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“顶碗少年”这篇文章的作者介绍、中心思想
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第1个回答 2012-03-19
1.作者 赵丽宏,上海市崇明县人,1951年2月生于上海市区,是著名的散文家,诗人,中国作家协会全委会委员,上海作家协会副主席,专业作家。著作有散文集《风啊,你这弹琴的老手》、《生命草》、《维纳斯在海边》等。
2.表达了作者对顶碗少年乐观、勇敢、坚持不懈的精神的敬佩
第2个回答 2012-03-28
3123wqewqewq324324王企鹅王企鹅王企鹅全文若5玩儿去委屈委屈玩儿玩儿我企鹅去问问
相似回答
《
顶碗少年
》的主要内容
答:
此文记叙了一个小男孩做高难顶碗动作失败后不气馁,历经三次表演后成功的事情,表达了
作者
对
顶碗少年
坚持不懈精神的敬佩,告诫了人们在艰难困难要敢于坚持拼搏,才能获得成功的道理。全文正面描写和侧面烘托有机结合,叙事有详有略,安排得当,波澜起伏,并且首尾呼应,结构严谨,主题鲜明。有些偶然遇到的事...
六下语文第四课
顶碗少年的
课文主要内容
答:
《
顶碗少年
》记叙了一个小男孩做高难顶碗动作失败后不气馁,历经三次表演后成功的事情,表达了
作者
对顶碗少年坚持不懈精神的敬佩,告诫了人们在艰难困难要敢于坚持拼搏,才能获得成功的道理。
“
顶碗少年
”
这篇文章的作者介绍
、
中心思想
、如何分段以及它的段落大...
答:
可这样设计:那位同学观看过杂技表演 向大家介绍一下当时的情况,观看表演时你有哪些感受 (有条件可播放顶碗杂技表演录像.也可出示图片)图中(录像中)的
少年
在表演什么杂技 教师适时
介绍,顶碗
杂技需要演员头顶一叠瓷碗,并做出许多高难度的动作,身体要保持平衡,不得使碗掉下来,才能使表演获得成功.今天,我们就来观看一次...
“
顶碗少年
”
这篇文章的作者介绍
、
中心思想
、如何分段以及它的段落大...
答:
它以故宫为
中心,
从永定门、前门、天安门、午门、神武门、景山、地安门、钟楼直到鼓楼为止,形成了一条中轴线。因为北京的宫殿对称地建在地理中轴线的两侧,其他建筑物都沿袭了中国古代的对称的建筑设计理念。这种对称的格局在故宫的宫殿建筑上表现得尤为明显。紫禁城内部,不仅殿堂建筑互相对应,甚至连道旁的...
《
顶碗少年
》在教师用书中的课堂讲解时什么?
答:
文章
描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的
顶碗少年
第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后
,作者
每每想起,总会产生一阵微微的激动…… 文章描写了...
(
顶碗少年
)
的作者
是参考作者()的
文章
答:
本文
作者
赵丽宏 :赵丽宏散文家、诗人。上海市崇明县人,1951年出生于上海市。著有散文集《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等、报告文学集《新画》等六十余种著作,有四卷本《赵丽宏自选集》行世。作品曾数十次在海内外获奖,散文集《诗魂》获中国新时期优秀散文集奖,《日晷之影》获首届“冰心...
《
顶碗少年
》
作者
ぃ——~~~急!!!~~~
答:
赵丽宏,上海市崇明县人,1952年2月生于上海市区,是著名的散文家,诗人,现为中国作家协会全委会委员,上海作家协会副主席,《上海文学》杂志社社长、华东师范大学、交通大学兼职教授。专业
作家,
全国政协委员。著作有散文集、诗集、报告文学集等各种专著共六十余部,是新时期中国文坛引人瞩目的诗人、散文...
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有的人这篇文章的中心思想
这篇文章的中心思想
古代旅行这篇文章的中心思想
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如何写文章的中心思想
概括文章的中心思想
课文的中心思想是什么意思
顶碗少年的作者是谁
顶碗少年作者简介
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请告诉我这篇课文的中心思想和段落大
顶碗少年最佳段解
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顶碗少年主要内容
顶碗少年这篇课文中老人那位老人的嘴里低声说了一句什么话
我小学生,语文老师每次都写文章中心思想:这篇文章讲解是XXX...
读了蟹爪兰和仙人掌这篇文章,我想起了教材中的一篇课文()