第1个回答 2020-02-25
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
第2个回答 2022-03-17
二年级下册语文（五四制部编教材）
1、古诗二首
《咏柳》学习要点解析
一、背诵和默写原诗《咏柳》。（必考）
咏柳(唐) 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
二、理解诗句和重点词语的意思。（重点）
1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（如同碧玉装扮成的高高的柳树，长长的柳条像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。）
2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？就是这二月的春风，恰似神奇灵巧的剪刀。）
3、重点词语：
（1）碧玉：碧绿色的玉。这里指春天嫩绿的柳叶。（2）妆：装饰，打扮。（3）丝绦：用丝线编成的带子。这里指随风飘拂的柳枝。
三、了解：本诗通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
四、本课重点考试题：
1、《村居》的作者是（ ）代诗人（ ），这首诗中描写春天美景的一句是（ ）
2、《咏柳》的作者是（ ）代诗人（ ），这首诗的第二句把春风比作（ ）。
第3个回答 2022-03-17
二年级下册语文（五四制部编教材）
1、古诗二首
《咏柳》学习要点解析
一、背诵和默写原诗《咏柳》。（必考）
咏柳(唐) 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
二、理解诗句和重点词语的意思。（重点）
1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（如同碧玉装扮成的高高的柳树，长长的柳条像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。）
2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？就是这二月的春风，恰似神奇灵巧的剪刀。）
3、重点词语：
（1）碧玉：碧绿色的玉。这里指春天嫩绿的柳叶。（2）妆：装饰，打扮。（3）丝绦：用丝线编成的带子。这里指随风飘拂的柳枝。
三、了解：本诗通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
四、本课重点考试题：
1、《村居》的作者是（ ）代诗人（ ），这首诗中描写春天美景的一句是（ ）
2、《咏柳》的作者是（ ）代诗人（ ），这首诗的第二句把春风比作（ ）。
第4个回答 2022-03-17
二年级下册语文（五四制部编教材）
1、古诗二首
《咏柳》学习要点解析
一、背诵和默写原诗《咏柳》。（必考）
咏柳(唐) 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
二、理解诗句和重点词语的意思。（重点）
1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（如同碧玉装扮成的高高的柳树，长长的柳条像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。）
2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？就是这二月的春风，恰似神奇灵巧的剪刀。）
3、重点词语：
（1）碧玉：碧绿色的玉。这里指春天嫩绿的柳叶。（2）妆：装饰，打扮。（3）丝绦：用丝线编成的带子。这里指随风飘拂的柳枝。
三、了解：本诗通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
四、本课重点考试题：
1、《村居》的作者是（ ）代诗人（ ），这首诗中描写春天美景的一句是（ ）
2、《咏柳》的作者是（ ）代诗人（ ），这首诗的第二句把春风比作（ ）。
第5个回答 2022-03-17
贺知章 咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
贺知章（约659-744），字季真，号石窗，晚年号四明狂客，越州永兴（今浙江萧山）人。武后证圣元年(695)中进士，任国子监四门博士，迁太常博士。开元十三年(7235)升礼部侍郎，青云直上任至太子宾客、秘书监，因此又被称为“贺秘监”。因难忍李林甫在朝中的专权而于天宝三年(744)辞宫入道。晚年居住于自己修建的建千秋观内，卒时86岁。贺知章与吴越人包融、张旭、张若虚并称“吴中四士”或“吴中四友”。
鉴赏：此诗为写景状物诗中的佳作，借对垂柳婀娜身姿的描绘，赞叹美丽的春色。
首句以“碧玉”比喻翠绿的柳叶，一个“妆”字传神地描绘出柳树色彩鲜艳、风姿绰约的形象。
古人常以柳树形容女子柔软的腰肢，而诗人在第二句中却违反常态地以女子形容垂柳，却也恰到好处。而垂下的柳条自然成了美人腰间的丝绸锻带，如此描写尽显垂柳的迷人姿态。
最后两句引出春风，赞美春天:试问这小巧可爱的柳叶是经谁之手裁出的呢？春风就是那剪刀。这样的比喻独具匠心，新颖活泼。春风不仅剪裁出柳叶，更裁出了整个春天。诗人由衷地赞叹这春满乾坤的美丽景色。
诗人对柳树的描写层层递进:乍看满眼翠绿，色彩悦人:再看身姿婷婷，柳枝披垂，温柔可人；细看偏偏柳叶，精致小巧，形态喜人。
整首诗层次分明，手法独特，清新美好。