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阅读古典名著的两种方法
名著
指导的五种
方法
答:
七年级第一学期的课本必读
名著
安排的是吴承恩的《西游记》,它是我国
古典
四大名著之一。学生们看过电视剧,读过儿童版的《西游记》,对故事既熟悉,又感兴趣。通过一学期的《西游记》读书指导,学生们对作品的人物、主题,都有了深入认识,我主要通过以下五种
方法
来指导学生
阅读
,弘扬中华优秀传统文化。第一...
四大
古典名著
,孩子多大开始读?先读哪部?如何引导
阅读
?
答:
你可以在三四岁或者五六岁的时候就可以给孩子讲一些和四大
名著
相关的故事,五六岁、七八岁的时候看一些这方面连环画、动画、电视剧、电影、儿童话剧等。年龄再大一些就可以选纯文字的青少年版本。总之,家长在这个过程中,目的是激发出来的是孩子的兴趣。只要孩子对四大名著这类题材没有畏难和讨厌的情绪,那...
草船借箭课文给我们介绍了哪几种
阅读古典名著的方法
?
答:
草船借箭,这篇课文呢?给我们介绍了啊,西语多多种嗯嗯,古著的啊,毒蛊毒的
方法
,那么其中我们想要
阅读
这个草丛借箭,我们可以上水浒传上去看去,它版本有许许多多,有青年版嗯,有文言文版
如何教中国
古典名著
答:
这麼多中国
古典名著
,真要"教"吗?引导学生自学可以吗?入门:请学生
阅读
百度百科的名著简介。广泛阅读:在图书馆或网上阅读各种名著。深入阅读:在网上找前人对
名著的
导赏、分析、评论。形成自己的看法:比较一下自己和别人的阅读心得。参加群组活动:真有兴趣,不妨开吧一起讨论交流。这个年代,老师们...
如何指导小学生
读古典名著
答:
小学生多
读古典名著
除了可以提高一定的文化素养外,还有利于形成正确的人生观、价值观。新课标人教版教材五年级下册就编排一组“中国古典名著之旅”。我以此为契机指导学生读古典名著。一、勾起学生阅读的兴趣兴趣是最好的老师。一开始学生还不认识古典名著,教师就要想
办法
勾起他们的兴趣。为了激发学生的...
如何
阅读名著
才能更有收获呢?
答:
都说读书为“五子登科之一”,在繁忙的生活和工作中,读名著倒是一件非常有意义的事情。除了可以传承经典文化、陶冶情操,读名著还可以增长见识、开拓思路,特别是在当前快节奏的互联网时代,
阅读名著
变得非常重要。下面是几本被认为是读名著时很有用的必读之书。推荐给大家:《红楼梦》:作为中国
古典
小说...
古典名著的方法
有什么?
答:
这些诗歌有些与主题相关,但大多数是不相关的。但是理解这些诗歌对理解小说的主题也是很重要的,如《醒世姻缘传》中国古典长篇小说中,或多或少都有一些作者所处那个时代的特点:作者一般是第三人称叙述;会描述些那个时代所特有的服饰、家具、生活用品,尽管小说背景是前朝的。中国
古典名著中
都喜欢引用很多...
阅读
一定难度的
古典名著有
哪些
方法
?
答:
字典不离手,冷汗不离身。
现代文指导:怎样
阅读名著
答:
名著的
主题不是像贴标签一样明显地张榜在作品的前头,而是蕴藏于作品的所有艺术形象中,它有待于读者去寻找、去挖掘、去发现、去获得。读者对小说作品主题的理解有一个由潜渐明的过程,还有一个由浅入深、由薄到厚的过程。有些小说的主题不是单一的、可确定性的,而是立体的、多层次的、不确定性的...
归纳一下读懂
古典名著中
难懂的地方
有什么方法
?
答:
想要读懂
古典名著中
难懂的地方,可以先
读
一点浅显的古文。
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