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黑板的周长是多少厘米
北师大版三年级北师大版什么是
周长
试一试教学设计
答:
(3)根据这个结果,请你估计一下自己的腰围
是多少厘米
. (四)巩固练习(1)课件出示p45第3题图1:这两个图形原来是两个完全相同的长方形,把第一个长方形剪掉一块,补到第二个长方形中,请同学们比较一下它们
的周长
的大小.请小组讨论后说明理由(2)课件出示p45第3题图2:这两个图形原来也是两个完全相同的长方形,...
认识
周长 是
不是属于图形与几何的范畴
答:
环绕有限面积的区域边缘的长度积分,叫做周长,图形一周的长度,就是图形
的周长
。周长的长度因此亦相等于图形所有边的和。一般用字母C来表示。/show.aspx?id=242&cid=9师:北京有一个现象,令人担忧,许多学生在升旗仪式时晕倒。后来经医生诊断,这些同学的身体并没有什么毛病,主要原因是现在北京许多...
2014北师大版三年级数学上册《什么是
周长
》教学设计
答:
同桌合作量一量。谁来说一说自己的腰围
是多少厘米
。四、巩固练习,加深理解。小结:通过前面的学习,老师发现同学们都善于观察、爱动脑筋。现在老师要考考大家。1、请同学们翻到课本第45页,做第3题。想一想,用什么办法能知道它们是否一样长呢?(课件演示课)2、量一量,算一算下面图形
的周长
。
小学三年级下册数学教案范文5篇
答:
1、下图中每一小格是1平方
厘米
,请你写出每个图形的面积
是多少
平方厘米。 2、动脑筋:先估算哪个图形
的周长
比较简便?算一算。(单位:厘米) 板书设计: 面积与面积单位 教学反思: 通过本节课的学习,学生在实践感知中理解了面积的意义,认识了常用的面积单位1平方米、1平方分米和1平方厘米,并初步建立了这些面积单位实...
跪求人教版五年级下册数学口算、脱式计算、应用题,多一点
答:
3. 修一条1500米长的路,第一周完成了全工程的 ,第二周完成了全工程的 ,再修全工程的几分之几就完成了全部任务? 4. 王林看一本书,第一天看了全书的 ,第二天和第三天都比第一天多看全书的 ,三天后还剩全书的几分之几没看? 5. 有一个长方形,
周长是
68厘米,已知长是2 分米,宽
是多少厘米
? 回答者: ...
一个长方形的
黑板周长是
36米,长是宽的2倍,这个
黑板的
长和宽各
是多少
米...
答:
回答:36÷(2+1)
20道应用题
答:
4、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂12箱,一年可以酿多少千克蜂蜜?5、育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事。这些少先队员平均分成5队,每队分成4组活动,平均每组有多少名少先队员?6、刘叔叔带700元买化肥,买了16袋化肥,剩60元。每袋化肥的价钱
是多少
?7、春芽...
小学北师大版三年级数学什么是
周长
教学设计
答:
(2)估计同学的腰围大约
是多少厘米
(3)根据这个结果,请你估计一下自己的腰围是多少厘米.(四)巩固练习 (1)课件出示p45第3题图1:这两个图形原来是两个完全相同的长方形,把第一个长方形剪掉一块,补到第二个长方形中,请同学们比较一下它们
的周长
的大小.请小组讨论后说明理由 (2)课件出示p45第3题...
如何在"图形与几何"领域渗透数学思想方法组本教研活动计划
答:
(2)怎样才能知道这两个图形
的周长是多少
呢?(量出长和宽,再计算)(3)学生量,汇报:(为了我们能看清楚,老师把这两个长方形放大贴在
黑板
上)板书(5+4求的是什么?7+2求的是什么?)(4)质疑:这两个长方形的长和宽明明都不一样,为什么它们的周长都是18
厘米
呢? (一条长和一条宽的和都是9)2、有序列举。那...
一块长方形
黑板的周长是
96分米,长是宽的3倍,这块长方形黑板的长和宽...
答:
一块长方形
黑板的周长是
96分米,长是宽的3倍,这块长方形黑板的长和宽各
是多少
?宽96÷2÷(1+3)=48÷4 =12分米 长12×3=36分米
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