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四季童话中分别把春夏秋冬比作春姑娘,夏娃娃,秋姐姐,冬哥哥,作者这样写让我们感受到( )?
如题所述
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其他回答
第1个回答 2015-09-24
拟人的手法很生动!
第2个回答 2018-01-15
温暖
第3个回答 2015-09-23
运动量很大了,但是还是很胖,怎么减肥..? 减肥 保健养生 0 回答 7 秒钟前
四季童话中分别把春夏秋冬比作春姑娘,夏娃娃,秋姐姐,冬哥哥,作者这样写让我们感受到( )? 明星 文学 0 回答 7 秒钟前
怎样把微信qq得聊天背景设置成一样的 QQ 0 回答 8 秒钟前
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春夏秋冬
答:
一年有四个季节,它们分别是
春姑娘
、
夏哥哥
、
秋姐姐
和冬爷爷。 春姑娘迈着轻盈的脚步来了。她吹了一口气,大地立即换上了一件绿色的新装。春姑娘来到花园里,所以的花儿都热情地向她招手,它们竞相开放,争奇斗艳。小树也忍不住了,纷纷伸出嫩绿的小手,跟春姑娘握手致意,小朋友们也脱掉了厚厚的棉衣,换上了五彩缤纷的...
四季童话
课文先讲了什么,再讲了什么,最后又讲了什么?
答:
《四季童话》
先写
春姑娘
,再讲
夏娃娃
,接着写
秋姐姐
,最后写
冬哥哥
。这篇文章以拟人的手法,用童话般的意境、语言,抓住四季的特点,把美丽多姿、丰富多彩的四季展现在读者面前。
找一篇描写学校凉亭的
春夏秋冬
的作文五百字
答:
春的童话:
春姑娘
是个舞蹈家,带着小蜜蜂、小燕子一起扶上柳树嫩绿的新芽;小蜜蜂的圆圈舞,转晕了娇媚的小花;小燕子的尾巴“咔咔”响,剪出一幅幅动人的彩霞。夏的故事:夏娃娃是个爱劳动的孩子,他拿出太阳做调色板,调出红色、绿色……把大地装点得多彩多样
,夏娃娃
也是个关心他人的孩子,一发现...
四季童话
教学设计
答:
四季童话
教学设计篇一: 教材分析:本篇略读课文是用拟人的方法,以
春姑娘
、
夏娃娃
、
秋姐姐
、
冬哥哥
四可爱的人物形象为主人公展开情节,描写出四季的特点。文章语言生动形象,贴近儿童,适合学生独立阅读。课文充满童趣,语言活泼,语句优美,适合进行朗读训练。要指导学生在理解的基础多读,然后由学生...
仿四年级上的
四季童话写
一篇文章,急急急。
答:
秋姐姐
好累好累。可她顾不上,她要摘下一百种果子,做个又圆又大的月饼,送给月亮。吃了秋姐姐的月饼,中秋的月亮又圆又大。中秋的月饼最甜最香!家家团圆的佳话,泡甜泡香了桂花茶。冬 雪花,纷纷扬扬地撒下。撒得很轻柔,很恬静,很均匀,很有层次。这是
冬哥哥
在用雪作画。画白了天,画白了...
四季
六年级作文
答:
大地妈妈有四个四季娃娃,他们分别是春娃娃
,夏娃娃,秋
娃娃和冬娃娃。大地妈妈让他们轮流到人间去玩。
春娃娃
先到了人间。春娃娃伴随的春风让人们都脱下了厚厚的棉袄,穿上了薄薄的衬衫。
春姑娘
所经过的地方,万物都复苏了:柳树长出了绿绿的嫩芽;桃树开出了粉红的桃花;小草从土地里弹出了它那绿绿的小脑袋;冬眠的...
七年级下册人物描写作文300字
答:
散步在大自然中,是如此的陶醉。 大自然妙不可言,是个七彩的世界。
春姑娘
播撒希望种子;
夏娃娃
晒出暖暖的爱意;
秋姐姐
收获金灿灿的说过;
冬哥哥
为大地披上银装,他是最坚强的,在寒风中“站岗”,坚信:冬天到了,春天还会远吗? 大自然中,总有一些默默奉献者。太阳焕发最耀的光芒,月亮悬挂夜空点亮黑夜。 绿树敞开胸怀...
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