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高中生物协同作用概念
高中
会考必修三
生物
大纲
答:
正反馈:反馈信息与原输入信息起相同的
作用
,使输出信息进一步增强的调节。负反馈:反馈信息与原输入信息起相反的作用,使输出信息减弱的调节。二、体温调节 1、体温的
概念
:指人身体内部的平均温度。2、体温的测量部位:直肠、口腔、腋窝 3、体温相对恒定的原因:在神经系统和内分泌系统等的共同调节下,...
高中生物
所涉及的激素功能、、
答:
在现行高中《生物》人教版中,有很多种激素出现,一部分激素在高考中也经常出现,是要求学生理解并掌握。而一些激素由于出现较少,老师也少于讲解,学生比较陌生。为更好的帮助广大师生对激素知识的复习掌握。现在把
高中生物
中经常出现的部分激素总结如下,希望能对你有所帮助。一 植物激素项目主要胜生理
作用
...
高中生物
各章知识点总结及一些典型例题。
答:
§6、(C)受精
作用
的
概念
、过程及减数分裂和受精作用的意义 意义:减数分裂和受精对于维持每种
生物
前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异很重要§7、(A)生物个体发育1、被子植物个体发育分为:种子的形成和萌发,植株的生长和发育阶段2、胚的发育:受精卵(一个精子和一个卵细胞)分裂成顶细胞和基细胞(靠近珠...
高中
必修3
生物
问题 哪位好心人帮我答一下啊 十万火急
答:
高中生物
必修3问题整理第一章内环境与稳态1.什么是体液?组成?各成分的含量?体液中各液体如何转化?2.什么是人体内环境?内环境由哪几部分组成?各种细胞的内环境?3.血浆与组织... 高中生物必修3问题整理 第一章 内环境与稳态 1.什么是体液?组成?各成分的含量?体液中各液体如何转化? 2.什么是人体内环境?内环境...
高中生物
答:
第二营养级是植食动物,同化能量为来自生产者的14加补偿的2,共16单位,去向为9未利用,4放热,2.5下一营养级,0.5分解者。也就是流向第三营养级的2.5,效率应当是2.5除以16,等于15.625%(第三营养级同化的总能量为7.5,但来自第二营养级的为2.5)...
高考
生物
重要的知识点汇总
答:
高中生物
基础知识点 腐乳的制作 1、多种微生物参与了豆腐的发酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要
作用
的是毛霉。毛霉是一种丝状真菌。代谢类型是异养需氧型。生殖方式是孢子生殖。营腐生生活。 2、原理:毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪...
高中生物
所学的激素有很多种,怎么才能较好地把功能
作用
都记忆下来
答:
把一类与一类的归纳到一起然后看它们有没有什么交叉的地方,这样更容易记,像一些人体激素,像胰岛素与胰高血糖素都是有胰腺分泌的但胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的而胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,胰岛素是唯一降血糖的与胰高血糖素是拮抗作用,胰高血糖素与肾上腺素是升高血糖的他们是
协同作用
,...
介绍一下
高中生物
学细胞免疫和体液免疫
答:
细胞免疫:细菌通过第一道防线后,吞噬细胞吞噬细菌并将其分解为什么复合物(书上有),转移到吞噬细胞表面,呈递给T细胞,T细胞转化为
效应
T细胞和记忆细胞,分泌穿孔素等因子消灭细菌。体液免疫:抗原穿过第一道防线、、、(同上)。T细胞分泌因子(看书上)刺激B细胞转变为浆细胞,浆细胞分泌抗体,会变生...
求
高中生物
竞赛学习资料及试卷 要比较全的
答:
高中生物
竞赛完全复习资料 绪论2% §1、生物学: 研究生命现象和生命活动规律的科学 §2、生物的基本特征:(生物与非生物的本质区别) 1、具有共同的物质和基础。物质基础是构成细胞的元素和化合物。 生物结构和功能的基本单位是细胞(除病毒)。病毒也有一定的结构即病毒结构。 2、生物都有新陈代谢
作用
。新陈代谢...
急求:
高中生物
选修课本《生物技术实践》的知识梳理(考点梳理),山东用...
答:
前期发酵的
作用
,一是使豆腐表面有一层菌膜包住,形成腐乳的“体”;二是毛霉分泌以蛋白酶为主的各种酶,有利于豆腐所含有的蛋白质水解为各种氨基酸。后期发酵主要是酶与微
生物协同
参与生化反应的过程。通过腌制并配入各种辅料(红曲、面曲、酒酿),使蛋白酶作用缓慢,促进其他生化反应,生成腐乳的香气。2.毛霉是一种低...
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