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高一数学难点与重点解析
高一数学
最难的章节是什么?
答:
函数最难,它本身其实还好说,只不过与高中其余知识结合很多,结合以后要多麻烦有多麻烦,这个必须学好。这个会伴随高中三年,一时不懂没关系。别有畏难情绪就行。过程是艰苦的,但胜利就在远方!!
高一数学
必修1《集合的含义与表示》说课稿
答:
高一数学
必修1《集合的含义与表示》说课稿 一.教材分析:集合概念及其基本理论,称为集合论,是近、现代数学的一个重要的基础,一方面,许多重要的数学分支,都建立在集合理论的基础上。另一方面,集合论及其所反映的数学思想,在越来越广泛的领域种得到应用。二.目标分析:教学
重点
.
难点
重点:集合的含义...
新高考改革方案中,新
高一
的
数学
难度如何?
答:
5、选择性必修课包括分析几何(直角坐标系、圆锥)、空间矢量和数列。数列的一部分消除了旧教材中的极限部分,同样接近全国卷的考纲。
解析
几何、空间矢量部分与旧教材相差不大,解析几何主要增加了关于第二定义的知识点,并与全国
数学
教材统一。择一的内容是上海卷多年考察的
重点难点
,试卷压轴的大问题往往是...
高一数学
集合的含义与表示教案设计
答:
教学目的 :要求学生初步理解集合的概念,理解元素与集合间的关系,掌握集合的表示法,知道常用数集及其记法.教学重
难点
:1、元素与集合间的关系 2、集合的表示法 教学过程:一、 集合的概念 实例引入:⑴ 1~20以内的所有质数;⑵ 我国从1991~2003的13年内所发射的所有人造卫星;⑶ 金星汽车厂2003年...
高一数学
《全集与补集》教案
答:
教学目标:了解全集的意义,理解补集的概念,能利用Venn图表达集合间的关系;渗透相对的观点。教学
重点
:补集的概念。教学
难点
:补集的有关运算。课 型:新授课 教学手段:发现式教学法,通过引入实例,进而对实例的分析,发现寻找其一般结果,归纳其普遍规律。教学过程:一、创设情境 1.复习引入:复习集合...
高一数学
二次函数问题讲解
答:
重点难点解析
1.本节重点是二次函数的概念和二次函数y=ax2的图象与性质;难点是根据图象概括二次函数y=ax2的性质. 2.形如=ax2+bx+c(其中a、b、c是常数,a≠0)的函数都是二次函数.解析式中只能含有两 个变量x、y,且x的二次项的系数不能为0,自变量x的取值范围通常是全体实数,但在实际问题中应使实际...
高一数学
?
答:
③通项公式:an=(-1)^(n+1)求a10=?解:a10=(-1)^(10+1)=(-1)^11=-1 ⑤分别求直线y-2=3(x-1)在x轴、y轴上面的截距 解:当x=0时,可以求出y轴的截距,y-2=3×(0-1)=-1,在y轴上面的截距-1。当y=0时,可以求出x轴的截距,0-2=3(x-1),x=1/3...
2020
高一数学
教案五篇
答:
2020
高一数学
教案3 教学目标:①掌握对数函数的性质。 ②应用对数函数的性质可以解决:对数的大小比较,求复合函数的定义域、值 域及单调性。 ③ 注重函数思想、等价转化、分类讨论等思想的渗透,提高解题能力。 教学
重点与难点
:对数函数的性质的应用。 教学过程设计: ⒈复习提问:对数函数的概念及性质。 ⒉开始正课 ...
高一
上册
数学
函数的奇偶性教案
答:
人教版
高一
上册
数学
函数的奇偶性教案 一、教学目标 【知识与技能】理解函数的奇偶性及其几何意义.【过程与方法】利用指数函数的图像和性质,及单调性来解决问题.【情感态度与价值观】体会指数函数是一类重要的函数模型,激发学生学习数学的兴趣.二、教学重
难点
【
重点
】函数的奇偶性及其几何意义 【难点】判断...
高中
高一数学
教案设计精选5篇
答:
篇一:高中
高一数学
教案设计精选 教学目标: (1)通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的理解集合“属于”关系; (2)能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体 问题,感受集合语言的意义和作用; 教学
重点
: 集合的基本概念与表示方法。 教学
难点
: 运用集合的两种常用表示方法——列举法...
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