小学科学的教学设计流程的五个环节中是什么?

如题所述

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第1个回答 2019-02-09

一、教学目标
二、教学重难点
三、教学过程
四、板书设计
五、教后反思
也可以加上一个教具准备,

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小学科学教学实施的流程答：小学科学教学实施的流程创设情境、导入新课、探究新知、总结与拓展。小学科学教学设计的五个基本流程就是指“解读课程目标、分析教学内容、陈述教学目标、安排教学事件、开展教学评价”五个环节。所谓教学评价，就是对教师和学生的学习的活动进行的评价。全面提升我市小学科学教育教学质量的工作重点是要加强理论...

小学科学的教学设计流程的五个环节中,您最难理解的是哪个环节,为什么...答：第三，教学评价是“影响深刻的”，这是因为评价对引导教师的教学和学生的学习具有重要的作用，它可以使教师了解学生的学习情况，从而及时调整教学策略，也可以使学生了解自己和同伴的学习情况，激励自己不断沿着正确的方向努力。在这五个环节中我最难理解的是“基于广义知识观的教学内容分析”。正如李亦菲博...

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小学科学教学设计的构成要素有哪些答：小学科学教学设计的构成要素有教学目标，教学内容，教学方法，教学评价。1、教学目标：明确教学活动的目的和要达成的教学目标，包括知识、能力、情感和价值观等方面。教学目标应当具有可操作性，能够实现评价和反馈。2、教学内容：根据教学目标，确定教学内容的选择和安排，包括教学重点、难点和重难点的处理，...

小学科学教学设计的一般模式的构成是什么答：小学科学教学设计的一般模式的构成如下：1．系统分析模式系统分析模式是把教学过程看做输入(学生)一产出(受过教育的人)的系统过程。通过对教学系统的输入一产出过程及其各组成要素的全面分析和组合，以获得最佳的教学设计方案。美国心理学家加涅(R．M．Gagne)和布里格斯(L．J．Briggs)提出了系统分析模式。

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