我们教室非常宽敞。我一进教室门,就看到又宽又大的讲台,上面有许多宝贝:有电脑,电脑可以听音乐等等;有实物显示台和液晶投影仪、屏幕,老师用它们放大课文中的内容,让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。
南墙角是陈列柜,陈列柜上有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视,空闲时,我们可以看学校新闻、表演、看动画片……北墙一面全是窗户,中间有一个名人名言:“做学问要花工夫持之以恒,——日积月累。”是教我们好好学习,天天向上;坚持不懈,久炼成钢。
西墙是后黑板,我们可以出黑板报,抄一些同学们好的作文,抄一些品德之类的东西,老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画,抄一些卫生知识。
文化角在北墙。有成语天地,成语天地是叫我们填成语的。有我的作文,作文是我们同学写得最好的作文才贴上去的。有小小旅行家,是我们同学在祖国各地拍的照片。
我们的教室里的桌椅非常整齐,“文明友爱,严谨创造”这两个牌子的中间有一面五星红旗。
同学们在这个美丽的教室里,就象一个大家庭一样,老师就象爸爸妈妈一样,我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样,互相学习,互相帮助
2.我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。我每天走进学校,来到班门口都看见牌子上写着“四年级五班”,我感觉很温暖。
走进教室,就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板,黑板的右面是每个组的评比表,黑板的上方挂着五星红旗,它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习。黑板的前方有一个讲桌,上面摆着粉笔和黑板擦,它是老师的好助手。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们,我非常感谢老师。黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电,它可是我们学习的好伙伴。教室中间摆着整整齐齐的桌椅,我们都很爱护它们,桌椅的两旁是美观大方的白色推拉窗,如果太阳出来了,阳光就立刻照射进来,显得教室很明亮。教室后面有一块黑板,它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画,美丽极了.
我想:同学们在这干净的教室里学习,心情是多么开朗呀!我的教室。我爱我的“家”。
我们的教室干净整洁,墙壁洁白无暇,四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙,给人一种美观大方的
感觉。
教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板,那是老师向我们传授知识的地方。黑板的左边是一排整
齐的书架,里面琳琅满目地放着各种书刊,让我们遨游在知识的海洋里。
教室的左墙格外引人注目,它内容丰富,有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏 ”。“作文
圆地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文,供同学们交流学习心得。“评比栏”里插
着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。鼓励着我们不断进步!
教室的右墙上有四扇大窗户,镶嵌在窗框上的一块块玻璃,被擦得干净透亮。玻璃窗下面是“儿童小
天地”,里面有许多玩具和各种植物,让我们在玩耍中了解各种知识。
站在讲台上往下看,一排排课桌椅排列的整整齐齐,教室里显得井井有条。就是在这良好的学习环境里,
培养了一批又一批建设祖国的有用人才。
我爱我的学校!我爱我的教室
我想像中的教室
我是一个爱幻想,爱贪吃,爱大自然的孩子。但是不太喜欢我们那个闹哄哄,垃圾遍地有的教室。所以当这些集合在一起,就出现了我想要的完美教室。
教室的天永远都放晴。白白的,像棉花糖的云朵总是飘来飘去。上课上累了,老师就可以让我们抬起头,望望天。“神马”,“杯具”“洗具”……总是会在天上飘啊飘,飘啊飘……
教室里会安装一个变形空调。冬天,当温度达到一定指标,空调就变形为一个太阳,缓缓地转,让我们暖暖的。秋天和春天,空调便会变形成一个灰色的云朵,制造出风和一小点小雨。别忘了带雨伞呀!夏天,空调又会变成一个月亮,快快地转,凉凉爽爽的,真舒服!
中午,桌子会自动伸出两只手,给你端出可可,橙汁,可乐……吃完饭,它还会体贴的帮你擦擦嘴,把脏筷子传送到水房,送回来的是干净的筷子。
地板都是泥土做的,上面有许多蚂蚁洞,毛毛虫。这下女生可得怕了,所以我挑出了大部分女生喜欢的昆虫放:蜻蜓,蝴蝶。当然了,这里是不会有毒蜘蛛,屎壳郎的,太恐怖了!
桌上本身就是一个显示器,老师不用发卷,桌子就直接根据你的情况来出题,按“ok”按钮就可答卷,再按一下就可出成绩。这样老师就不用为我们每天判大量的卷子那么辛苦了。
这就是我想象中的教室。你觉得怎么样呢?
先用上一个排比句,比如说,我的教室,虽然没有华丽的装饰,但是在教室让我们收获了知识收获了成长。..
再多写些几个这样的句子。
然后就介绍比如说你们的桌子是怎么摆的,有没事什么特殊的寓意。反正我们不是那种两个人一桌的。板报,教室里有什么我们的美好回忆都可以写写。
例如:教室里的悄悄话
下午放学后,四年二班教室里的课桌椅,卫生工具聊起了悄悄话。
课桌先带头发言:“哎!我的小主人根本不爱惜我和我的兄弟姐妹们,他们拿着锋利的铅笔在我们的脸上乱涂乱画。害的我们的脸凹凸不平”。话音刚落,椅子就接过话茬了,说:“我的小主人也不爱护我们,上课的时候,坐的摇摇晃晃的,脚都扭伤了,到现在都在作痛呢!”
卫生工具也发话了,扫把说:“ 昨天有几个小朋友那着我和其它的卫生工具打架,害的我的“脚”都骨折了,幸亏,老师给我“接骨”现在已经好了。”说完,就听见一阵抽泣的声音,原来是抹布在哭,扫把问:“怎么了,抹布弟弟?”抹布一边檫眼泪,一边说:“小朋友们用完我都不给我洗澡,直接把我扔在地上,每次小朋友经过这,都不把我捡起来,从我身上踩过。是老师看到才把我捡起来,但不过,捡起来后,我已遍体鳞伤了。呜呜……”
接着,几个卫生工具都发话了。它们所说的这些话,都被讲台上的课本听到了。它想:我明天一定要这些小朋友认识到自己的错误。
第二天,那些小朋友认识自己的错误了,马上纠正自己的错误。课桌椅,卫生工具都开心的笑了!
一天下午,放学后,突然一个闷雷响彻大地,紧接着下起了瓢泼大雨。同学们陆续被家长接走了,只剩下左腿残疾的王小刚在焦急得等待爸爸接他回去。班主任刘老师看到这情景,打小了回去照顾自己生病孩子的念头,拿上雨具,要送小刚回家。
王小刚起初不好意思,但看到刘老师要生气了,只好答应下来。刘老师背对着小刚蹲下,让小刚去趴在自己背上,然后站起身子,一手托着小刚的臀部,一手打着伞冲进了雨幕中。刘老师生怕小刚被淋着,把伞打在小刚身上,自己淋湿了。刘老师顶着风,冒着雨,踏着乡间泥泞的道路,拖着沉重的不步子前进。本来在雨中行进就很困难,再加上刘老师背着小刚,走起来更加困难。只见刘老师弯着腰,弓着背,两眼紧盯着小路,上牙咬着下唇,走一段路就把小刚往上托一托,雨水顺着她的脸颊直流下来。风越刮越猛,雨月下越大,道路越来越泥泞。一阵强风刮来,刘老师禁不住打了个寒噤。这一切小刚看在眼里,痛在心里。突然,刘老师滑了一跤,身子猛地倾斜,小刚险从背上摔下来。刘老师“来哟”叫了一声,小刚再也忍不住了,大声嚷道:“刘老师,怎么啦,您一定累了,我下来自己走吧!您的衣服都湿透了!”刘老师回头看看小刚,笑一笑,“没关系的,老师不累。”说着,又一步一滑地背起小刚朝前走去。天黑了,刘老师终于把小刚送回了家。
原来,小刚的爸爸还没回家,刘老师见家人都不在,又忙着给小刚弄吃的。这真是,老师关怀慈母心,风雨中现师生情。
同学们,今天下午班队课老师要出去学习,所以由班干部们来给大家上班队心理课……。”
说完,班主任张老师就匆匆忙忙地走了。老师前脚刚踏出教室,欢呼声立刻在教室里响了起来:“了!解放了!”“叮咚叮,叮咚叮,叮咚咚……上课欢快地响了起来,一节特殊的班队课也正式拉开了帷幕。
班长吴恬恬大步流星走上了课台,清了清嗓子,俨然一副小老师的样子。同学们却不账,整个教室依然乱哄哄的就像清晨的菜场。
吴恬恬只好拍着桌子、扯着嗓子喊着:“大家安静,安静!”可是下面的同学还是只管各干各的一份事:有的在写作业、有的在看小说、瞧,那里有几位同学手舞足蹈地正聊得欢呢!我想:哎!俗话说“老虎不在家,猴子称霸王”今天张老师好不容易出去了,我们班这帮小猴子们哪还坐得住,可真不好管啊!几个班干部看到这个情形也不住上台去为吴恬恬助阵,可上面班干部喊得是热火朝天,而下面的同学们吵得也是热火朝天。毕竟是道高一尺,魔高一丈,吴恬恬拿出了小老师的日记本,开始悠闲地记起了名字。
热火朝天顿时变为鸦雀无声。教室里终于安静下来了。
看来猴子们想当大王可真不容易啊,好不容易“大老虎”走了,可是又来对付“小老虎”,这回该好好听课了吧!但毕竟是上有政策,下有对策,吴恬恬在上面讲得津津有味,而同学们在下面也继续着自己的事。不过略有不同的是,同学们由“热火朝天”转为“明修栈道,暗渡陈仓”。
——写作业的由桌上转到了抽屉里,看书的由正大光明转为偷偷摸摸,聊天的由嘴巴上转为传纸条。不过这一切还是难逃法眼,吴恬恬又开始用起她的杀手锏——记名字。
同学们在下面暗自叫苦,如果被这个小本子记了名字就会面临被老师训话的可怕后果了,还要被扣除金星,没办法只得坐得端端正正了。一些同学小声地嘀咕着:“唉!这个吴恬恬,居然用这么阴险的办法,早知道这样,我们以前就不选她了……。”
忽然,下课又欢快地唱响起来。片刻的安静又被欢呼声所代替,还没等吴恬恬发施令,宣布下课,同学们一个个早已背上书包逃之夭夭了。
老师不在的一节课,就在这欢呼声和吴恬恬的喊叫声中结束了。
我所在的学校----**学校。 一进学校大门,首先映入你的眼帘的是一幢高大的教学大楼。我们的教室就位于这座高大整洁的教学楼上。走到大楼的第三层,沿走廊向东,过了*年级*班和*年级*班,就来到我们*年级*班的教室了。
这间教室大约有60平方米。走进教室,迎面北墙上是三扇大铝合金窗,它与南墙上的两门一窗相对应,使整个教室采光充足,显得格外宽敞明亮。为了避免阳光照射时 *** 同学们的眼睛,每扇窗户上都配上了湖蓝色的窗帘。为了防止蚊蝇飞入教室,每个窗户上都安上了草绿色的纱窗。北墙窗子之间悬挂着一幅气势豪放的毛笔书法挂幅-----“****”。这四个大字时刻它时刻提醒我们努力学习,早日成才,从**起航,走出国门,走向亚洲,走向世界。*年后, 十年后……让“**”因培育了我们而自豪而骄傲。 教室西面墙上,最上方正中挂着一个古朴端庄的时钟。那嘀嘀嗒嗒的声音像战鼓一样,时刻催促我们要珍惜时间,勤奋学习。时钟的下面是我们在各项活动中获奖而得的奖状,这可是我们班级的荣誉,这可是我们班级的骄傲。奖状下面,左边张贴的是同学们的学习目标,是我们成长的向导;右边张贴的是中国地图和世界地图,它们时刻启示我们要胸怀祖国,放眼世界,立志成才,报效祖国,造福人类。西墙根是一个大饮水机,它能保证我们及时喝上纯净的矿泉水。 教室中间整齐地排列着四行橘黄色的课桌椅.课桌上,书本摆放整齐,书香飘溢。教室的地面铺着白玉般的地板,非常干净,没有一点纸屑、杂品。整个教室即美观又整洁,让人赏心悦目。
南墙的正中张贴着一幅《梅花图》,那梅花虬枝苍劲,傲霜凌寒。这幅画寓意深刻,它时刻昭示我们:要像梅花那样坚忍不拔,百折不挠,自强不息。做学习的强者,做生活的强者。 教室东面墙的上方正中,悬挂着鲜艳的五星红旗,它时刻提醒我们:要“为中华之崛起而读书!”国旗的两侧是对称的八个斗方大字:“自信、自奋、自主、自立”,这是我们的班训,它指明了我们努力的方向。国旗下面是宽大的黑板,差不多覆盖了东墙的一大半,这使我们可以清晰地看到 黑板上的内容。每天,老师们就是站在这块黑板前给我们讲课,把课文中的重要内容,疑难字词,公式定理等,写在这块黑板上。这块黑板犹如一叶小舟,将知识海洋中的财富源源不断地载给我们;她又像一个神奇的百宝箱,向我们展示着自然界和人类社会的各种奥妙,将我们一步步领入科学的殿堂。黑板前面,是老师干净整洁的讲桌,上面经常放着的是粉笔和老师的教案。黑板的右侧张贴着《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。黑板的左侧悬挂着一台29寸的大彩电,彩电下方是乳白色的电脑桌,桌上有一台崭新的银灰色的电脑和一台多功能录放机。这些先进的教学设备,为我们创造了良好的学习条件,极大地开阔了我们的视野。据我所知,并不是每所学校的每个教室都能这样配备电视、电脑和多功能录放机的,因此我为在能条件如此之好的学校求学而庆幸。
这就是我们的教室——**学校*年级*班。 我们的教室多好啊!它的书香如此浓郁!它的设施如此齐全!它设备如此先进!我怎能不惜时勤学,健身修德,成人成才,报效祖国呢!