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最新班主任能力大赛情景答辩题目及答案
如题所述
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中小学
班主任
基本功素质
大赛情景答辩题附
参考
答案
6篇
答:
情景答辩
是选手对
情景问题
的应答。回答过程一般分为两个部分四个环节:第一部分,判断和分析情景;第二部分,作回应及说明依据。四个环节是:情景判断;问题分析;提出应对策略;说明对策的依据。即回答“是什么问题”,产生这一问题的“原因何在”,面对这个问题我“怎么做”和“为什么这么做”的问题。...
班主任
工作的困惑与应对策略(一)
答:
10.学校举行拔河
比赛
,因实力悬殊,班级成绩落在最后,同学们正闷闷不乐,隔壁班得了第一,有几个学生兴高采烈地从旁边经过,还故意做了一个“鄙视”的动作,气得班里几个女生哭了起来,男生们也气冲冲地要去找他们理论,幸亏
班主任
及时阻止,这时,该如何引导呢? 参考
答案
:这是一次很好的教育契机,先安抚一下学生的情绪...
班主任技能大赛情景答辩
三题 求各位随意说几句
答:
1、如果不能从源头入手,切断小广告的散发。那么就从学生入手,我建议选一个恰当的主题,开一次班会,让学生自己讨论这样做的有什么影响,这样做好不好?只有自己认识到
问题
的症结,才能更好地解决问题。2、错不在学生,要先和两位老师谈谈。沟通好数学老师和舞蹈老师的关系,择重避轻,我想两位老师会...
班主任能力大赛情景答辩
的
题目和答案
? 1、老师家访遭拒绝,班主任如何处理...
答:
处理好师生关系,并和家长说明沟通是帮助孩子成长进步的有效途径!有些老师遭拒可能不是自生的原因,可能是因为学生家境贫穷,不希望有人知道,会伤自尊!
班主任
基本功
大赛情景答辩
技巧
答:
班主任
基本功
大赛情景答辩
技巧:1、分析:审明题意准确把握细节 2、判断:
问题
分类、性质程度 3、决策:基本价值观念指引 4、行动:多层次分析 具体操作:第一步:把握情况搞清楚事件来龙去脉,多方求证。第二步:问题定性判断问题属于那种案件,调用各种模式的套路去考虑对策。第三步:寻找因果查明引起...
班主任
基本功
大赛
有哪些内容
答:
1.
班主任
基本功
大赛
包括笔试、面试内容。2.笔试,由德育活动课方案设计、主题班会方案设计和相关知识测试三个具体项目,权重为40%;面试则由教育故事演讲、模拟
情景答辩
两个具体项目组成,权重为60%。3.声乐表演是有别于器乐的音乐表演艺术形式。声乐表演是指用歌声,以嗓音为主的音乐表演。我个人认为,...
为什么模拟
情景答辩
能助力
班主任
成长
答:
教育理论依据、创新性和可行性等,从中了解
班主任能力大赛
设置
情景答辩
环节的主要目的,是考察参赛选手对情景资料中教育主题 的把握和判断是否准确,对
问题
的理解和分析是否明确和中肯,所提出的教育对策是否具有 教育理论依据、创新性和可行性等,从中了解选手的理论素养,专业知识与能力水平。
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