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结合实践说一说数学教育对幼儿的发展有哪些作用
如题所述
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第1个回答 2011-09-05
EYFS的目标是:给所有O 5岁的幼儿提供一个连续的发展与学习体系,使他们在中国一些教育人士对蒙台梭利的评价:有专家提出:“蒙氏教育中的自立和独立价值
相似回答
举例说明
数学教育对幼儿
思维
发展
的促进
作用
答:
1、根据
幼儿
期思维发展的特点,小班幼儿处于思维发展的感觉运动水平,中、大班幼儿处于感觉运动阶段向具体形象阶段发展的思维水平,因此幼儿很难掌握抽象的
数学
概念。由此,教师最好让幼儿通过和环境的相互
作用
进行数学学习。一个精心安排的环境能促进幼儿思维
的发展
,发展他们的数学概念。例如,教师安排了能为...
数学教育对幼儿
重要性及如何在幼儿园开展
答:
让幼儿在游戏场景学数学,最贴合幼儿学习习惯,更生活化,趣味化、儿童化
,最大的好处是
培养孩子对数学的兴趣
,更积极主动地探索数学:1、不要仅仅让孩子停留在数数,计算刷题这种灌输式的学习方式上,孩子可能根本不理解,仅仅是死记硬背,这样不仅伤害了孩子学习数学的兴趣,对孩子数学学习也做不到提升...
学前儿童数学教育的
意义是什么
答:
1、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣,使他们愿意并喜欢参加数学活动
;2、引导幼儿在与环境的相互作用的过程中,获得有关数、形、量、时间、空间的感性经验,
使幼儿逐步形成一些初级的数学概念
;3、
培养幼儿观察、思考
和解决“数学”问题的初步能力,并学习独立选择数学活动的内容和按照要求检查...
举例说明
数学教育对于儿童
思维
发展
的促进
作用
答:
”
结合游戏进行数学教育可使幼儿摆脱枯燥抽象的数学概念,在欢愉的气氛中参与、体验、感受学习生活中的数学知识
。而且游戏是幼儿最喜爱的活动,喜欢游戏是孩子的天性,因此,数学活动中应充分运用游戏这一手段,将数学知识和游戏巧妙结合,把游戏引入每一节课,以增强幼儿的求知欲,提高幼儿的学数兴趣与能力。如何...
【主题背景下开展
幼儿数学教育的
思考与
实践
】 幼儿园数学教育的思考
答:
主题背景下的幼儿数学教育就是引导幼儿运用数学思维的方法去面对主题活动中产生的矛盾,发现解决问题的线索,使之条理化,进而学会解决问题。在主题背景下实施幼儿数学教育,教师必须明确
数学教育对幼儿发展
的核心价值是让幼儿学会“数学思维”,使数学活动真正成为幼儿头脑发展的体操,体验数学在生活中的应用。 在主题背景下有...
浅谈
幼儿数学教育
答:
浅谈
幼儿数学教育
篇1 随着科学技术的迅速
发展
,特别是以计算机为标志的信息时代的到来,现代数学技术迅速辐射到社会生活的各个领域,智能机器人,办公自动化、计算机储蓄,学校教育乃至人们日常生活中的买与卖、存款与保险、股票与债券许许多多的现实生活中的事情都离不开数学,数学与现实生活息息相关有着千丝万缕的联系,...
教师正确使用
数学
语言
对幼儿发展的作用有哪些
,请举例说明?
答:
在教师通过语言
对幼儿
进行指导的
教育
、
教学
活动中,教师语言的技能和语言策略是影响其效果的两个重要方面,二者既区别,又相互联系。一、幼儿教师的语言技能幼儿教师的语言技能就是教师运用已有的知识经验,通过练习和自己多年的
实践
形成的,在幼儿园的各种教育活动中能够运用自如,并在实际的工作中充分发挥基
作用
的语言行为...
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