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阅读下列两则材料
阅读下面的材料
,写出你 材料一:有一位经验丰富的老船长,当他的货轮...
答:
相同的材料,从它们的相同点出发可以探究结论,但往往缺乏深度,如果我们从相同材料中寻求他们之间的不同点,就能挖掘深度,得出正确结论。本题可以用第三种方法:异中求同法。
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这
两则材料
,我们发现命题者是要考生首先能够发现两者之间的相同点。研读原材料,材料1中的老船长让船负重后船反而行的更稳了...
阅读下面的材料
,写出你的发现。(3分)材料一:有一位经验丰富的老船长...
答:
相同的材料,从它们的相同点出发可以探究结论,但往往缺乏深度,如果我们从相同材料中寻求他们之间的不同点,就能挖掘深度,得出正确结论。本题可以用第三种方法:异中求同法。
阅读
这
两则材料
,我们发现命题者是要考生首先能够发现两者之间的相同点。研读原材料,材料1中的老船长让船负重后船反而行的更稳了...
魏征讽谏文言文
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答案
答:
作者:
阅读下面两则材料
,完成第17—21题。 (19分)甲 贞观六年,有人告尚书右丞魏征,言其阿党亲戚。太宗使御史大夫温彦博案验此事,乃言者不直,彦博奏称,征既为人所道,虽在无私,亦有可责。 遂令彦博谓征曰:“尔谏正我数百条,岂以此小事,便损众美?自今以后,不得不存形迹。 ”居数日,太宗谓征曰:“昨来...
两则材料
侧重点不同怎么分析
答:
在进行文本分析时,我们常常会遇到两个或多个材料,它们可能来自不同的来源或具有不同的侧重点。对于这种情况,我们需要仔细分析这些材料的侧重点,以便更好地理解它们所传达的信息和意图。本文将探讨如何分析
两则材料
的侧重点不同,并提供一些建议来进行这种分析。首先,我们需要仔细
阅读
每一则材料,并注意...
怎么分析
两则材料
的侧重点不同
答:
在进行文本分析时,我们常常会遇到两个或多个材料,它们可能来自不同的来源或具有不同的侧重点。对于这种情况,我们需要仔细分析这些材料的侧重点,以便更好地理解它们所传达的信息和意图。本文将探讨如何分析
两则材料
的侧重点不同,并提供一些建议来进行这种分析。首先,我们需要仔细
阅读
每一则材料,并注意...
阅读下列材料
:材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施...
答:
(意思接近即可)(2分) 试题分析:(1)从材料一三句话,可以概括出限制王权的三个方面,即是立法权、财政权、军权(2)材料二主要考查《独立宣言》发表的重大意义,宣告北美13个殖民地脱离英国独立;(3)仔细
阅读
分析材料二和材料三,可以发现
两则材料
中都共同提到:自由平等和政府应当保护人的自...
阅读下列材料
,回答问题。材料一 秦自始皇二十六年并天下,至二世三年而 ...
答:
(1)秦始皇统一中国;废除分封制等旧制;创建以皇帝为核心的专制主义中央集权制度;专制弊端出现;秦朝虽统治短暂,但所创制度为后世历代王朝沿用。(2)都肯定秦始皇和秦朝的重要历史地位;都从中国历史发展进程的角度进行评价(都体现了整体史观)。
如何分析文章
两则材料
侧重点不同?
答:
在进行文本分析时,我们常常会遇到两个或多个材料,它们可能来自不同的来源或具有不同的侧重点。对于这种情况,我们需要仔细分析这些材料的侧重点,以便更好地理解它们所传达的信息和意图。本文将探讨如何分析
两则材料
的侧重点不同,并提供一些建议来进行这种分析。首先,我们需要仔细
阅读
每一则材料,并注意...
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阅读下列材料
: 材
答:
回答:(1)事件:澶渊之盟。内容:双方撤军,各守疆界;北宋每年送给辽“岁币”。积极作用:使双方人们安居乐业;保持了宋辽一百多年相对和平的局面;促进了双方经济文化的交流和发展。 (2)1127年。女真族。 (3)特点:中原政权和少数民族政权并立;中原政权和少数民族政权之间有战有和。
阅读下列材料
:(10分)材料一:江南地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物...
答:
(2分)(4)发展经济需要引进先进的技术(和高素质的劳动力),需要和平安定的社会环境。(2分,答到1点即可给分) 试题分析:本题考察经济重心南移的历程以及影响,按照解答材料题的步骤,第一步,先看问题,第二步,
阅读材料
,包括读材料的内容,
读材料下面的
出处。第三步,结合所学知识解答问...
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