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宝宝在这个阶段精力旺盛，喜欢 探索 很多东西，不停地动来动去。家长们也会在这个时候跟宝宝互动，锻炼宝宝自己动手能力，学会自己吃饭、穿衣服。
那为什么要培养孩子的手眼协调能力，手眼协调真的重要吗？
有时候孩子做事情，总是三心二意，有时候根本没有办法专注在一件事情上。许多父母觉得孩子小，没有耐性很正常。
但这是手脚协调性的问题，并不会因为年龄增加就消失，这是需要学习才能慢慢变好的能力。
不过很多家长根本没有意识到，手眼协调差会带来什么影响，孩子能吃能跳的，并没有不好的表现。
确实生活中没有特别突兀的地方，但在一些小事上， 家长其实已经发现了，只是没有意思到时手眼协调的问题。
就拿弹琴这件事来讲，家里有孩子学琴的家长，自己的孩子有没有需要一边看谱子才能够弹出来歌曲的，如果把谱子拿开，孩子完全不会弹，即使心里已经记下谱子，可就是没有办法弹出完整的歌曲。
家长这时候只会认为孩子学习的还不够认真，并不会想到是因为孩子的手眼协调差的原因。
其实孩子在2岁的时候就能培养锻炼手眼协调，只是很多家长疏忽了。
妈妈可以给孩子多种选择，比如：把孩子的衣服摆放出来，让孩子自己选择喜欢的，并让孩子尝试触摸衣服的布料。并告诉宝宝裙子是蓝色的，摸起来滑滑的，引导孩子自己去摸索。
选择几何图案的玩具， 例如： 积木，能够锻炼孩子的手眼协调，丰富孩子的大脑思维能力和想象力。 让孩子自己去感受，促进手眼协调的发展。
踢球既能锻炼孩子的手脚协调，还有眼力。 孩子会跟着球的移动奔跑，视线也会一直盯着球。
但是如果宝宝还学不会跑，妈妈可以拿着一颗球吸引宝宝的注意力。让宝宝想要去触摸妈妈手上的那颗球。
尽量不要使用锋利，不卫生的玩具吸引，宝宝会在拿到手后，放进嘴里啃 ，这也是妈妈需要注意的，保证在宝宝视线范围内的东西都是安全的、干净的。
家长可以把2种颜色的豆子混合在一起，示范给宝宝看，引导宝宝去把不同颜色的豆子检出来。
这不仅锻炼到宝宝的手眼协调，还能锻炼宝宝的耐性。
家长是宝宝模仿的第一对象，在生活的言行举止当中，对于宝宝的影响非常有效。家长可以在宝宝的面前经常叠衣服、收玩具，让宝宝跟着一起学习。
有时候有些 家长会握着宝宝的手，拍手掌，跟着唱歌 ，这种无意识的行为，就是在锻炼宝宝。让宝宝跟着妈妈的节奏唱歌。
家长在2岁这个阶段是锻炼宝宝肌肉和协调能力最关键的 ，陪伴孩子 游戏 的过程虽然幼稚无聊，但是孩子的回报却是很有价值的。引导孩子要循序渐进，不要操之过急，给孩子压力。这个时期只需要家长的陪伴就能有质的进步， 家长何乐而不为呢？