如何克服思维定势的消极作用

如题所述

推荐答案 2020-12-05

1、要使学生在解决问题时不被表面的特征定势，就要让其养成关注问题本质的习惯是有用的，所以全都用上了，给学生造成了题里的信息“一定”都要用上的定势。克服消极思维定势的策略
（一）关注本质要使学生在解决问题时不被表面的特征定势，就必须让其养成关注问题本质的习惯。
（二）打破“一定” 呈现问题的形式要多样，除了经过提炼的最基本形式，还可以是图文结合，可以描述一个生活中的数学故事，让学生自己去提取有用的数学信息

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第1个回答 2016-12-22

1、要使学生在解决问题时不被表面的特征定势，就要让其养成关注问题本质的习惯是有用的，所以全都用上了，给学生造成了题里的信息“一定”都要用上的定势。
克服消极思维定势的策略
（一）关注本质
要使学生在解决问题时不被表面的特征定势，就必须让其养成关注问题本质的习惯。
（二）打破“一定”
呈现问题的形式要多样，除了经过提炼的最基本形式，还可以是图文结合，可以描述一个生活中的数学故事，让学生自己去提取有用的数学信息。本回答被网友采纳

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如何克服思维定势的消极作用答：2、克服消极思维定势的策略包括：- 关注问题本质：培养学生关注问题本质的习惯，以便他们在解决问题时不会被表面的特征所误导。- 打破“一定”的思维：通过提供多样化的问题呈现方式，除了最基本的形式，还可以采用图文结合或描述生活情境的方法，让学生自己去提取有用的信息。

如何克服思维定势的消极作用答：1、要使学生在解决问题时不被表面的特征定势，就要让其养成关注问题本质的习惯是有用的，所以全都用上了，给学生造成了题里的信息“一定”都要用上的定势。克服消极思维定势的策略（一）关注本质要使学生在解决问题时不被表面的特征定势，就必须让其养成关注问题本质的习惯。（二）打破“一定” 呈现...

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