一 适合大学生进修的计算机课程
计算机基础
计算机发展史
计算机网络，
操作系统
算法
数据结构
C
C++
JAVA基础，
ASP
,SQL
二 关于大学进修的课程和自考的课程是不是一样。
不一样!自考的课程比进修的课程多多了.进修4年后还能参加自考,不需要进专门的自考学校
三 大专如何进修本科
通过自考可以取得本科学历，考生可以在当地教育考试院报名或者去大学的继续教育学院报名，考过全部课程就可以申请毕业，符合调剂的还可以申请学位。
自考本科没有专业限制，学习方式灵活，证书全国通用，考研、考公务员都认可。自考毕业证书自2001年6月起全国已实行电子注册、备案制度。目前，中国高等教育学生信息网向社会提供证书查询认证服务。
(3)大学生进修课程安排扩展阅读：
自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。
自考各专业考试计划的安排，专科（基础科）一般为三至四年，本科一般为四至五年。
自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。
本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）；独立本科段专业的理论考试课程门数不少于10门，总学分不低于70学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）。
自学考试的考试时间安排主要是上半年和下半年两次，上半年安排在四月下旬的第一个周六和周日，下半年安排在十月下旬的第一个周六和周日。目前还有部分省市在每一月和七月也安排一些课程的考试。
四 大学毕业后继续进修 学什么技能好
自那时起，高考又一次成为了人们关注的焦点，而且对其关注的热度一波盖过一波，因为当时人们都认为高考是走向成功的垫脚石和敲门砖，在当时的社会和经济背景下事实也确是如此。通过高考，走进大学，就算是为以后的事业买了保险，大学一毕业就可以不废吹灰之力得到一份一辈子衣食无忧的好工作。但随着社会的不断发展和高等教育的普及，全国各所大学都在不断扩招，每年毕业的大学生都在成倍的增加，再加上中国经济的连续跳跃式发展，中国已经渐渐的迈入了工业化和信息自动化的时代。这样很多企业就可以节省人力成本，但同时导致了剩余劳动力大量的增长。 再看现在的社会状况，大学生已经人满为患，随处可见各大人才招聘市场大学生拿着简历和学历证书四处穿梭的身影，虽拥有高学历却依然被各大企业拒之门外。 紧靠一纸文凭闯江湖的时代已经成为过去式，因为大学生空有学历却很少有实力的体现。在大学校园里所学到的东西大部分都是理论知识，实践的部分所占比例太小，毕业后进到企业里还需要从最低点慢慢开始学习，理论与实践严重脱轨，企业如果选择刚毕业而没有经验的大学生入职无疑不仅前期不能给企业带来什么利润，反而会消耗企业大量的成本，包括培训成本和误工误时的成本。而通过职业培训的学生恰恰弥补了这一点，选择一所好的职业培训学校不仅能学到相关职业的系统而全面的理论知识，更重要的是在职业培训学校里可以有更多的机会去实践去锻炼自己的实际动手能力，与市场潮流紧密接轨，这样通过职业培训的学生一经毕业就可立刻上岗，无需经过更多的二次培训就可为企业带来直接而可观的效益。这也是人们渐渐的开始从关注学历教育到追捧职业教育的一个重要原因。 由于工业化和信息自动化的发展，带动了我国第三服务产业的快速跃进，餐饮业做为第三服务产业中的核心产业之一，无疑有着巨大的发展空间，再加上中国有着世界上五分之一的人口和以吃闻名的悠久历史文化，餐饮业必定会在中国大放异彩。由于中国餐饮业从实际诞生到现在时间还很短暂，所以餐饮业以后的发展速度必定越来越快，在这个时候选择餐饮业做为自己人生发展的方向也必定是个明智的选择。在郑州新东方烹饪学校 就有为数不少的大学生，他们有的是大专毕业，有的是本科毕业甚至还有拿着硕士学位的毕业生前来深造学习烹饪技能，为自己的事业开启另一扇成功之门。他们来郑州新东方烹饪学校学习往往学习最刻苦，自然学到的东西也会最多，并不是因为他们有多聪明，而是他们深刻的知道社会的复杂和压力，只有学历是很难在现在的社会立足的。只有学到了扎实的专业技能才能为自己以后的事业保价护航。笔者通过和他们的交流得知，他们大部分都是经过了多方的考察，包括从网上选择和电视广告的选择，发现郑州新东方烹饪学校不仅师资力量雄厚，老师们实践经验丰富，且教学模式先进，能真正的学到专业的烹饪技能，而且就业渠道广泛，与全国多家知名的餐饮企业、星级酒店等企业合作，入学之前签订就业协议，学生一经毕业就百分之百推荐就业。而且这些企业都是学校经过严格审查和考核过得，发展潜力都很大，学生在这些企业里能够得到进一步更好的锻炼，且有着良好的晋升机制，你是龙就会腾飞，是鹰就可以翱翔，只要你有能力在那里都能吃的开。 这些在郑州新东方烹饪学校 学习的大学生们的选择时对的，他们选择了一个朝阳行业，同时也选择了一个能为他们在这个朝阳行业里发展夯实基础的好的培训学校，拿到学历不是目的，学到能力才是硬道理，如果你还在拿着学历证书而在各大企业门外徘徊不知所措的话，那来到郑州新东方烹饪学校， 那里的老师会给你指明方向，为你的前程铺路搭桥，进修烹饪技能，最终成功成才。(本文来源：网易教育论坛 )
五 如何写进修学习计划
首先，感谢组织上给我一次深造的机会，在为期3个月公共管理高级研修班学习过程中，系统学习了经济类课程9门，公共管理类课程14门，传统文化类课程14门，文明礼仪，国内外热点问题分析等7门，总计44门必修课。还利用晚上时间选听各类专家报告。学习最大的收获与体会，也就是我今天向各位领导汇报的主题就是六个字：博学、深思、践行。
第一，所谓“博学”就是博采众长：明确和谐发展思路。
在职学习的根本目的在于不断提高工作标准。在学习过程中，自己感触最深的莫过于中华传统文化——和谐发展思想。中华文化“和为贵”的思想一脉相承：从《周易》提出“太和”，儒家经典《论语》提出“克己复礼”、“为政以德”；到道家提出“归一”、“万物得一而生”；到墨家提出“兼爱非攻”；到法家提出“众同心以共立之”、“天时、人心、技能、势位，四者和则成事”；到后来的两汉经学、魏晋玄学、隋唐以后儒释道学，宋明清以来的义理之学、考据之学，到近代的新文化运动提倡“民主”与“科学”等等，“和谐发展”的思想贯穿始终。专家们将中华文化基本特征概括为四个方面：一是刚健有为；二是和与中；三是崇德利用；四是天人协调。其中三个方面包含了“和谐发展”的思想。
通过其它学科的学习，进一步丰富了“和谐发展”思想。诸如经济学自由市场调节理论，现代管理心理学“人本化”组织行为学理论，新公共管理理论的“服务”“放权”理念等，均与我国传统文化“和谐发展”思想相得益彰，为我们进一步传承和发展和谐发展思想奠定理论基础。
第二，所谓“深思“就是传承发展：把握和谐发展关键。
通过学习，我觉得和谐发展关键是八个字：建立秩序、均衡发展。
1.“秩序”是中华传统文化中“和谐发展”的重要内涵。《周易》中“太和”概念，把自然界万物的起始称为“元”；把万物的生长称为“亨”；把万物的成熟称为“利”；把万物的完成称为“贞”，“元、亨、利、贞”是一种“自然秩序”，这种自然的最完美的“和谐”叫作“太和”。后来历朝历代关于自然和谐，人与自然和谐，人与人的和谐（社会生活和谐），人自身内外的和谐等观念大体都是发挥的这个思想。
“物有本末，事有始终，知所先后，则近道矣”。作为管理者，工作中首先要分清楚本末、事中和先后，建立一种秩序。我从事教育财务管理，多年来一直按照“一保安全，求稳定；二保业务，求发展；三保质量，求特色”的工作秩序运行，取得了一定的成绩。但是面对当前顺义经济与社会发展的新形势，教育财务管理工作同样存在一个再发展、再提高的问题。一是继续加强“教育链”建设。幼儿教育、义务教育、高中教育、在职教育、终身教育，必须注意结构优化，重点突出，层次分明，全面提升教育为顺义经济与社会发展服务的能力；二是继续加强“规范化”建设。抓住北京市初中校建设工程和高中新课程改革两个契机，启动校园软硬件建设达标工程，本着效益优先，适度超前的原则，按照系列化、序列化、层次化的要求开展工作，力争使有限的教育资本发挥最大的效益。