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1200/5/3*2,想一想,这算式解决的是什么问题
如题所述
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第1个回答 2013-10-27
根据前面的题意再补充每辆卡车2次能运多少?
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12三下《找规律》口算乘法,执教老师:虞文辉
答:
4、把结果相等的算式连起来。
5
、超级计算机。300✖
;
65039;15 22✖️400 120✖️60
想一想,
说一说:口算乘法,应该注意什么?(应用、规律)
三
、学以致用 1、购物中的数学
问题
2
、居家中的数学问题 一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克。(1)1小时滴水多少千...
四年级奥数题
答:
所以总的数量就包括
3
个原来的乙和3个67〔67×(2+1)=201〕。 2、如果从甲仓库搬17吨货物到乙仓库,那么甲仓库的货物正好是乙仓库的
5
倍, 理由同上,总的数量包括5+1=6个原来的乙和6个17(即17×(5+1)=102) 3、从1和2可看出,原来3个乙和原来6个乙只相差3个乙,而这
三
个乙正好相差201-102=99吨。可...
初中物理竞赛 难题荟萃
答:
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谁有鸡兔同笼的奥树题
答:
对于这类
问题
的计算,常常可以利用已知脚数的特殊性.例2中的"脚数"19与11之和是30.我们也可以设想16只中,8只是"兔子",8只是"鸡",根据这一设想,脚数是 8×(11+19)=240. 比280少40. 40÷(19-11)=
5
. 就知道设想中的8只"鸡"应少5只,也就是"鸡"(蓝铅笔)数是3. 30×8比19×16或11×16要容易...
...
2
个香蕉和3个苹果
,算式3
✘
5
=15可以
解决什么问题
的答案?
答:
算是
3
×15可以
解决的问题
主要就是说每个人分
三
个苹果的话总共分个15个人需要多少个苹果这样的一个简单的问题但实际上我们知道这样一个简单的问题是不能够把这个苹果和梨分给所有的幼儿园小朋友的,所以我们真正的要解决这样的一个问题的话一定要是比较多的算数问题才能够把它一起解决。其实我个人觉得...
苏教版
二
年级上册数学教案全册教案苏教版二年级上册数学教案全册_百度...
答:
5
、
;
160; 2、使学生在简单的实际问题中抽象出求几个相加是多少的数学
问题,
并根据数学问题列乘法
算式的
活动中,培养有条理地思考思考的习惯,提高
解决问题的
能力。6、 教学重点难点 重点:初步理解乘法的意义。7、 2、难点:初步体会乘法和加法...
什么
是鸡兔同笼
问题
?
答:
分析2 假设一、
三
班人数和二班人数同样多,那么,一班人数比实际要多
5
人,而三班要比实际人数多7人.这时的总人数又该是多少? 解法2:(135+ 5+ 7)÷3 =147÷3 =49(人) 49-5=44(人),49-7=42(人) 答:三年级一班、二班、三班分别有44人、49人和42人。
想一想
:根据解法1、解法2的思路,还可以...
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