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苏教版二年级数学下册《求一个数的几倍是多少》教学视频
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第1个回答 2012-03-07
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二年级数学
求一个数的几倍是多少
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课本第54页例二及相关练习 教学目的:1.通过实践活动使学生理解“一个数是另一个数的几倍”的含义,体会数量之间的相互联系。2.使学生经历将“
求一个数
是另
一个数的几倍是多少
”的数学问题的过程,初步学会用转化的方法来解决简单的实际问题。3.培养学生的合作意识,提高学生的探究能力。...
二年级求一个数的几倍是多少
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求一个数的几倍是多少教学视频
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:《小数加法和减法》说课稿一、 设计思路老师教学的本质就在于帮助、激励和引导。本节课是利用学生的已有经验,注重实际,根据新课程解决问题和计算相结合的特点设计的,力争做到“数学思想、数学方法、数学知识、数学技能有机统一。(根据以上的设计思路,对教材、学生作以下分析)二...
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二、教材分析本教学内容在教科书的第77页,它是在学生已经掌握了一些倍的初步认识的基础上,依据“份”和“几个几”扩展,构建起的“
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”思维结构的基础上,设计了一幅两个小学生公园散步的情景图。在这幅情景图中,通过小朋友的对话出示出两个数学信息,(种了6棵杨树,种柳树的棵数是杨树的3...
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