提到培养孩子，很多人首先会想到“成绩”，其实从孩子一辈子来讲，成绩所发挥的作用至多只占到其成功的1/4或1/5。成绩的好坏能决定孩子是否能上更好的初中、高中、大学，但并不能决定孩子是否一定成功。作为一个人，全面发展才是最重要的，只有在这个基础上，成绩才是有意义的。比如一个人成绩很好，但心理很畸形；或者成绩很好，但观点很极端，这些都不是好现象。有一个比喻，我们的成绩就像长在土地上的一棵树，只有土地真正肥沃，这棵树才能长得健康和长久。这个肥沃土壤，就是指四大能力。 四大能力，包括 个性能力，成为乐观积极向上的人；品德能力，做有底线的受人欢迎的人；学习能力，成为喜欢阅读和钻研的人；团队能力，成为合群并善于与人合作的人。
成功的七大要素
国际上有专家从成千上万个成功案例中总结出成功的七大要素，即 好奇（有探索的欲望）、 坚毅（不怕失败、坚韧不拔、目标明确）、 自我控制（有规矩、有原则）、 社交情商（互相欣赏、互相帮助、互相和解、互相分享、互相让步）、 热情（对生命的热情，对大自然的热情）、 感恩（感受到世界的美好，不抱怨）、 乐观（不惧挫折）。像家庭背景、外貌、学历水平等，都不在七大要素之中。这三种要素对人的成功可以帮助一时，但不能帮助一世。
“好父母”的三大特征
母亲的三大特征是，遇事心平气和的态度、整洁干净勤快的习惯、拥有阅读学习的爱好；父亲的三大特征是，正直开朗担当的个性、善于探索钻研的精神、不屈追求理想的勇气。父母亲应一起制定孩子的成长计划，用制定规矩培养孩子良好习惯。母亲和父亲的三大特征，只是相对倾向性的，并不是说只要求母亲或者父亲一方具备，其实另一方也要朝着这些方向努力。
父母应该如何爱孩子
父母应该爱自己，懂得爱自己的人，才会懂得爱孩子；爱孩子，就是把孩子培养成一生幸福快乐有追求的孩子；当你希望一棵小树长成笔直的大树，你会让他在小时候长直；爱孩子的顺序：做好父母-理解孩子-立定规矩-慈严并重-鼓励独立；毁孩子的方法：无法无天，有求必应，宠爱无度，反复无常，不重品行。
父母应该具备的一些认识
每一个孩子都是独特的,成绩只是一个方面，要发掘孩子的天赋。一定要放手让孩子锻炼自己,保护过度是伤害孩子。爱,而不是溺爱。要对孩子有信心,你对孩子的失望孩子立刻就能够感觉到。鼓励教育为主,但并不是漠视孩子的问题。让孩子懂得规矩和自我控制,而不是失控。孩子的身心健康,比学习成绩更加重要。让孩子成为一个德行高尚的人,比聪明和计较更加重要。鼓励孩子独自旅行,走出家门离开家乡看一看。对社会和世界的正确看法，而不是成绩和竞争。平等对待孩子,成为知心朋友。最重要的是给孩子高质量的时间。
青春期的孩子，父母该如何面对
孩子叛逆，主要来自家长的对抗，我们应该“疏”而不是“堵”。要用平等的态度多听孩子讲，而不是父母下命令。要给孩子定好行为规矩，而不是除了学习什么都不让做。要经常创造让孩子放松轻松的时间。不要给孩子施加不必要的压力（“父母不容易，都是为了你”之类），不要把孩子与他人比较。孩子遇到感情问题，不要一刀切，而应与孩子就“边界”达成共识。
父母与孩子一起建立阅读的爱好
阅读可以扩大孩子的知识面,提升孩子的智商。建立孩子的志向,了解并向往更大的世界。培养孩子优雅的性情和脾气,腹有诗书气自华。养成独立思考的习惯,有更好的分辨能力。孩子喜欢读书,减轻家长的负担。全家读书,全家都会一起进步和成长。鼓励孩子多阅读，不是读教科书，而是读课外优秀书籍。家里一定要有书柜，放上几百本适合父母和孩子一起阅读的书籍。带着孩子去旅行不要只带手机，一定要在箱子里放上几本书。和孩子一起选择书籍，每天固定时间阅读。让孩子阅读后，复述读过的故事或内容，写读书笔记。
