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高中数学题100道及答案
求关于高等数学知识应用于
高中数学
解题
答:
1.导数 应用于函数增减性的判断 举例:函数y=x+1/x,求导可得y'=1-1/x^2,然后判断y'与0的大小关系 就可以得到函数递增区间(-&,-1],[1,+&),递减区间(-1,0),(0,1);2.积分 应用于函数图形面积的计算 举例:求解函数y=sinx在区间(0,pi)内与x轴围成区域的面积 求解步骤在最下面的...
高中数学
,此题,判断
答案
是c?
答:
答案
是A
一道
高中数学题
,急急急!!!我觉得我的想法没有错,但就是不得正确
答案
,求...
答:
你这样想,当然有错误,没考虑某些情况重复了。比方说,从9名医生中选出一男一女,假设这时候抽到了男1和女1 选出2个人后,还有4个男3个女,那么根据题意,这次就没有是男或是女的要求了,那么就有7种选择方案,假设这次选中的是女2 这是1种情况 但是如果是这样选择,从9名医生中选出一男...
求问一道
高中数学题
题如图 图像的对称中心是π\4
答案
就直接把(π\...
答:
你好,因为对称中心在图像上,而且带到解析式里面是使函数值等于零的点,所以像你写的那样,当x=π/4时,f(x)=sin(π/4×ω+φ)=0,又因为周期为π,所以ω=2,所以sin(π/2+φ)=0,且0<φ<π,所以φ=π/2,,所以f(x)=sin(2x+π/2),,求g(x)你就应该知道...
对于一道
高中数学题
,如果不会做,但能看懂
答案
解析,可是换一道类似的题...
答:
我认为一
道题
的
答案有
两个部分,一个是“有形的部分”,就是答案写在纸上的;另一个是“无形的部分”,就是答案的思路、意图、来源,怎么由
题目
想到这种解题方法。字面上的理解就是只理解第一个部分,答案写着步骤a-步骤b-步骤c(解完了),然后你理解了这三个步骤是什么,步骤a到b、b到c的...
高分
数学题
过程
答:
因为题中要求的是至少为多少,那么就是当做对
题目
的人都是合格的人的时候,合格率最少。假设
有100
人,那么做对每个题的人数就分别是85.95.90.75.80。那么按照题目可能有75人做对了5
道题
,5人做对了4道题,5人做对了3道题。剩下的5人做对了2道题,5人做对了1道题,还有5人一道都没做对...
一道
高中数学题
,很纠结
答:
2,当x属于(-1,0)时,x+1属于(0,1)此时f(x)为增函数,所以2/f(x)为减函数,所以-2/f(x)为增函数 及f(x+1)为增函数,有x+1属于(0,1)所以f(x)在(0,1)上为增函数!!!最后一句
有问题
你开始说的当x属于(-1,0)时,最后有变成f(x)在(0,1)上。范围变了 ...
100道数学
应用题七年级的,要
答案
!
答:
2009-03-02 要100道初一上册
数学
应用题 必须带有答案 185 2012-08-16 七年级上册数学难题
100题
,要有答案的 331 2010-09-05 100道七年级的数学计算题 要答案 240 2017-09-13 七年级下册数学应用
题100道及答案
37 2013-08-18 初一数学应用题100道 67 更多类似问题 > 为...
数学
一
试题
。
答:
题型分布总体趋势是四道小题一道大题,题量稳中有变,但分值基本在35分左右。选填题覆盖了函数的大部分内容,如函数的三要素,函数的四性(奇偶性、、周期性、对称性)与、常见的,反函数等。小题突出考察基础知识,大题注重考察函数的思想 方法 和综合应用。 2.三角函数 三角部分是
高中数学
的传统内容,它是中学数学...
高中数学问题
,数学高手进!
答:
其实
高中
许多证明是无法逆推的。所以,明白了什么是递推,什么是等价就可以了。实际上你大部分题都可以用两种符号。不用等价变形不代表错误,只是不需要这么强的条件,因为
100
%的证明题都可以用递推(左→右)来证明,而并非所有这些都可以用等价来证明。还不明白可以给我发信息。
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