班级家委会活动总结

如题所述

第1个回答  2022-06-14

班级家委会活动总结(精选7篇)

  经历了一次有意义的活动后,这次活动让你有什么启发呢?感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。那么我们该怎么去写活动总结呢?下面是我精心整理的班级家委会活动总结(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  班级家委会活动总结1

  20xx年XX幼儿园家长委员会的各项工作在各位家长的鼎力配合下,在全体教师的辛勤耕耘中得以顺利完成。以下是本年度家委会工作小结。

  一、家委会模式初见成效。

  根据家长委员会工作精神,我园采用家长推荐、自愿报名、幼儿园审核、家委会选举通过的方法产生本年度的三级家长委员会。今年我们南北两园的园级家委会成员是由各班推荐、家长自愿、行政审议通过,由家长代表40人和教师代表4人组成,各设立家委会主席一名,家委会副主任2名,全面负责家长委员会工作的开展。通过会议建立了新一届教育实验幼儿园家委会成员,形成制度;家委会成员参与学习科学发展观家长座谈活动;家委会成员组织全体家长对我园工作进行年度测评。

  二、家委会参与管理、共谋发展。

  家长委员会是代表全园家长参与幼儿园民主管理,加强幼儿园与家庭、社区三联动教育工作的组织。因此,我们幼儿园在组织各项活动时,我们的家委会代表积极参与。我园充分发挥幼儿家长的知情权、参与权和监督权,一年来坚持执行家委会驻园办公制度。家长们通过听课、巡视校园、检查幼儿伙食质量、与园管理层交流等环节了解幼儿园管理的方方面面,家委会提出校园环境和幼儿生活设施的整改意见,指出幼儿园管理存在的不安全隐患,对课堂教学的建设性意见也都一一通过反馈得到解决。在全面落实科学发展活动中,我园组织园级家委会全体成员与教师代表、保育员一起学习相关科学发展观精神,针对教师、保育员队伍现状和幼儿全面发展情况两个问题与家委会成员进行了座谈,家委会成员对此提出了许多操作性强、针对性明确的意见和建议,园领导将以此作为以后改进工作的重点。家委会成员参与幼儿园年终考核工作。到期末家委会成员能主动参与到对幼儿园的考核工作之中,提出宝贵的建议。

  三、充分发挥家长幼儿园的指导作用

  本年度我们继续做好家长开放日活动,拓宽家长幼儿园的学习和活动途径,让家长从多方面了解幼儿园工作,幼儿园建立了每周一次的园长接待日,坚持了每学期一次的家长开放日,每学期一次的家长期末汇报会以及六一、圣诞亲子活动,让家长走进幼儿园、走进课堂、走进活动之中,使家长在了解幼儿园教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识,达到幼儿园工作与家庭教育的良好沟通。

  我们定计划、定课时、定时间、定人员开展家长幼儿园授课制度。精心选拔一支由教学专家、幼儿园领导、部分优秀教师、优秀家长等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长幼儿园真正发挥作用。每学期教师根据班级幼儿现状和家长进行讲座式交流。家委会成员主动承担起家长学堂的策划与组织工作,在幼儿园教育与家庭教育之间架起了一座桥梁。以家委会的名义倡导所有家长朋友在家长幼儿园活动中也能做到“四定”,即定时参加、定点停车、定好人员、定期反馈。有了家委会的大力支持,我们的家长幼儿园活动能保质保量地开展。

  四、回顾不足,经验积累

  家委会工作的有序开展让教师更明确了家长工作的必要性和重要性,但如何充分调动每个家委会成员的宣传、合作、共建的工作;如何利用家长资料融入我园科研课题等方面还要仔细思考和具体实施。我们相信只要充分调动每一名家委会成员的工作热情,我们就能在家长与幼儿园之间搭建一座沟通的有效桥梁。

  班级家委会活动总结2

  时光总是这样的匆忙,我们的孩子仿佛才刚刚进入小学生活,一晃这学期就快要结束了。万事开头难,作为第xx届家委会成员,我们五个人在紧张、惶恐却又充满热情的心态下开始开展班级家委会工作。在张老师的鼓励下,在家长们的理解支持下,本着为六十二名孩子服务,为六十二位家长服务的共同理念,我们投入了极大的热情,群策群力参与到班级工作中来,逐渐使家委会成为家长与老师、学校之间沟通的桥梁。在张老师的带领和全体家长的努力下,共同用爱心构筑起孩子们的一方乐土。 尽管,这几个月是忙碌的,但一张张灿烂的笑脸让我们快乐着,一句句话语都让我们幸福着。在老师的协助和家长们的配合下,做了一些工作,现总结如下:

  一、创新交流方式,打造沟通平台

  为了便于老师与家长、家长与家长之间的交流、沟通和学习,家委会成员在家长们的热心支持、配合下及时组建了网络交流平台“一二班家园QQ群”,克服了时空局限,消除了家长之间的距离感,加强了联系,增进了友谊。

  同时,家委会利用QQ群共享空间,积极配合老师教学工作,支持学校整体工作,张老师利用这个平台,为孩子们发布了和课本紧密结合的学习课件及学习内容,对班级的教育、教学活动中发挥了极大的沟通协调的作用,为孩子们共同创造了和谐学习环境。

  二、明确职责分工,制定计划,有效开展工作

  以“一切为了孩子们能更快乐茁壮地成长”为宗旨,确定了支持、沟通、促进、宣传、协助六项职能,成员间相互配合,共同做好家委会工作。为了使家委会的工作能高效有序地开展,协助老师做好班级工作,家委会结合学校总体安排,经过集体商议并征求老师意见,详尽地制定了家委会章程及本学期工作计划,确保了家委会工作有步骤、有计划地进行。

  三、创班级特色,配合老师做好班级活动。

  (一)、 配合老师的教学工作:

  1、 为每位孩子购买了配合各科学习课堂练习测试卷。

  (二)、 配合班级的日常活动:

  1、 清洁教室卫生,洗窗帘等

  2、 购买饮水机,保证孩子们课间及午休的饮水

  3、 购买文具作为小奖品,用于鼓励孩子们努力学习。

  4、 购买钟表,方便老师和孩子们掌控时间。

  5、 放学时协助老师整理队伍,提高班级整体荣誉感。

  四、丰富活动内容,活跃班级气氛

  家委会成员积极出谋划策组织各种活动,培养孩子的集体意识,传播良好的行为习惯等。一场场看似简单的活动,却花费了家委会成员的不少心血,所幸的是,得到了全体家长们和老师们的支持。

  真心希望各位家长以爱育爱,为一二班全体同学奉献自己所学及所知,踊跃参与到我们的家长活动中来,在参与教育活动的同时,也增进了对班级工作家委会工作的了解和支持,使家庭教育与学校教育结合得更加紧密,让我们一起为一二班全体同学而奉献自己一份力量。

  同时代表全体家长感谢张世硕妈妈、赵桐萱爸爸、范梦宇妈妈,为孩子们添置饮水设备,洗窗帘,及时添置水等等。

  最后真诚的希望更多的家长参与到我们班级建设和活动中来。让爱成为我们一二班家校合作的主旋律,让学校和家庭携起手来,为了明天的太阳,一起努力!

  班级家委会活动总结3

  我班一学期一度的家委会实践活动全部结束了。活动从组织和实施来看还是很成功的。下面我就本班此次时间活动做一个总结:

  首先,活动计划到位,组织有序。

  我们这次活动从前期的各班制定《文明活动规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的实践成果作业的完成,全得益于活动计划和组织到位。

  其次,安全和文明礼仪到位。

  在途中老师们强调各项安全注意事项。要求学生们不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。在安全教育的同时,也树立了实验小学生形象,所有学生穿着整齐,排着整齐的队伍。在整个活动中,绝大多数的班级同学们之间能团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德。 最后,家委会成员积极配合,班主任引导到位,促进预期目标。学校提倡"一项活动,多项成果。"因此,我们在计划时也考虑到除了游玩,一定要留下可见的成果。因此在活动前提出了家委会交流活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集情况来说,很多学生家长、都陆续交了作品,质量都很高。本次活动能够比较圆满的成功,离不开活动每一位老师的奉献和努力!

  当然,这次活动也有一些不足,总结了一下,以便提高:

  1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生,让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议,集体活动注意我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前前进一大步。

  2、个别学生文明谦让表现不足。在同乘一辆车时互相谦让表现还不够好,希望有此现象的要积极改进。

  通过实践活动这一次有意义的活动,不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌,知道团结友爱、互相帮助,懂得坚持、不怕困难、努力奋进,这些不仅仅体现在学习上,也体现在我们的实践活动上。

  班级家委会活动总结4

  在班主 任柯老师的帮助、指导下,在家委会成员的共同努力下和本班全体同学和家长的积极参与配合下,我们班发展趋势良好,我想这就是我们所有家长感到最欣慰的。

  为了加强本班同学、家长以及家长与老师之间的联系,王杰家长根据原有的通讯名册信息,为班级制作了“迷你”型的通讯名册;沈珈乐家长为班级建立了班级qq群。此外,班 级还设立了班级经费,由马高欢家长负责保管。这些为家长间的沟通联系和今后开展形式多样的活动奠定了基础。家长的支持是班级建设的强大支撑。

  XX年,家委会组织了一次饶有意义又极富趣味的大型活动,即国庆节的亲子活动。

  国庆节正值光芒中队组队xx周年,在这样一个秋高气爽的日子里,家长和学生一起来到西湖博物馆参观学习,观看了电影,了解西湖的地质成因、历史文化和保护成果等知识, 收获良多。参观结束后,大家在西湖边做游戏,一是寻找植物、亲近大自然活动;二是火眼晶晶、一起寻宝藏活动;三是比比赛赛,猜谜绕口令活动。大家沉浸在与大自然亲近 的之中,不但家长们找回了久违的童真,孩子们也表现出了不怕困难、团结协作,勇往直前的意志品质。

  班级假日小队的活动也开展得有声有色。本学期班级组建了五支假日小队:王烨为组长的阳光假日小队;厉羽欢为组长的七色花假日小队;卢易为组长的火箭假日小队;王启宬 为组长的七彩假日小队;韩路涛为组长的恐龙假日小队。丰富多彩的假日小队活动成为联系学校、家庭、社会的桥梁,它使队员们以积极灵活的姿态去广泛参与实践,适应了现 代教育发展的趋势,为孩子的全面发展创造了条件。

  这些活动作为学校课堂教学的延伸,在目前的素质教育中有着不可替代的作用。本学期的班级活动,拓宽了学生的视野,丰富和深化了课堂教育内容,为我们的孩子们提供了不 少实践机会,让他们学到了课堂上学不到的知识。同时我们也深深地体会到,家长在班级工作中起了不可低估的作用。通过家委会,家长们互通信息,集思广益,整合资源,为 孩子们的成长提供了、更有益的学习、实践机会,开展了一些形式多样、内容丰富的特色活动。

  下学期,我们准备开展一次家长义工活动,希望有这方面想法的家长及时和我们家委会联系,谢谢!

  相信在我们家委会的组织下,所有家长会配合老师将班级建设得更加好。

  班级家委会活动总结5

  5月18日早晨,五年级四班全体同学在班主任和班家委会成员的带领下,冒着蒙蒙细雨到惠民孙子兵法城和武圣园进行了为期一天的参观、游览,这也是班级和家委会为开阔学生视野、丰富学生课外生活的一项社会实践新举措。

  为了保证此次社会实践活动顺利进行,班主任会同家委会全体成员召开专题会议进行筹备、部署。从安全出行、文明参观,到活动选址、后勤保障一一进行了细致的规划和详尽的分工,为活动的圆满进行奠定了坚实的基础。

  一天的时间,孩子们玩得开心,游得尽兴,真正亲近了自然、舒活了筋骨、增长了见识,相信一定会在他们的心里留下美好的回忆。此次活动是家校联合一次成功的实践,证明了大家齐心合力就一定能让孩子更好的融入集体、融入社会,一定能更好的更健康的发展下去。

  总结此次活动,得出如下收获:

  1、 家校之间的沟通、桥梁作用举足轻重,家长用心、学校重视,相互尊重、相互支持,解决好影响学生发展的“绊脚石”,必定能开创教育事业新的局面。

  2、 心与心的交流,拉近了老师与家长的距离,加深了孩子们之间的友谊。整个活动过程可以用其乐融融来形容,孩子们之间相互帮助、相互提醒、相互鼓励;为数不多的家委会委员协助老师照顾四十余名孩子的安全和饮食;大家组织得力、秩序井然有序,合力使得此次实践活动非常顺畅、非常圆满。

  3、在古文化中接受熏陶,受益匪浅。此次活动无疑使得孩子们学到了很多知识,很多孩子表示从参观中了解到了古代文化的源远流长,既非常有趣又感受很深 。这既是家长的`初衷,也是孩子的荣幸。

  4、孩子的自我控制能力、团结协作以及适应环境的能力得到了极大的锤炼。从认真听导游讲解到拓展活动的团结互助再到就餐时的厉行节约以及把自己置身于集体中的不搞特殊的团队意识,足以说明孩子们的优秀,也证明了家长有和孩子共同进步、共同提高的信心和决心。

  5、现代家庭的教育理念与时代同步。此次活动让我们发现家长们在对待孩子的态度上出奇的一致。他们懂得开阔孩子的视野,培养孩子的情商,促进孩子非智力因素发展的重要性。这必将促进孩子在一种和谐有序、没有压力的自然环境里自然、健康的发展,这是所有人都希望看到的。

  此次活动是家委会和学校首次合作的成功的一次社会实践,具有较为深远的意义,必将推动家校双方今后更好的合作,来促进孩子更加健康的全面发展。

  班级家委会活动总结6

  在二年级即将结束之际,回顾五班家委会本学期的工作。总的感觉班级家长委员会在全体领导、老师的共同努力下,在班主任宋老师指导帮助下,在所有家长的热心配合下。家长委员发挥了联系学校和家庭的桥梁作用,促进了学校教育工作的提高。工作开展顺利圆满,收到了很好的效果,取得了一定的成绩,受到了各位家长和孩子们的一致好评。在此对本年度的工作总结如下:

  一、各类助校助教活动开展经常。

  充分利用班级群这个平台,召集家长定期组织亲子游、科普游和各类社会实践活动。使孩子们接触社会,了解自然和社会科普知识。家长们也能相互交流育儿育教知识,相互学习,取长补短。主要活动有:

  (一)、三月份植树节期间组织班级进行了“亲子植树爱护环境、亲近自然美化家园”活动。全体家长孩子共同参加,出动车辆30余台,参加人员100多人,赴日照水库生态园植树800余棵。孩子们在此次活动中亲近了自然,美化了环境,培养了孩子爱护环境,美化家园的良好意识。家长们相互交流增进了感情,加深了了解,增加了班级的凝聚力和向心力。

  (二)、每个周末号召家长相互邀请给孩子创造一个家庭平台,相互学习,相互比较,相互促进。回家后各自交流一下心得,以此增强孩子理解父母,爱护家庭的良好品德,逐步培养孩子的责任意识。

  (三)、在宋老师的倡导和组织下班级组织了以“我的梦想”为主题的庆“六一”文艺活动。孩子们身着盛装,在自己的节日里尽情的歌唱、跳舞。家长们也带去的各种各样的节日礼物,整个班级沉浸在欢乐的海洋,宋老师也做了热情洋溢的讲话,鼓励大家有梦想就能实现。

  (四)、在班宋老的提议下家委会建立了的二年级五班班级博客,倡导学生将自已的所做所想写出来,将生活学习的美图晒出来,相互交流,相互学习,很好的培养了学生们的写作意识和良好的生活学习习惯。

  二、响应学校号召组织家长积极配合和参与各项活动。

  我校有着“校”“家”“社会”共育的优良传统,在学校的号召下,我班家委会积极参加了班级家长护卫队和总委会组织的各项活动。在各项活动的组织中,班主任宋老师及时组织家长委员会研究活动组织计划和组织方案,很好的调动了家长的积极性和参与意识,校方组织的活动都能圆满的完成。家长的团结精神和对班级的荣誉感也有了大幅提高。

  三、家长配合组织活动安全顺利。

  现在家长们的教育理念跟我们时代的发展是一致的。他们都懂得开阔孩子视野、培养孩子情商、促进孩子非智力因素发展的重要性,带领孩子走出校园的活动受到了家长的热烈欢迎,是顺应教育改革大潮的。家长强烈要求家委会还要精心策划,多搞有意义的课外亲子活动,通过活动慢慢增长孩子们的社会阅历。在本学期各类活动的组织中,家长给予了学校和家委会的大力支持,为我们开展活动提供了有利的配合帮助。

  当然,我们在工作中也存在有组织活动的针对性不强,全班普遍参与的活动组织较少。明年,我班家长委员会将在今年工作的基础上发扬优势,弥补不足。为我们的孩子,为二年级五做出更多的,更有意义的贡献。

  班级家委会活动总结7

  XX年11月23日,xx学校家委会组织学生去xx区石头部落文化遗址参加社会实践活动,通过半天的活动时间学生受益匪浅,不仅开阔了学生的视野,学到了很多的课外知识,还丰富了很多的安全知识。参加此次活动的人数共320人,其中学生xxx人,教师和家委会成员37人,活动过程中未出现任何安全事故。现针对于安全工作方面做以下总结:

  一、准备充分:

  1、依据当地实际情况,结合我校学生实际制订了详实可靠的社会实践活动安全应急预案。

  2、成立了以校长孙xx,家委会主任黄xx、马xx三人为组长,吴振飞、李美、宋治国三人为副组长,各个处室主任、班主任为成员的活动领导小组。小组能够严格按照要求做到统一指挥和组织活动,专门组织召开了主任以上的安全活动工作会议,强调和统筹安全细节,做到了活动万无一失。

  3、政教处、安全办针对安全细节方面,组织班主任、德育教师和家委会的代表召开了专题安全会议。会议主要是强调班主任要注意安全细节,回到班级后结合安全预案给学生做好各项安全教育。

  4、组织领导小组事前派代表去石头部落实地考察。从行车路线、学生实践途径、实地中不安全的因素等方面实地考察,安全工作考虑的很周全细致。

  二、组织有序:

  1、活动前集中强调相关安全要求,使学生有秩序的进行参观实践。

  2、政教处对参加学生的名单逐一审核,留下家长的电话号码,告知学生让家长知道班主任的电话,便于相互联系。详见《车辆安排表》

  3、对车辆进行1至6号编号,班级学生对号上车。

  4、制订了详实的乘车安排表,10个学生为一组,每组各选一名小组长负责清点人数,发现有不安全行为立即制止并向班主任汇报。

  5、每班有一位班主任、一位德育教师、家委会3人跟班,每辆车上有一位带队教师责任人。车上由带队责任人负责车上的安全,车下有班主任点名负责上下车学生的安全和清点学生人数。

  6、学生对号入座后再一次对学生进行安全教育,特别是乘车中需要注意的安全事项加以强调。车辆发动前给学生讲安全带的使用方法,保证每个学生系好安全带,并检查学生安全带的牢固程度,确保行车中的人身安全。

  7、教育学生车辆中如果遇到险情的逃生方法。指导学生找逃生出口和逃生窗户,怎样使用玻璃锤头敲碎玻璃进行逃生?教给学生怎样打开逃生窗户进行逃生?

  8、到达目的地后班主任集中强调参观中安全要求,使得学生在公共场合更为有序,懂得了团队协作方面注意的安全知识。

  9、各班主任和德育教师做好前中后跟班,确保学生行进安全。

  三、活动有效:

  1、活动中学生积极参与,且情绪高涨。

  2、学生在活动中认真地观察并做好了记录。

  3、活动中学生有序遵纪,具有团队合作的意识,基本能够做到自主管理,每到一处有流水、有坡度、光滑的石头处能主动遵守规程,不乱触摸景区内的物品,也没有一人踩踏草地等。

  4、活动后学生都写了观后篇,不论是篇幅还是内容都非常充实。

  5、在学校领导的支持、家委会和班主任的努力配合下,在大家的共同努力下活动顺利进行,且所有学生按规定的时间安全回家。

  四、需要改进的地方:

  1、今后举行活动时人数不宜过多,否则管理起来难度大。

  2、今后还需要更多的与班主任多商量、多接触,更好的管理学生。

  3、针对这一次的行车经验,以后类似活动在对学生进行乘车的安全教育、上下车的安全管理以及车辆在行驶过程中遇到安全事故时的安全应急教育还需待一步加强。

  总之,通过这次的社会活动实践,让学生走进社会、了解社会,更多的亲身体验在乘车过程中应该注意的安全事项,增强了学生个人及团队安全意识和安全防范能力。

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