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黑板的周长是多少厘米
长方形
的周长
的经典故事导入
答:
师:你说的很准确!刚才我们用两种不同的方法,求出了我正方形
的周长
。我们再来想想,我们是否能够用这样的方式来求长方形的周长呢?课代表,你来谈谈。生:因为长方形的特点是对边相等,所以这两边6米是,那两边是4米。师:所以可以怎么求?你上台来
黑板
上写一写。师:很好,他是将正方形4条边的...
人教版六年级数学(下册)期末知识要点
答:
门窗和
黑板
不需要粉刷,最后减去门窗和黑板面积,160-24=136(平方米)。 读书分割线 【例题3】一段方钢长1米,横截面是边长5
厘米
的正方形。如果每立方厘米的方钢重7.8克,这段方钢重多少千克? 【思路点睛】由“一段方钢长1米,横截面是边长5厘米的正方形”可以求出这段方钢的体积
是多少
立方厘米,1米=100厘米,...
小学毕业考试复习
答:
在讲评时先挑典型题目来强调,并即兴在
黑板
写出同类题目让学生回答,以检测学生是否真正掌握了分类方法。如在复习“比喻修辞方法”时,如果照本宣科强调什么是比喻,要注意什么问题,当时学生也许知道是怎么一回事,但过后往往分不清用什么来比喻什么。我在指导学生复习这一知识点时,先出示几种类型的比喻句,如:“……像...
初三上学期物理知识点
答:
1 km=103m 1m=10dm 1dm=10
cm
1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 单位换算的过程:口诀:“系数不变,等量代换”。4、长度估测:
黑板的
长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的测量...
北师大版数学三年级下册《什么是面积》教学设计,反思
答:
属于“空间与图形”领域的知识,本课是在学生已经掌握了长方形、正方形的特征以及它们
的周长
的基础上进行教学的,学生掌握好这部分内容,能为他们后续学习长方形、正方形的面积计算打下良好的基础,同时也为整个数学几何知识的学习奠定基础。对物体表面大小的认识,学生在生活中有较为丰富的经验和体会,为了直观认识面积的...
怎样才能上好一堂数学公开课
答:
得出圆
的周长
总是直径长度的3倍多一点。再让学生任选一圆,并在屏幕上加以验证。令听课的老师大饱眼福。 这里需要指出的是:尽管电公教学法手段在传递信息方面的诸多便利,但也决不能排斥或代替其它的教学手段,
黑板
该用还是要用的,必要的板书还是要写的,电教手段只有用得巧、用到位;才能真正发挥其;辅助教学的作用...
谁有小升初复习资料
答:
圆
的周长
=直径×π 公式:L=πd=2πr 圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2 圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式:S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高...
小学教师个人教学工作计划
答:
如教学认识
厘米用
厘米量时,教师让学生用尺子去量一支铅笔的长度,要求将铅笔的一端与尺子的零刻度对齐,另一端指到几,这支铅笔的长度就
是几厘米
。这时一个学生问: 老师,在测量物体长度的时候,一定要把物体的一端与刻度尺的零刻度对齐吗?这时的教师并没有马上回答,而是对这名学生提出的这个问题给予表扬鼓励,然后...
黑板
上的记忆优秀作文
答:
老师笑着拍了拍手,十分温柔的问我:“这个圆
的周长是多少
?”我勉强平静下来,答道:“18.84。”老师又问我:“那应该怎么算?”我内心终于平静下来,流利的答道:“周三径一,那么是……”我飞快地拿过粉笔,“唰唰唰!”很快就列好了算式。老师扫了一眼,微笑着说:“看来你以后得多上台练练啊!记住,在台上回答永远...
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