77问答网
所有问题
当前搜索:
高效背历史
学霸是如何做到熬夜学习,但第二天还
高效率
上课的
答:
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,
历史
与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助
高效
工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其...
如何利用史料教学推进高中
历史
有效课堂
答:
采用批判性思维来分析史料,对其可能存在的不足进行质疑,可以最大限度地挖掘史料中的有效信息,以追求史料的合理性,从而提高史料的使用价值;也有助于学生摆脱教科书的束缚,养成独立的
历史
思维习惯,从而提高教学的有效性。学校教育的目的也不是让学生一味地
背诵
教材上的评价或结论,而是让他们拥有独立...
如何评价
历史
课
答:
课堂教学不但有效,而且还要
高效
。通过一节课,要真正使学生能学到尽可能多的
历史
知识,学会掌握历史知识,怎样学习历史知识,对学生能进行正确的人生观和价值观培养。 八、潜心设计课堂小结,总结、升华教学内容。“课堂小结”是课堂教学的一个重要环节,也是教学过程中不可忽视的基本环节之一。好的课堂小结可以使知识得以...
...才能取得大进步?现在有必要背生物、地理、
历史
上的重要内容吗_百度...
答:
因为想要学好理科多做题目提高才快,文科主要也就是背。还有一个很多学生学习的误区就是,虽然是学习了,但只按自己的步骤来,不理会老师的节奏,其实最好的是在课堂上认真听讲,抓主课堂效率,完成老师布置的任务,另外再针对自己灵活安排学习计划,这样才有可能高质
高效
。你想取的大的进步这个想法是...
中学
历史
教学工作总结
答:
我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养,我主要是注重新课导入,采用学生感兴趣的歌曲、
历史
谜语、历史迷案、历史故事、视频等导入。教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、不提倡死记硬背,教学中主要采用讲述法加问题教学法,让学生从问题中学会思考。在问题中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激发学习兴趣。努力突...
安其拉废墟的
历史
背景
答:
阿努比萨斯智力低下,可是这些身形庞大的战士却是
高效率的
杀戮机器。拉贾克斯将军将最强大的阿努比萨斯士兵编制到了精英突袭部队,而大部分则被派往前线冲锋陷阵,将军显然知道这些可怕的家伙足以震慑精灵们的军威。就在精灵们战事失利节节败退之际,大德鲁伊范达尔·鹿盔说服青铜龙加入了战争。就在安其拉门...
历史
的作用是指什么
答:
历史
作用是什么,从古到今都是众说纷纭,不一而足,由于看待问题的立场、观点、态度、方法以及人生观与价值观的不同,看待历史的作用也是仁者见仁智者见智,现摘录和转载古今中外名人及网友的一些观点供参考。 《说文解字》 “史,记事者也” 《春秋》 “上遵周公遗制,下明将来之法,褒善黜恶” 司马迁《报任少卿书...
新加坡经济改革和
历史
背景
答:
《星岛崛起:新加坡的立国智慧》全面系统地介绍了新加坡的
历史
渊源、政党政治制度、经济发展模式、社会保障与福利、廉政建设、文化教育、城市规划和环境方面的...新加坡正是因为倡导公务员的专业化,执行公务才显得
高效
。而我国有少数人,并无专业技能,依仗人脉关系进入公务员行列,对很多具体的公共事务并不在行,给人“外行...
如何
高效背诵
日语单词?
答:
历史
上以少胜多的战役有,但为数不多,多为以巧取胜或破釜沉舟打法,大脑记忆单词如同行军打仗,日行千里不可能,一夫敌万夫更不可能。当我们的大脑面临众多...想要
高效背诵
日语单词,还是比较困难的。一般人背诵日语单词的时候可能会采用联想的方法。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他类似问题...
如何做好初中
历史
教学中问题情境设计
答:
想提高成绩还是让他们回归课本,课本是法宝,让他们抓住书本框架,背熟目录和小标题。因为背熟目录才能建立知识点之间的深入联系,为知识的迁移和运用奠定基础。课本上的基础知识是学好本学科的先决条件,绝对没有什么捷经可走,这些东西记不好,就学不好
历史
。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。③...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
7
9
8
10
11
12
涓嬩竴椤
其他人还搜