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马说文言文阅读答案
文言文
《
马说
》原文及翻译
答:
这篇《
马说
》大约作于贞元十一年至十六年间。这时,韩愈初登仕途,很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可惜有“忧天下之心”的他,终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下,郁郁不得志,再加上当时奸佞当权,政治黑暗,有才能之士不受重视,所以他有“伯乐不常有”之叹。食马者:食——饲...
文言文马说
原文及翻译
答:
文言文马说
原文及翻译如下:原文:世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,...
马说文言文
原文和翻译
答:
原文:世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其...
马说文言文
的翻译
答:
文言文
翻译如下:孔子有一天出行,在路上其驾车的马挣脱缰绳跑去偷吃了农夫的庄稼,农夫非常生气,捉住马并把它关起来。子贡去要马,放下架子低声下气地恳求农夫把马放了,没想到农夫根本不理他。孔子说:“用别人听不懂的道理去说服他,就好比请野兽享用祭祀的太牢,请飞鸟聆听九韶般优美的音乐一样...
《
马说
》
文言文
答:
《
马说
》翻译如下:世间有了伯乐,然后才有千里马。千里马经常有,可是伯乐不会经常有。所以即使有出名的马,也只是辱没在仆役的马夫的手里,和普通的马一起死在马厩的里面,不因为日行千里而出名 日行千里的马,吃一顿有时吃完粮食一石。喂马的人不知道它能够日行千里,而没有喂养。所以这样的马,...
文言文
(
马说
)的论题
答:
1.
文言文马说
运用几种论证方法 1. 比喻论证: 本文以马为喻,谈的是人才问题,千里马比喻人才,伯乐比喻识才之人,食马者比喻昏庸的统治者。先从千里马与伯乐的关系落笔,鲜明地提出了“世有伯乐,然后有千里马”,接着以名马的不幸遭遇说明有千里马没有伯乐还是等于没有千里马。再以喂马的不得法...
初中
文言文马说
原文及翻译
答:
结论:《
马说
》通过描绘千里马因缺乏伯乐而被埋没的故事,揭示了封建社会中人才被忽视的现实。以下是改写后的文章:在古代,伯乐的存在被视为千里马的先决条件。尽管千里马时常存在,但识才的伯乐却并非经常出现。这导致了即使是最优秀的马,也可能在仆役的照料下遭受屈辱,与普通马匹一同困顿在狭小的马厩里...
文言文马说
运用几种论证方法
答:
比喻论证: 本文以马为喻,谈的是人才问题,千里马比喻人才,伯乐比喻识才之人,食马者比喻昏庸的统治者。先从千里马与伯乐的关系落笔,鲜明地提出了“世有伯乐,然后有千里马”,接着以名马的不幸遭遇说明有千里马没有伯乐还是等于没有千里马。再以喂马的不得法进一步论证了论点,没有伯乐就没有千里马。
文言文马说
的文言现象
答:
5.
马说
(
文言文
) 1本文的中心论点是:世有伯乐,然后有千里马。 2千里马的悲惨遭遇是:祗辱有奴隶人之手,骈死于槽枥之间 3千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食之。 4千里马被埋没的直接原因是 :食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得 5食马者“不知马”的具体表现是:策之不以其...
马说文言文
翻译赏析
答:
7. 要几篇关于马的
文言文
以及译文 1.
马说
韩愈 世有伯乐,然后有千里马。 千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。 是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,...
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