第1个回答 2014-04-13
叶的选择
叶子的离开，到底是风的追求，还是，树的不挽留？或者，树与叶子都是彼此相爱的，然，叶子不得不离开，因为她希望看到多的世界，不只是树给她的空间。正好有风来，于是，相依相伴的，就必须分开。不存在是否挽留，因为这是叶子与树的决定。虽然，风的追求很猛烈，撕裂着两人的心，然，叶子还是在风猛烈的追求中，依依不舍的离开了树，随着风在更广博的世界中畅游！叶子的疲惫风给叶子的是无限的自由和永远的束缚。叶子在风的带领下，她领略了无穷的美好，然，这也是叶子对风无法摆脱的依赖。
终于叶子累了。因为，得到美好世界的同时，叶子老了，她不再青春可爱，不再翠绿娇嫩，她枯黄的脸，紧皱的皮肤，她需要水的滋润，这是风不能给的。这也许就是离开的代价……
叶子的归来
于是，叶子告诉风，放下我吧，我累了！风带着疲惫的叶子回到了她最初的地方，轻轻地，缓缓地，放下她，离开了。叶子看到了，树的枝头又有了和他相依相偎的新的叶子，风又找了新的爱人在追求着，自己却一天天的枯萎，身体开始卷曲，皮开始脱落，然，她始终在树的周围……
终于，叶子看到了自己的死去，靠着树，她知道自己最终会回到树的身边，最终会永远的跟树在一起，只是没想到是这样的方式。叶子含泪望着风说：“当初我随你远去，天真的以为你会带我到天涯海角，可以终生在你的怀抱中浪漫起舞，为何你却在中途将我抛弃？！”
风在空中轻轻地说：“我本身的性格就是狂放不羁，当初的激情早已化作尘封的记忆，在抛下你的同时当初的我也已不复存在了。”
叶子又委屈的望着树说：“为什么你当初如此木讷，丝毫不知挽留？”
树无奈地说：“我有什么办法，当秋天到来的时候我就发现自己已经无法为你提供养料，咱们之间好像再也无法沟通，我只能忍住心中的痛苦任你随风而去。”
叶子愤怒的望着天空说：“为什么要有四季？为什么不能让生活只有春夏，没有秋冬？”
天空平静地说：“一年四季是大自然的规律，既然能够享受春的喜悦和夏的温馨就要准备迎接秋的平淡和冬的寒冷。”
秋天，当叶子们发现无法再从树中汲取养料，生活变得平淡乏味时。有的选择了随风而去，而另一些则笔直地落到地上，化为养料，与树永远的生活在一起。
正是由于树的木讷、风的无情和叶子的摇摆不定才造成了最后的结局。每一个选择都有它的理由，但任何人都必须为自己当初的选择承担后果。
叶子的事业
不要问我到哪里去，我的心依着你，不要问我到哪里去， 我的情牵着你，我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地。＿题记
雨果曾说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵”！
教师是塑造人的心灵的工程师，学高为师，身正为范，他们用真、善、美启迪了无数心灵，帮助一代又一代人扬起了理想的风帆。教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯！日复一日，年复一年，红烛燃尽，青丝堆雪，让他们的青春在千千万万学子身上得到了延续。这，就是生命的价值，这，就是生命的真谛，这就是生命的升华！
正是这种原因的驱使，在16岁这个多梦的季节里，我步入了师范，选择了教师这个神圣的职业。那时，单纯的我总是幻想在铺满鲜花的道路上，描绘美丽的前景，幻想着我被充满爱心的学子所惦记，还能品尝到桃李满天下的幸福，多奇妙！多荣耀啊！
光阴似箭，日月如梭，不知不觉我为人师已经十几年了，虽说现实跟师范时想的情景有点不一样，但是我却享受到了被孩子惦记，桃李满天下的幸福了！结果如此，心已足矣！
在现实生活中，可能有人不会理解：因为教师没有丰厚的工资，没有华丽的房子，也没有奢侈的汽车，更没有各种高高在上的“特权”……教师有的只是带着满身的粉笔灰，勤于劳作，安于贫穷，甘于平凡，为人民的教育事业默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。乐于兢兢业业地做一块托起高楼大厦的基石。 百年大计，教育为本，一个国家常常把发展教育放在重要的战略地位上，社会与人民对教师寄予重望，因为“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，学生本人和家长对教师也寄予很高的期望。试想一下，哪位学业有成者不是在教师手下诞生的。没有教师，人类创造的先进思想和科学文化就无法传播，文明社会就会退回到愚昧时代。大家都知道，“徐特立”是毛泽东的老师。后来，他参加了革命，参加了共产党，在革命队伍中得以锻炼成长，当了主席。但他永不忘师恩，在徐特立先生六十岁生日时，毛泽东主席给徐特立先生写了一封信，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”这是毛主席对老师的褒扬，也是一位伟大的政治家对教育工作者的褒奖。 伟大的诗人泰戈尔有这样一段名言；“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”教育事业又何尝不是叶的事业呢？每一个教师都像是一片绿叶，在灿烂的阳光下孕育着花，孕育着果，孕育着神州大地的万千桃李。