第1个回答 2014-02-28
该文作者怀着敬重、珍爱的感情追忆起60年前小学一年级的国语课本。因同窗乔元贞家贫，买不起书，他“把课本裁成一人一半”，后“父亲”把两本课本都修补完整。但乔元贞随即退学了，成为默默无名的小贩。而那本课本成为乔元贞唯一的一本书。后来，“我”转到更好的学校继续学习，最后成为诗人。
这篇文章写了牛汉幼时读书的第一本书的不寻常的经历，还借那时侯的不辛，烘托出同学，朋友之情；人与狗的默契之情：父子之情。最后通过3个儿时最后的不同命运，烘托后的主题——知识改变命运！
本文作者回忆“第一本书”的心情是沉重的，他怀着敬重，珍爱的情感去追忆“第一本书”的。同时，他的情感也是复杂的。因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件和环境，同时他的感情也是复杂的。
文中的乔元贞聪明好学却因没钱不能上学，最后的出息只是买些小东西。而作者牛汉，后来去了条件更好一些的学校读书，后来便一直求学，最终成为了万人敬仰的诗人，作家！
他们之所以不一样，因为他们的经历也不一样，乔元贞没有完成学业，，没有知识，所以他的“出息”只是一些刚刚能维持生计的零活，而牛汉有了知识，，有了学问，他的生活就比乔元贞好了很多。可见“知识改变命运”这句话的真理了！