想申请前30的本科，成绩方面一般需要：
托福108+
GPA3.8+
SAT1450+/ACT33
除了成绩方面之外，课外活动或竞赛也要有，尤其是申请Top10或藤校的学生，没竞赛都不好意思跟人打招呼。比较常见的竞赛包含：
国际奥林匹克学科竞赛、丘成桐奖竞赛、AMC10/12 美国数学竞赛、哈佛-MIT数学竞赛、PhysicsBowl物理碗竞赛等等。
课外活动就多种多样了，比如夏校、科考项目、模拟联合国、辩论赛等，可以不高大上，但是必须能体现出你的参与度，以及展示你的成长，换句话说就是有深度的课外活动才行，单纯的那种志愿者、义工之类的已经烂大街了。
有深度的课外活动不是一蹴而就的，所以都得提前规划，看看自己对哪方面感兴趣，早早的就在这方向去钻研深究，挖掘自己的天赋，展示自己的能力。
申请美国研究生top30的学校，就要分具体的专业了，有的专业对背景和成绩要求每那么严格，还是比较容易申请到的，比如教育学。
但有的专业竞争很大，比如CS、BA、MSF等，进入top30的学校，一般需要成绩达到：
本科GPA：3.5+
托福：105+
GRE：325+/GMAT：710+
除此之外还要专业背景达标，以及要提前修一些前置课程，还有就是学生的实习/
对于中国学生来讲，我们美国TOP30大学录取中国学生的核心因素是什么?
竞 赛
竞赛类无疑是最体现学生学术水平的，也是申请中最加分的因素之一
。但是想得奖、尤其是国际性的奖难度非常大。有趣的是，不少出国的学霸在竞赛类活动中还是走的国内教育的传统路线，集中在数理化和工程类竞赛中。
有些学霸们也积极寻找参与一些小众类的国际性比赛
，比如脑神经科学大赛，这类比赛一方面具有很高的含金量，另一方面非常小众，国内学生参与度不高，比起动不动就几万人的数理化比赛，获奖概率更大，也更能提升申请背景。
关于学术类活动等级的知识。这是由纽约大学郭湛教授根据项目录取率、项目知名度，项目学员的本科录取情况做出的统计，一共分为10级，这里摘出前3级给各位申请名校的学生参考。
1级：
美国：国际数学/物理/化学/生物/信息科学奥林匹克竞赛奖牌获得者;英特尔科学天才奖;西门子科学奖全国决赛入围小组;英特尔科学与工程大赛大奖获奖者。
中国：国际五项奥林匹克竞赛，即International Mathematical Olympiad ，International Physics
Olympiad ， International Chemistry Olympiad，International Biology
Olympiad以及International Olympiad in lnformations(IOI)，奖牌获得者。
2级：
美国：泰留瑞德基金会暑期项目(TASP)入选者;1级项目入围决赛;MIT RSI入选。
中国：国际五项奥赛冬令营;丘成桐中学数学奖等。
3级：
美国：1级项目入围半决赛;密歇根州立大学高中生荣誉科学项目;戴维森学者奖学金获得者;美国总统学者称号获得者;州AP学者称号获得者;俄亥俄州立大学罗斯数学项目;杰克逊实验室暑期学生项目(生物与医学);谷歌科学竞赛高中组决赛入围者;在正式英文学术期刊上以第一作者或唯一作者发表研究论文等。
中国：各项学科竞赛省级一等奖;在正式英文学术期刊上以第一作者或唯一作者发表研究论文等。
此外还有一部分学生选择人文社科专业 ，比起数理化专业，文科类的竞赛比较少，有些也很难用统一标准衡量，但这反映了学生的多元化。
科研
事实上，在出国这条道路上，学生有了更大的自主权，学什么做什么，完全由学生自己把握。这其实是一把双刃剑，对一部分而言，可能会没有方向;而对于有些人，他们清楚自己要做什么，如何去找资源，因此如鱼得水。
学生做的事情也五花八门
：比如研究满文，最后学生能完全掌握这门语言;开发APP，做出来非常专业，在网上出售;写英文的学术类文章，无论从语言还是从内容，都非常专业。
文书
竞争名校，尤其是排名前30的大学，分数(硬件)以及课外活动(软件)是前提，会讲故事也同样重要。讲好故事的第一步：避免不该犯的错误，避免不必要的减分。
这里暴露几个中国考生几个常见但又微妙的陷阱，希望各位同学引以为戒。
陷阱1：做最真实的自己
做你自己，从内心说话，让招生官见识你的真实，这也许是一个最常见，也是最“好心”的建议。但在操作上要绝对谨慎。为什么呢?因为人是有多面的，虽然都真实，但是你必须要考虑清楚到底是哪一面或者哪几面。
举一个例子：一位学生为了表达自己的真实，决定个人文书写一篇关于自己高中年代的最大遗憾，其核心内容是检讨自己在高中期间的不努力，大胆承认自己的不足，并下定决心大学开始做一个新的自我。
这的确很真实，但是不合适。文书不仅仅是要展示真实，更重要的是你的不同。而且，你的不同能够给自己和他人的大学生活带来什么价值?
陷阱2：你是一个潜在风险
让我们先读一篇文书节选：
虽然我有学习障碍，这听起来像是一种劣势，但是我却能够很好地驾驭它。有时候我的确为因为学习障碍而恼火，但是我学会了转情绪为力量，在下午的网球场上，利用这种特殊的力量打败自己的对手。
有一次我的对手是一位不败球员，而且他目中无人，气焰嚣张。我为了打压他的气焰，为了自己球队的荣誉，我利用我的情绪力量，故意把球打偏了，狠狠击中了他的额头，以致于他发挥失常，我们终于赢了，也好好地教训了这种骄傲的人。
这位学生的确是为了集体荣誉而战，的确能够很好的克服自己的缺陷，但是他的好胜让人感觉是一个潜在的风险，大学也不会愿意承担这样的风险。学生可以抬举自己，但是任何时候都不要贬低他人或者牺牲他人。
陷阱3：社会/他人敏感度
有两位来自两个不同富裕家庭的孩子，利用暑假去了同一个贫穷落后的医院里实习，回来之后她们俩就自己的经历各自写了一篇文书。
学生A写道：“我见识了医疗资源的匮乏以及医务人员的缺失，以及食物的不卫生，我一下子意识到原来我是多么的幸运，我也突然意识到我的父母已经给予了我一切。”
学生B写道：“当地人民的挣扎令人震惊。之前“贫穷”对我而言只是一个概念，现在我切身体会到它的可怕。我很高兴有机会去到了这样的地方，意识到自己是多么的富有，也意识到我们对这些穷人应当负起更大的责任。”
对比两者，不言而喻。虽然文书的目的都是讲自己的故事，展现个人品质，两位学生所表达的都没有错，但是前者不够成熟，看不到她对社会和他人的同理心和担当，至少她的文字并没有表达。
陷阱4：思想狭隘
一位学生和一位招生官正在面试中。
招生官问：请描述一下你是什么样的一位学生?
学生答：总是做好最充分的准备的那位。我为每堂课做十足的准备。当老师让我发言的时候，我得答对。
我们从小不就是鼓励学生课前预习，课后复习吗?你若是招生官，你是否觉得这个学生成熟，用功，是个标准的好学生?从这个角度来讲，毋庸置疑，有准备的肯定值得称赞。但是从另外一个角度，这位学生的理由令人有所担忧。他的准备的目的是为了每次发言都能够「答对」。
这是一种狭隘的思考方式，因为在求学的过程中存在很多没有对错或者没有唯一答案的问题。如果是抱着这样的心态去学习，这位学生根本不会享受到高校的教育精髓。哈佛大学招生办主任Bill
Fitzsimmons, 曾经说过：「我们希望招到的学生能自信地接受并对待世界的模棱两可 」。
1、托福成绩：
美国本科留学申请前50名校，托福成绩最好在100分及以上，且单项不低于25分，美国大学要求国际学生及在美国居住不满3年的学生提供托福成绩;美国名校更看重学生的英语应用能力。申请美国名校，托福考试不要超过3次，尽早考第一次(切记：先做5、6套托福真题，再决定选择培训机构、培训班)。
2、SAT成绩：
SAT是美国高考，分SAT1和SAT2;SAT是评判学生学习能力，在招生中首先看重的是SAT成绩(名校更看重SAT阅读成绩)，这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。目前大陆学生要去香港或者新加坡等地考试。SAT1的分数至少要达到1800+、SAT阅读至少650+才有可能被前30名校录取;SAT2大多数学生会选择数学、化学、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目，美国名校申请需要考2-3门SAT2。中国学生最差的就是SAT阅读，而SAT阅读是美国名校在三科(阅读、数学、写作)最为看重的。申请美国大学本科名校，SAT考试不要超过三次;尽早考第一次。
3、学校成绩：
学校成绩一般包括GPA(平均成绩)、年级排名、成绩单分数。GPA是申请人在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请人与同学校其他申请人的差距。如果GPA分数不高，可以尝试去弥补;比如选修蹩脚课程，或取得与蹩脚课程相关的SAT2高分。美国前50名大学一般要求学生GPA成绩3.5以上。
4、课外活动：
比如参加运动队，比如宗教活动、考古、创办社团、创办杂志、举办活动;培刚多次强调活动在于持久而不在于多，如果申请人三年参与2个活动并且都担任主要角色，比参加6、7个活动都是泛泛的效果强百倍。怎样让招生官对你所做的活动感兴趣是对中学生的一个挑战，首先是申请人自己要重视。
5、社区活动：
主要包括义工活动、社区活动;你在小区内连续三年每周末无偿教授小学生英语完全可以获得哥伦比亚大学的青睐。有的学生帮助少数民族腐女致富，为四川灾区筹款、敬老院志愿者。社区活动与课外活动一样，一定要持久而深入，不要泛泛的参加多个活动，最后西瓜芝麻都没了。社区活动是体现申请人的奉献精神，体现申请人爱心、自信、成熟、领导潜质以及帮助他人的责任感，宾夕法尼亚大学招生官尤其看重申请人的这项精神。
以上就是美国本科申请前50大学有哪些要求的分析，希望对准备美国本科留学申请的朋友有所帮助孩发粉菏莠孤疯酞弗喀，了解更多的美国大学本科信息请持续关注我们的留学网。本回答被网友采纳