搭石这篇文巾列举了什么这两个事例，突出了山里人什么的美好品质？

如题所述

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第1个回答 2017-12-23

无私奉献，一心为他人着想

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《搭石》这篇课文中第4自然段?答：短文中列举了背老人过搭石和招手示意、让对方先走的事例，突出了山里人善良、朴实、有责任人的美好品质。《搭石》是一篇乡土气息浓重的文章，它通过淳厚感性的笔触把我们带入了乡下人们秋凉摆搭石、路人修搭石、人们和谐有序走搭石、相互忍让过搭石的一幕幕画面，表现了人们纯朴、勤奋、老幼相敬的难得品格...

搭石一文通过哪些事情赞美了乡亲们的什么品质?答：第4句：“踏上几个来回”说明上了点年岁的人在调整搭石时极为严谨、细致，调整好了还要自己踏上去试一试，确保万无一失。这也从侧面赞扬了他们一心为他人着想的优秀品质。第三部分（第3、4自然段）：通过生活中人们走搭石的和谐画面来表达乡亲们美好的心灵。

...段描写了两个情景分别是什么和什么体现山里人什么和什么的美好心灵...答：《搭石》第一自然段描写了两个情景分别是摆搭石和走搭石，体现山里人默默无闻和无私奉献的美好心灵。搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状，所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳，走快才能保持平衡，也为一道...

搭石第三段的段意是什么答：作者表达的思想感情是：搭石对故乡人们的重要性,乡亲们的无私奉献、不求回报的品质的赞美之情。这篇文章作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感，那些无私奉献、一心为他人着想的人。《搭石》的中心思想是赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。

走搭石时见到的情景当然不止这两个,还会有怎么样的情景答：答案：一位妇女带着一个三四岁的孩子过搭石，一位青年主动帮忙抱着孩子过搭石。解析：此题考查想象写话的能力。注意围绕赞美乡亲们无私奉献、一心为他人着想这一主题来写。结合课文，围绕课文主题展开合理想象即可。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者（刘章）写了自己家乡有一条...

说说这篇课文给你留下印象最深的画面是什么?从哪些语句中可以体会到乡...答：2、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。从中可以体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美。3、假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看...

《搭石》教学设计答：(二)品味:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 1、统观全文,文中还怎样评价了搭石? (1)学生读出这样的句子。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 2、搭石联结着乡亲们美好的情感,你从文章的语句中体会到了这样的情感吗?

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搭石这篇课文主要讲了什么搭石这是一篇什么文文中的搭石指的是什么课文搭石中的搭石指的是搭石一文赞美了乡亲们搭石一文的作者是谁搭石一文有哪三方面美文中走搭石的方法搭石一文赞扬了

18搭石短文中列举了什么,什么这两个事例，突出了山里人什么，...

短文列举了哪两个事例？

青山丽水山里人短文

举一个名人事例：一个成功人却没有一个很好的品德

搭石一课一文生动描绘了人们什么什么什么的画面

画什么可以突出人物善良的品质

想与做，这篇课文列举的事例

《搭石》描绘了家乡人们怎样的两幅图景