第1个回答 2015-04-21
这个话题展开来有点多：
第一，要看阅读题文体是记叙文、小说、散文、议论文……
第二，要看具体的题型，有不同的答题格式技巧。一般在九年级老师会做系统专题整理。
我就提供一下记叙文的解题技吧：
叙文阅读答题技巧
1、 修辞方法及作用
（1） 比喻： 这个句子运用了比喻的修辞手法，生动形象地表现了（抒发了）„„
（2） 拟人： 这个句子运用了拟人的修辞手法，把物人格化，生动形象地表现了„„，抒发了„„
（3） 夸张： 这个句子运用了夸张的修辞手法，突出了„„（事物）的„„（特征），强调了„„的思想感情。
（4） 排比： 这个句子运用了排比的修辞手法，句式整齐，节奏匀称，语势强劲，抒发了„„
（5） 反复： 这个句子运用了反复的修辞手法，突出了„„的思想感情。
2、 表达方式 记叙、议论、抒情、描写、说明
3、 自然环境描写（景物描写）句的主要作用：
1、烘托人物……形象（或人物……心情、感情）；
2、推动情节发展；
3、渲染……气氛；
4、人物描写及其作用 类型：语言、动作、神态、心理、外貌描写
人物描写方法作用：描写＋对象＋特征（性格）
5、 段落的作用
记叙文开头句子的作用：
开篇点题； 总领全文；
引起下文，为下文作铺垫。
设置悬念，引起读者的兴趣或思考
记叙文中间句子的作用：
1、 起承上启下的过渡作用；
2、 总结上文，引出下文）
记叙文结尾句子（段）的作用：
1、篇末点题；
2、总结全文，深化中心；
3、 首尾呼应（照应前文、照应标题）；
4、 点明中心，升华主题；
5、 令人深思，给人惊醒（启示）或 留有思考的余地（回味无穷）。
6、题目的作用
交代主要内容
揭示(或暗示)主旨
点明线索
交代描写对象
交代故事发生环境
有的设置悬念
题目新颖，吸引读者阅读兴趣
8．为文章拟标题。 找文章的线索或中心
（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感
分析人物形象：从两个方面入手：
一是通过分析典型事例来理解人物形象；
二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。