第1个回答 2015-04-21
这个话题展开来有点多:
第一,要看阅读题文体是记叙文、小说、散文、议论文……
第二,要看具体的题型,有不同的答题格式技巧。一般在九年级老师会做系统专题整理。
我就提供一下记叙文的解题技吧:
叙文阅读答题技巧
1、 修辞方法及作用
(1) 比喻: 这个句子运用了比喻的修辞手法,生动形象地表现了(抒发了)„„
(2) 拟人: 这个句子运用了拟人的修辞手法,把物人格化,生动形象地表现了„„,抒发了„„
(3) 夸张: 这个句子运用了夸张的修辞手法,突出了„„(事物)的„„(特征),强调了„„的思想感情。
(4) 排比: 这个句子运用了排比的修辞手法,句式整齐,节奏匀称,语势强劲,抒发了„„
(5) 反复: 这个句子运用了反复的修辞手法,突出了„„的思想感情。
2、 表达方式 记叙、议论、抒情、描写、说明
3、 自然环境描写(景物描写)句的主要作用:
1、烘托人物……形象(或人物……心情、感情);
2、推动情节发展;
3、渲染……气氛;
4、人物描写及其作用 类型:语言、动作、神态、心理、外貌描写
人物描写方法作用:描写+对象+特征(性格)
5、 段落的作用
记叙文开头句子的作用:
开篇点题; 总领全文;
引起下文,为下文作铺垫。
设置悬念,引起读者的兴趣或思考
记叙文中间句子的作用:
1、 起承上启下的过渡作用;
2、 总结上文,引出下文)
记叙文结尾句子(段)的作用:
1、篇末点题;
2、总结全文,深化中心;
3、 首尾呼应(照应前文、照应标题);
4、 点明中心,升华主题;
5、 令人深思,给人惊醒(启示)或 留有思考的余地(回味无穷)。
6、题目的作用
交代主要内容
揭示(或暗示)主旨
点明线索
交代描写对象
交代故事发生环境
有的设置悬念
题目新颖,吸引读者阅读兴趣
8.为文章拟标题。 找文章的线索或中心
(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感
分析人物形象:从两个方面入手:
一是通过分析典型事例来理解人物形象;
二是通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等)方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。