第1个回答 2022-07-05
前几天我们一家参加了朱晓平老师的青少年品格精英课，让我们学到了很多知识，很好地提高了自己，能够更好的和孩子相处，与孩子交流，和孩子一起成长。
孩子是上天赐给我们的礼物，当孩子呱呱坠地时，孩子的一切都是完美的，父母怎么看怎么喜爱。为什么孩子在成长过程中，父母则多了纠结，抱怨，期待，烦躁呢？究其原因，就是父母对孩子期望值过高，父母为孩子制定的规划孩子没达到，就会产生内心的焦躁不安，过多的指责言语接撞而来，给孩子的心理造成了不可承受的压力。
孩子的成长过程是缓慢的，在孩子成长过程中，父母给予孩子的是成长过程中需要的各种养分。父母只有走进孩子内心，了解孩子的需求，和孩子交朋友，适时做引导，在适宜的环境中，孩子自然会茁壮成长的。心急的父母总是用别家的孩子做比较，动辄对比，指责，埋怨。岂不知过多的负面情绪灌入孩子心中，则形成了孩子自卑，对抗和压抑的心理阴影，最终形成了和父母对立的后果。还有一些父母，希望孩子能考上名牌大学，望子成龙，望女成凤心切，过度的给孩子加压，当超出孩子心理承受负荷的时候，则造成了物极必反，滑出正常成长轨道发生了不可预料的后果。
每个孩子都有自己的绽放，只是有的早点有的晚一点。因此在孩子成长过程中，只要给孩子树立了良好的行为习惯，树立了心中的理想，树立了健康的人生观，价值观，然后陪着孩子一起成长，其他的则不用太纠结了，孩子心中有充足的心理营养，家长用欣赏赞美之心待之，一切顺其自然，最终孩子的绽放自然是阳光，激情，活泼，健康的。
针对孩子在学习过程中不知道学习是为了什么，为什么学习，应如何调整自己的学习态度，由被动变成主动，朱老师带领同学们做了很多游戏，以此激发孩子的学习积极性，帮助孩子树立心中的理想。一个游戏是：要求一个孩子从台上跑到下边场地中央然后跑回来，接着由四个孩子拉着那个学生半抬半拖地拉到下边场地中央再拖回来，然后由被拖的孩子分享经验，由台上到场地中央自己走好啊还是被别人拖着好啊？毋庸置疑，没有谁在自己不愿意走的情况下还愿意被别人拖着，那种感觉是很难受的。
因此让孩子懂得，任何事情要发挥自己的主观能到性，把自己的事情由“要我干”变成“我要干”，这样才能挖掘一个人的内在潜能，在行动中注入充足的动力，收到良好的效果。然而，也并不是所有的事情都能让孩子变成“我要干”的自发意识，孩子是一个独立个体，他们有自己的思维空间，在孩子小的时候要帮助孩子树立人生理想，有理想有目标孩子自然会照着这个方向奔跑。在这个过程中，父母要尊重孩子、支持孩子，少打击、少抱怨，多鼓励、多赞美。只要孩子努力了，父母则应该欣然。虽然孩子的学习成绩可能与你的预期目标有悬差，但孩子已经尽力了，他们就这么大的能力，父母责备孩子也是这样，欣赏鼓励孩子也这样，不一样的话语在孩子心里就会产生不一样的效果。如上所述，让她们自由绽放，一定会是阳光，活泼开朗的。
听过不是一次，在老师们的讲课中多次提及情商比智商更重要。这也是所有父母纠结的地方，在这个以分数论成败的社会中，基本所有父母都盼望孩子学习成绩一路过关斩将，遥遥领先，终极目标985或211，这时父母们在亲戚朋友面前那就是满面春风。当然这样的学霸有，但不是普遍，多数孩子都是在父母的期盼与督促中成长着。试问一下，孩子学习好，那是他们的天赋，父母为之自己也觉得高人一等，虽然他们是你的孩子，但他们不是你的附属品，学霸也好，成绩一般般也好，只要有正确的理想价值观，懂得自尊，懂得感恩，乐于奉献，善于与人相处，那样的孩子才是各方面健康和优秀的。因此单纯看成绩是片面的。一些报道中孩子学习好，但长大了并不是能力多么出众的人，更有甚者，一些学霸干出了违法和伤天害理的事情，让人们惋惜的同时也多了如何对孩子教育的思考。
现如今的社会不是个人英雄主义了，放眼社会，放眼世界都是讲的合作共赢，一个人学习再好，没有道德是成就不了事业的，同样一个人的学识道德都很高，要想有大的作为也是需要团队和协作的。孤掌难鸣，人只有懂得理解，感恩，懂得利他更利己，这样的人在社会中才能左右逢源，充分发挥出自己的价值。
因此，放飞梦想，才能在人生中成就辉煌。