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鹅的眼睛是怎样的
既然
鹅
是被人类驯化的第一种家禽,为什么鹅至今仍保留一些野性?
答:
另外它还会扑翅膀死命地扇人,可以说鹅的战斗力真的是非常强了,那为什么鹅的攻击性会那么强呢?首先
鹅的眼睛
构造十分奇特,任何人或动物在它眼里都是缩小的,所以鹅以为它看到的东西都比它小。因而无所畏惧,其次鹅的额地意识极强,只要它在哪里,哪里的周围就是它的领地,任何进入它领地的人或动物...
鹅
眼中的世界
什么样的
答:
首先,鹅是一种动物,它们眼中的世界主要是以色彩和形状为主。鹅的视觉相对比较灵敏,能够迅速地识别出周围的物体和环境,并且能够辨认出不同的颜色和形状,这有助于它们在生存中更好地适应环境。其次,由于鹅是一种鸟类,它们眼中的世界与我们人类看到的也有一些不同之处。例如,
鹅的眼睛
具有更广的...
看到
鹅的
反应为什么和看到牛不同?
答:
1、看到牛时:大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;
鹅的眼睛
看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。2、看到鹅时:我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是...
描写白
鹅的
啊,外貌的句子。
答:
5、天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水,身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆。天鹅那白瓷一般光滑的羽毛,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。6、鹅长着一身洁白的羽毛,头上的红色突起,
眼睛
不大,可是又黑又亮。听说它们小的时候,眼皮上还有两个黄圈呢!
鹅的
脖子有一...
牛和鹅做批注的角度有哪些
答:
细节描写的角度:文章中对牛和鹅的描写非常细腻,通过关注这些细节,可以更好地理解文章中的情感和主题。例如,文章中提到牛的眼睛“温和而坚定”,这表现出牛的勤劳和坚韧;而
鹅的眼睛
“狡猾而傲慢”,反映出鹅的懒惰和自负。情感共鸣的角度:在阅读过程中,可以关注文章中人物的情感变化,以及这些情感变化...
鹅的
形象主要有哪些特点?
答:
通过对
鹅的
动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。最后借助金奎叔的话,告诉我们看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈不...
牛和鹅,文章开始我对
鹅的
态度
是怎样的
?后来又变成怎样的?
答:
刚开始怕鹅,见了鹅要远远地躲开,担心鹅会咬“我”。后来不怕鹅了,鹅也不再咬“我”《牛和鹅》是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕
鹅的
故事。
鸭子和
鹅
有什么区别?
答:
1、外貌不同
鹅的
额部有橙黄色或黑褐色肉质突起,颈长,嘴扁而阔,腿高尾短,脚趾间有蹼,羽毛白色或灰色。鸭,嘴扁腿短,趾间有蹼,善游泳,不能高飞。2、体型不同 鹅的体型通常比鸭大。3、叫声不同 鹅与鸭的叫声大体相似,但鹅的厉声喝斥有别于鸭的小心翼翼。4、胆子不同 鸭比较惧怕人,...
文中的我害怕
鹅
吗?我又
是怎样
害怕的呢?
答:
被鹅袭击时,我吓得腿也软了,更跑不快。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了,就又哭又叫:鹅要吃我了!鹅要咬死我了!描写我被鹅追赶这一部分时,作者将
鹅的
神气十足、胆大妄为,以及我的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画,通过对鹅的...
读了牛和鹅这篇课文受到了
怎样的
启发呢?
答:
《牛和鹅》是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。原文:大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;
鹅的眼睛
看人,觉得人比鹅小,所以鹅不...
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