怨卡在中间，爱无法流动。本来是亲如一家的人，却如同仇敌或冷漠以对。
父母最重要的职责是爱，哪怕是 孩子辍学的时候。
郑渊洁在作品《父与子》里写到的：
因为郑渊洁有这样的父母，才有可能创造出如此骄人成就：
孩子不上学，他其实在表达：
我缺爱了/我遇到困难了/我想要你看见/我不满意你……/我做不到你的要求……
能收到孩子这些提醒的父母，会重新开始和孩子连接，以己之力帮助到孩子，亲子之间获得突破性沟通和成长，即使中间困难重重，最终也会收获不一样的人生经历。
收不到孩子行为背后的提醒， 做父母的只想赢了孩子，让孩子乖乖听话去上学。
孩子小的时候可以做到听话，他无法反抗父母。
孩子长大了呢？父母与孩子斗，赢得最终是孩子，可是在辍学这件事上，亲 子对抗，没有 赢家。
有个19岁孩子和妈妈一起来到学习力工作坊，在个案疗愈环节，孩子说到他的经历：
10岁时，因为被霸凌，不想上学，爸爸妈妈离婚，没人理他。
妈妈在生活中脾气暴躁，一听孩子不上学就打骂。
孩子就算是上学，也是想方设法去网吧玩 游戏 。
结果被妈妈送到网瘾戒断学校。
在网瘾戒断学校时，孩子遭到了教练的打骂，虽然不上网了，可是重新回到学校，孩子却经常头疼得厉害，听不到老师说什么，也无法正常完成学业。
看到这个孩子一副成人的身躯里，却有一个无助孩子的心智，全场不少人泪眼朦胧：
为孩子这些经历难过。
也恨妈妈的无知，难过妈妈没有被好好爱过的一生。
一个五年级的孩子，辍学3个月后，妈妈发现孩子跟她的关系恶劣到冰点，她跟我们说：
“孩子不上学有3个月了，我知道出现问题可能更早，只是我是在各种和孩子斗争后才发觉这一点的，一开始我只想快点结束孩子辍学这个状态，跟他各种斗争，结果让孩子现在完全跟我对着来，带他出门户外活动都不愿意。
如果我早一点醒悟，我可能会更好的与他相处，更早一点发现问题，不至于造成今天的后果。”
好在妈妈有了这个醒悟，不断学习和调整自己 ，孩子现在已经到学校开始他自己的学习了。
孩子是用来好好爱的，如果有一天他不上学了，请爱孩子的爸爸妈妈，问问自己：
孩子想要表达的是什么？
我给够孩子无条件 的 爱了吗？
我做了什么造成今天的后果？
我还能为他做什么达成孩子的梦想或者解决他的困难？
孩子是成人之师，每个辍学孩子背后，都有一个需求未被满足。
亲爱的爸爸妈妈，你们听到听懂了吗？