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音乐如何表现感情
音乐
的起源是什么?
答:
随着人类劳动的发展,逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递信息的呼喊,这便是最原始的
音乐
雏形。当人们庆贺收获和分享劳动成果时,往往敲打石器、木器以
表达
喜悦、欢乐之情,这便是原始乐器的雏形。古代音、乐有别,后浑称“音乐”,指用有组织的乐音表达人们的思想
感情
、反映社会生活的一种艺术。
如何
看待古诗词
歌曲
的价值
答:
音调的高低、升降、构成了语言的音调,而高低、升降是音调的主要
表现
所在。我国历代诗歌与
音乐
以其独有的艺术魅力,“韵律美”充分体现出诗歌与音乐的精髓之处。 诗歌具有一定的音乐性和“韵律美”。完美的“韵律”,一方面可以加强诗歌与音乐的节奏感,达到和谐整齐的感官审美效果;另一方面则可以促进
情感
的抒发。 可见,...
从一首乐曲谈谈对古典主义时期
音乐
的认识
答:
艺术已不再仅仅是贵族所欣赏的高雅艺术,新崛起的中产阶级也成了剧场和
音乐
厅的观众。因此,来自民间的喜歌剧和平易生动的器乐音乐大量涌现.这个时期被历史学家和美术学家推崇为“古典”,在音乐领域,古典的风格
表现
在艺术上崇尚理性,音乐语言朴素精练,以严谨和谐的形式
表达
淳朴真挚的
感情
。这一时期堪称...
艺术本质论(四)
答:
普通人写的字虽然是一个形象,但如仅仅是思想与语言的符号,不寄寓
情感
于其中,那也只能是非艺术形象。它与书法艺术中的字的本质区别就在于后者
表达
了人的情感。 宗白华说:“人愉快时,面呈笑容,哀痛时放出悲声,这种内心情感也能在中国书法中
表现
出来,像在诗歌
音乐
里那样。” 古人云:“书者,心之迹也。”又说:“...
如何
激发幼儿学习
音乐
的兴趣
答:
由于幼儿还没开始识字,在学唱歌时,就给掌握歌词带来了一定的困难。如果教师能根据歌词内容在教唱时配上优美而又能准确地
表达歌曲
内容的动作,这样不仅可以帮助幼儿理解和掌握歌词,而且为有
感情
地演唱打下基础。1、利用律动,感知音的高低 教学中我结合幼儿爱动,爱表演的心理特点,让幼儿利用律动来感受音...
中班
音乐
教案
答:
“它是
怎么
照顾的呢?” ⒊ 引导幼儿边听第一段
音乐
,边模仿大树妈妈晃动的样子。(一遍初步的尝试,另一遍引导幼儿合着拍子轻柔的摇) ⒋ 引导幼儿欣赏第二段动画。 “小鸟睡着了,可是会发生什么事情呢?” ⒌ 教师范唱
歌曲
,幼儿欣赏。 ⒍ 鼓励幼儿学唱歌曲。 ⒎ 引导幼儿有
感情
的、轻柔的演唱歌曲,
表现
出对小鸟...
怎么
可以快速从一段
感情
里走出来?
答:
💔 处在失恋情绪的我们过的并不开心,快速走出来开启新生活才是正事哦。那么我们该
如何
快速从一段
感情
里走出来?下面让我来介绍一下这三种方法吧,希望能帮助你快速走出失恋哦!冲动分手后很后悔可以尝试主动挽回 🔽 很多人正是因为冲动下分的手,所以一直对上段感情耿耿于怀。如果...
如何
发挥多媒体在
音乐
课堂中的作用
答:
三、运用多媒体教学创设情境,以情传知,体验
表现音乐
美。在解决了重难点之后,进入到歌曲的演唱这一环节,演唱歌曲是学生易于接受和乐于参与的表现形式。歌曲技能的练习,应结合演唱实践活动进行。利用电教手段,创设与
歌曲表现
内容相适应的教学情景,激发学生富有
情感
地歌唱,以情带声,声情并茂。苏霍姆林...
音乐
教学案例分析100例 [例谈音乐教学中的“个性”发展]
答:
用手中的画笔把心中的“月光”
表现
地淋漓尽致,一幅甜美的月夜跃然眼前,博得在场师生的阵阵掌声,
音乐
的本质特征在于表现人的内心世界、
感情
生活,学生通过感受、审美音乐把内心世界的美丽景色展现出来,同时也让绘画艺术与音乐艺术巧妙地结合在一起。第三小组同学演唱了《月亮代表我的心》,是她们自己创作...
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