年月日——三个故事轻松学会

如题所述

第1个回答  2022-07-02
1.一年有365天,12个月,如果让你把365天分给12个月,你会如何分?

由算式365÷12=30(个)……5(天)引出分的思路:

大月31天:()()()()()

小月30天:()()()()()()()

学生讨论:多出来的5天分给哪5个月。

大月31天:一,三,五,七,(  )

故事一:任性的外国皇帝

结果导致:

大月31天:一,三,五,七,(八),十,腊(十二月)

小月30天:二,四,六,九,十一

引导学生思考:这样分行吗?出现了什么新问题?

需要从其中一个小月拿走2天,从哪个小月拿走2天呢?

故事二:二月处决犯人

结果导致二月做不成小月:

大月31天:一,三,五,七,(八),十,腊(十二月)

小月30天:四,六,九,十一

二月:28天(本应30天,被十月,腊月拿走2天)

故事三:祖冲之巧测一年多长

祖冲之运用测冬至日(昼夜等长)的方法得到一年是365.25天,即一年约是365天6小时,故每四年就会多出6×4=24小时即一天,把这一天加到一年里一年就会有366天,这样的年就叫闰年,每4年就会有一个闰年,比如1992年是闰年,从它开始往后数4年即1996年也是闰年,下一个闰年是哪年呢?

思考:闰年里多出的一天加在哪个月呢?

二月,故二月平年有28天,闰年有29天。

为了准确计时,规定判断闰年的方法是:不是整百的数除以4,能整除的是闰年,如1992÷4=498;是整百的数除以400,能整除的是闰年,如1900÷400=19÷4=4……3,1900年不是。2000÷400=20÷4=5,2000是。
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